七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第六單元 第23課 背書是寫作的基本功課件4 河大版.ppt

背書是寫作的基本功 梁衡 我們背誦過(guò)的詩(shī)句很多 在看到以下圖片時(shí)你能想到哪些詩(shī)句呢 來(lái)吧 讓我們比拼一下 看看誰(shuí)能夠迅速而又恰當(dāng)?shù)恼业竭@些詩(shī)句 聯(lián)想大比拼 慈母手中線游子身上衣 小荷才露尖尖角早有蜻蜓立上頭 鋤禾日當(dāng)午汗滴禾下土 2020 1 21 春色滿園關(guān)不住一枝紅杏出墻來(lái) 梁衡是著名的新聞理論家 散文家 科普作家和政論家 曾榮獲全國(guó)青年文學(xué)獎(jiǎng) 趙樹理文學(xué)獎(jiǎng) 全國(guó)優(yōu)秀科普作品獎(jiǎng)和中宣部 五個(gè)一 工程獎(jiǎng)等多種榮譽(yù)稱號(hào) 他歷任 光明日?qǐng)?bào) 記者 國(guó)家新聞出版署副署長(zhǎng)等職 現(xiàn)任 人民日?qǐng)?bào) 副總編輯 中國(guó)作家協(xié)會(huì)全委會(huì)委員 中國(guó)記者協(xié)會(huì)全委會(huì)常務(wù)理事 人教版中小學(xué)教材總顧問(wèn) 他的主要作品有科學(xué)史章回小說(shuō) 數(shù)理化通俗演義 新聞三部曲 沒(méi)有新聞的角落 新聞綠葉的脈絡(luò) 新聞原理的思考 散文集 夏感與秋思 只求新去處 名山大川感思錄 人杰鬼雄 當(dāng)代散文名家精品文庫(kù) 粱衡卷 一 讀 夯實(shí)基礎(chǔ)你能正確讀出以下字詞嗎 失之東隅葛藤囊反芻搪塞 渚孤鶩庚蒙絡(luò)搖綴參差披拂 y g t ng n ng ch t ngs zh w g ng c nc p f m nglu y ozu 試一試 關(guān)于字詞讀音你還有其他難點(diǎn)嗎 文章大意 開篇 旗幟鮮明的亮出觀點(diǎn) 語(yǔ)文學(xué)習(xí) 最基本也是最簡(jiǎn)便的方法之一就是背書 第2段 起筆于語(yǔ)文學(xué)習(xí) 落腳于寫作 明確語(yǔ)文分三步走 第 段 作者結(jié)合自身體悟與實(shí)踐 集中筆墨從三個(gè)角度 具體深刻的闡述了背書對(duì)于寫作的三大好處 二 讀 整體感知 1 體會(huì)文章的標(biāo)題和文章內(nèi)容之間的關(guān)系 2 作者的觀點(diǎn)是什么 三 讀 搜尋信息 1 找出文章中每一段的中心句 2 劃出文中你認(rèn)為的精美詞句 同桌間互讀 動(dòng)起來(lái) 介紹找中心句的方法一般來(lái)說(shuō) 每一段都是由幾句話組成的 在這幾句話中 能概括全段內(nèi)容的句子就是中心句 它大多出現(xiàn)在段首 有時(shí)出現(xiàn)在段中 有時(shí)出現(xiàn)在段尾 有時(shí)需要自己概括 其他的句子都是支撐句 起補(bǔ)充 說(shuō)明的作用 第二段 一切知識(shí)都是以記憶為基礎(chǔ)的 第三段 有必要少時(shí)先背誦記憶一些優(yōu)秀的詩(shī)文 以后再慢慢加深理解 第四段 要使自己的語(yǔ)言準(zhǔn)確 生動(dòng) 便要有足夠的后備詞句來(lái)供選擇 這就要記要背 第五段 文學(xué)是繼承性很強(qiáng)的 只有記住了前人的東西 才可能進(jìn)一步創(chuàng)新 四 讀 感受語(yǔ)言 1 第 段中 貯存上許多干柴 以后一有火種 自然會(huì)著 句中的 干柴 火種 和 會(huì)著 在文中分別具體比喻的是什么 這樣運(yùn)用比喻的好處是什么呢 干柴 比喻該記住的東西 知識(shí)積累 火種 比喻生活中的觀察和印證 生活啟發(fā) 會(huì)著 比喻融會(huì)貫通 理解消化記住的知識(shí) 2020 1 21 2 像這樣的比喻比在文中還能找到嗎 動(dòng)起手來(lái)吧 在文中劃出類似的句子并簡(jiǎn)要說(shuō)明好處 第二段中 跳舞 基本舞步 分別指文章和背書 意思是指寫文章是以背書為基礎(chǔ)的 背書是積累 是儲(chǔ)備 背書是理解的基點(diǎn) 是有效表達(dá)的基石 背書是創(chuàng)新的基礎(chǔ) 掌握一般的閱讀 書寫 使文字自然 流暢 華麗 優(yōu)美 讓行文嚴(yán)謹(jǐn) 生動(dòng) 清晰 新奇 而要使每一步扎實(shí)穩(wěn)妥 堅(jiān)實(shí)有力 達(dá)到 循規(guī)為圓 依矩成方 方圓自如 為其所用 的境界 就必須牢牢把握住 記 背 這關(guān)鍵的環(huán)節(jié)