八年級(jí)物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播（第2課時(shí) 時(shí)間的測量及誤差）教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt_第1頁
八年級(jí)物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播（第2課時(shí) 時(shí)間的測量及誤差）教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt_第2頁
八年級(jí)物理上冊 第2章 第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生和傳播（第2課時(shí) 時(shí)間的測量及誤差）教學(xué)課件 （新版）新人教版.ppt_第3頁
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文檔簡介

第1節(jié)長度和時(shí)間的測量 第2課時(shí)時(shí)間的測量及誤差 一 復(fù)習(xí)鞏固 溫故知新 同桌同學(xué)互相檢查刻度尺測量長度的注意事項(xiàng) 教師抽查 教學(xué)過程 認(rèn)清刻度尺的單位 零刻度線的位置 量程 分度值 會(huì)認(rèn) 單位 零刻度線 量程 分度值 學(xué)生活動(dòng) 回顧上節(jié)課學(xué)的知識(shí) 閱讀課文并結(jié)合生活實(shí)際 完成 探究在線 高效課堂 學(xué)生用書 預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué) 二 自主學(xué)習(xí) 了解新知 1 時(shí)間的測量 讓學(xué)生討論各種測量時(shí)間的工具和方法 鼓勵(lì)學(xué)生說出多種方法和用具 認(rèn)識(shí)時(shí)間的單位 秒 s 分 min 時(shí) h 學(xué)生活動(dòng) 1 練習(xí)停表的使用 如何開啟 歸零 停止 如何讀數(shù) 2 利用停表測量自己一分鐘內(nèi)脈搏跳動(dòng)的次數(shù) 然后用脈搏估算一段時(shí)間 三 合作探究 理解新知 2 誤差 誤差 測量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別 這種差別就是誤差 提問 為什么測量值與真實(shí)值之間總會(huì)有差別 教師講解 由于測量工具不可能制作得絕對(duì)準(zhǔn)確 測量環(huán)境和測量者的不同等因素對(duì)結(jié)果都有影響 誤差是不可避免的 提問 錯(cuò)誤和誤差有什么不同 教師講解 錯(cuò)誤是由于不遵守測量儀器的使用規(guī)則 或讀取 記錄測量結(jié)果時(shí)粗心等原因造成的 總結(jié) 兩者區(qū)別 錯(cuò)誤可以消除 誤差不能消除 但可以減小 多次測量求平均值 選用精密的測量工具 改進(jìn)測量方法 都可以減小誤差 1 時(shí)間的單位和測量工具 在國際單位制中 時(shí)間的單位是秒 符號(hào)s 比秒大的時(shí)間單位還有小時(shí) h 分 min 等 它們的換算關(guān)系 1h 60min 3600s 在物理實(shí)驗(yàn)室中常用停表來計(jì)時(shí) 日常生活中使用各類鐘表 古代還利用日晷和沙漏來計(jì)時(shí) 四 課堂小結(jié) 梳理新知 2 誤差和錯(cuò)誤 測量值和真實(shí)值之間的差異叫做誤差 任何測量中都存在誤差 誤差是不可避免的 我們只能盡量地減小誤差 減小誤差的常用方法是多次測量取平

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