七年級數(shù)學下冊 9.1《分式及其基本性質》導學案2（無答案）（新版）滬科版.doc_第1頁
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文檔簡介

9.1分式及其基本性質學習目標：1、通過類比分數(shù)的基本性質，掌握分式的基本性質。2、能利用分式的基本性質對分式進行化簡。3、進一步發(fā)展學生的符號感。學習重點：分式的基本性質學習難點：分式基本性質的應用學習過程一、 學習準備1、分式的概念：（1） 下列各式中，屬于分式的是（）a、b、 c、 d、（2）a、b都是整式，則一定是分式。（ ）（3）若b不含字母，則一定不是分式。（ ）2、練習（1）x取何值時，分式有意義；（2）x取何值時，分式 的值為零；二、合作探究1、分式的性質（1）完成下面等式的填空。= =你能說說上面從左向右變化的依據嗎？（2）思考：下面兩式成立嗎？為什么？（3）討論：和、和的值相同嗎？（其中a、m、n的值都不為0）（4）對比分數(shù)的性質，你能說說分式有這樣的性質嗎？寫出分式的性質：（文字語言）（符號語言）2、教學例題例2 根據分式的基本性質填空，并說說是怎樣變形的？（1）= （2）=（3）= （4）=3、練習 利用分式性質填空（1）= （2）=（3）= （4）=4、下列等式從左到右是怎樣得到的？（1）=（c0） （2）=三、學習體會對照學習目標，通過預習，你覺得自己有哪些方面的收獲？有什么疑惑？四、自我測試1、填空（1）=（c0） （2）=（3）= （4）=2、在分式中，x、y都擴大2倍，那么分式的值（ ）a、 擴大2倍 b、縮小2倍 c、 不變 d、不確定3、按要求填空在不改變分式值的前提下，把分式（1） 分母變成-2b的分式：（2） 分子變成a3的分式：（

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