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7.2 東南亞 一、教學(xué)目標(biāo)知識(shí)目標(biāo)1.了解東南亞地處亞洲與大洋洲,太平洋與印度洋之間的“十字路口”的重要地理位置。2.了解東南亞熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候特點(diǎn)及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響;了解東南亞主要農(nóng)作物和熱帶經(jīng)濟(jì)作物的分布。3.結(jié)合中南半島的地形特點(diǎn),分析東南亞的自然條件對人口和城市分布的影響,掌握世界人口和城市分布的一般規(guī)律。4.了解東南亞人口稠密、華人眾多的特點(diǎn),了解華人、華僑在開發(fā)東南亞和支援我國經(jīng)濟(jì)建設(shè)中做出的貢獻(xiàn)。5.了解東南亞的旅游資源和社會(huì)風(fēng)貌。能力目標(biāo)1.會(huì)讀東南亞地形圖、馬六甲海峽圖,會(huì)利用地圖來分析地形特征和位置特點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生的觀察、分析能力。2.會(huì)用比較的方法來分析東南亞的自然環(huán)境特征,區(qū)內(nèi)差異,培養(yǎng)學(xué)生的區(qū)域分析能力。德育目標(biāo)進(jìn)一步樹立各國發(fā)展應(yīng)該因地制宜的觀點(diǎn),培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國、熱愛世界的優(yōu)良品質(zhì)。二、教學(xué)重點(diǎn)1.東南亞地理位置的重要性和地形特征。2.熱帶氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。3.人口稠密,華人分布集中。三、教學(xué)難點(diǎn)1.馬六甲海峽和中南半島的地形特征。2.熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候的主要分布、氣候特征和主要區(qū)別。四、教學(xué)方法觀察、比較、演示、討論、歸納等方法。五、教具準(zhǔn)備多媒體課件六、課時(shí)安排二課時(shí)第一課時(shí) 一、教學(xué)過程(一)導(dǎo)入新課多媒體課件引入:展示東南亞的名勝古跡多媒體畫面1:緬甸仰光的大金塔多媒體畫面2:柬埔寨的吳哥窟看了圖片后,大家一定猜到了我們下面要了解的地區(qū)東南亞。板書:第二節(jié) 東南亞(二)講授新課1.課件展示:圖7.17“東南亞在世界中的位置”和“東南亞政區(qū)圖”,圖7.18“東南亞的地形”,明確東南亞的范圍,主要國家和重要的地理位置。2.學(xué)生回答,教師引導(dǎo)。(1)范圍:包括中南半島和馬來群島兩大部分。中南半島因位于中國之南而得名,北部與中國相連;我國有時(shí)稱南海為南洋,故習(xí)慣上常把馬來群島稱為南洋群島。(2)國家:共11國,其中東帝汶為新建的國家。教師指圖讓學(xué)生說出:與中國相鄰的國家(越南、老撾、緬甸);內(nèi)陸國(老撾);世界上最大的群島國家(印尼),也被稱為“千島之國”。(3)重要的地理位置教師指圖讓學(xué)生說出:緯度位置(10s25n),這就決定了東南亞主要位于熱帶。海陸位置:西臨印度洋,東臨太平洋,大部分國家都是臨海國和島國,受海洋影響比較大。交通位置:位于南北兩個(gè)大洲(亞洲和大洋洲),東西兩個(gè)大洋(太平洋和印度洋)之間,處于“十字路口”,這種地理位置使此地自古以來成為重要的戰(zhàn)略要地。特別值得關(guān)注的是著名的馬六甲海峽。板書:一、十字路口的位置3.課件展示:圖7.19“馬六甲海峽的航線”,看圖后請大家思考:日本稱馬六甲海峽為“海上生命線”,為什么?4.學(xué)生討論,教師作適當(dāng)點(diǎn)撥:馬六甲海峽位于馬來半島和印度尼西亞的蘇門答臘島之間,是從歐洲、非洲向東航行到東南亞、東亞各港口最短航線的必經(jīng)之地,是連接太平洋和印度洋的重要海上通道。日本從波斯灣進(jìn)口石油,向西歐等國出口工業(yè)產(chǎn)品,都要途經(jīng)該海峽,因此日本才會(huì)把馬六甲海峽稱為它的“海上生命線”。5.承接過渡:東南亞主要位于熱帶地區(qū),熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的關(guān)系密切。板書:二、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)6.課件展示:圖6.10“亞洲的氣候”,看圖并思考:熱帶雨林氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)?熱帶季風(fēng)氣候主要分布在東南亞的哪些地區(qū)?7.學(xué)生討論,教師引導(dǎo),得出結(jié)論。從地區(qū)看,馬來半島的南部及馬來群島的大部位于赤道附近。從國家看,印尼、馬來西亞、文萊、新加坡和菲律賓南部都位于赤道附近,這些國家和地區(qū)應(yīng)屬于熱帶雨林氣候。從地區(qū)看,中南半島和馬來半島的北部、菲律賓群島的北部,緯度相對較高,屬于熱帶季風(fēng)氣候。從國家看,主要是緬甸、泰國、老撾、越南、柬埔寨等國。而熱帶雨林氣候和熱帶季風(fēng)氣候之間存在著明顯的差異。8.課件展示:圖7.25“曼谷年內(nèi)各月氣溫與降水量”,歸納出熱帶季風(fēng)氣候的特征,及對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。然后,讀圖7.27“熱帶雨林氣候區(qū)一天中的天氣示意”,由學(xué)生說出熱帶雨林氣候區(qū)一天中降水出現(xiàn)的時(shí)間(午后兩點(diǎn)左右),以加深學(xué)生對東南亞高溫多雨氣候的印象。圖7.26“新加坡年內(nèi)各月氣溫和降水量”,歸納出熱帶雨林氣候的特征,分析這種氣候?qū)r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。9.列表對比:兩種熱帶氣候的差異(課件展示)(三)課堂小結(jié)結(jié)合板書,概括知識(shí)要點(diǎn):十字路口的位置、熱帶氣候與農(nóng)業(yè)生產(chǎn)。二、作業(yè)布置練習(xí)冊與填充圖冊。三、板書設(shè)計(jì)第二節(jié) 東南亞一、十字路口的位置1.范圍:中南半島和馬來群島2.國
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