《錦上添花》.docx

錦上添花-編輯演示文稿教學(xué)目標(biāo)與要求：知識(shí)與技能（1）掌握PPT中的文本框大小和線(xiàn)條設(shè)置。（2）了解和掌握“詩(shī)書(shū)畫(huà)印”的基礎(chǔ)知識(shí)。過(guò)程與方法（1）在實(shí)踐操作中學(xué)會(huì)與他人合作，會(huì)自主進(jìn)行探究性和研究性學(xué)習(xí)。（2）通過(guò)練習(xí)，鍛煉圖文結(jié)合的搭配能力，提高Powerpoint操作的技能和技巧，培養(yǎng)創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造能力。情感態(tài)度與價(jià)值觀(guān)（1）初步體驗(yàn)設(shè)置文本框的作用，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力、審美能力，觀(guān)察能力、想象能力。（2）通過(guò)欣賞美、創(chuàng)造美的勞動(dòng)，收獲審美的體驗(yàn)，享受成功的愉悅。（3）通過(guò)欣賞和親身體驗(yàn)，讓學(xué)生得到中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的熏染。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)：重點(diǎn)：使學(xué)生學(xué)會(huì)設(shè)置文本框，體會(huì)美化文本框的作用。難點(diǎn)：通過(guò)設(shè)置文本框，呈現(xiàn)不同的文本框樣式，達(dá)到多彩的效果。教學(xué)方法：任務(wù)驅(qū)動(dòng)、探究學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)。教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體網(wǎng)絡(luò)教室，相應(yīng)的教師、學(xué)生用的文檔、圖片。國(guó)寶檔案印章的視頻。教學(xué)過(guò)程：一、創(chuàng)設(shè)情境 引入新知課前：播放國(guó)寶檔案印章的視頻。師介紹印章：同學(xué)們，剛才我們欣賞了一段關(guān)于印章的錄象，非常精彩！那么我們還在哪里見(jiàn)過(guò)印章的？（師生交流）師:出示印章山水畫(huà)：有印章的作品，給你怎樣的感受？（師生交流）師:出示上節(jié)課作品早發(fā)白帝城：這是我們上節(jié)課的作品，還少一個(gè)印章。那么今天這節(jié)課，我們就在POWERPOINT中給我們所做的山水畫(huà)上加上自己的印章，達(dá)到詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印的完美結(jié)合。二、合作交流 探究新知1.分析印章那么印章效果該怎么做呢？不用著急，咱們一起來(lái)整理個(gè)制作思路！（出示印紋圖）A 先來(lái)看看這些印章有什么相同的地方？B 先來(lái)看看有什么不同的地方？2.活用原知看來(lái)做印章效果，需要考慮3個(gè)方面，紅字、紅框、中間透明。那么哪些可以用我們以前學(xué)過(guò)掌握的知識(shí)來(lái)完成？紅字你們會(huì)做么？請(qǐng)一個(gè)同學(xué)把紅字做出來(lái)。（學(xué)生上臺(tái)演示）紅色框子該怎么解決呢？想想。（鼓勵(lì)學(xué)生上臺(tái)演示?。?.初步探索其實(shí)有個(gè)很簡(jiǎn)單的解決方法，我們這幾個(gè)字都是利用文本框插入到Powerpoint中的，（選擇文本框）默認(rèn)狀態(tài)下，文本框是沒(méi)有顏色的，如果我們能讓文本框線(xiàn)條顯示為紅色？這不就是一個(gè)印章了么？可誰(shuí)知道在哪里能設(shè)置文本框線(xiàn)條顏色？想一想，要做印章效果要用到哪些設(shè)置的組合？這樣吧，我們來(lái)嘗試一下，接下來(lái)請(qǐng)同學(xué)們打開(kāi)D盤(pán)上的早發(fā)白帝城文件，在上面做一個(gè)用你自己的印章。開(kāi)始！學(xué)生探究設(shè)置，制作印章。4.評(píng)價(jià)完善做得怎么樣？在做的過(guò)程中有什么問(wèn)題么？修改：下面把你們的印章修改得漂亮點(diǎn)！三、巧妙設(shè)置 合作提升同學(xué)們剛才做的印章效果很漂亮，其實(shí)印章從印紋上分兩種，（出示）印章分為兩種，從印面上看：如果文字部分突出，我們就稱(chēng)之為陽(yáng)文或朱文：如果文字部分凹陷，我們就稱(chēng)之為陰文或白文：這兩種印章有什么區(qū)別？剛才的我們做的是朱文印章，那么白文印章效果該怎么做？需要考慮哪些地方？請(qǐng)同學(xué)們組內(nèi)合作研究討論得出結(jié)論，然后各自在畫(huà)上嘗試做一個(gè)自己的白文印章效果，注意要用白文效果！四、綜合運(yùn)用 評(píng)價(jià)升華1. 綜合運(yùn)用同學(xué)們的作品很漂亮，很精致。我想李白看到了也會(huì)驚嘆不已的。這樣，在你們的D盤(pán)下面有個(gè)文件夾，里面有許多古詩(shī)和卷軸圖片，請(qǐng)同學(xué)們選擇喜歡的圖片再創(chuàng)作一幅中國(guó)畫(huà)，要注意詩(shī)、書(shū)、畫(huà)、印的結(jié)合。如果你做好了，你可以把你的作品全屏播放，然后看前面大屏幕，上面會(huì)有你們精美的作品呢！學(xué)生創(chuàng)作新畫(huà)2. 評(píng)價(jià)欣賞教師選擇比較有代表性的作品展播，請(qǐng)學(xué)生對(duì)作品進(jìn)行評(píng)價(jià)。總結(jié)出評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)：作品布局合理、大小適中，圖文運(yùn)用恰當(dāng)，有一定的審美性和藝術(shù)性。五、回顧總結(jié)，課外提升時(shí)間過(guò)得很快，馬上要下課了，同學(xué)們還是意猶未盡啊。今天我們一起走近了印章，了解了它的歷