樂(lè)都四中創(chuàng)建文明禮儀示范學(xué)校.doc

樂(lè)都區(qū)第四中學(xué)創(chuàng)建文明禮儀示范學(xué)校實(shí) 施 方 案 根據(jù)樂(lè)都區(qū)中小學(xué)文明禮儀示范校創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案的要求與學(xué)校開(kāi)學(xué)工作會(huì)議關(guān)于努力創(chuàng)建文明禮儀示范學(xué)校的安排，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定樂(lè)都四中文明禮儀示范校實(shí)施方案。一、活動(dòng)目標(biāo)以“文明禮儀伴我行”為主題，以文明禮儀、禮節(jié)知識(shí)為重點(diǎn)內(nèi)容，使全校學(xué)生學(xué)習(xí)和牢記文明禮儀常識(shí)；培養(yǎng)他們理解、寬容、謙讓、誠(chéng)實(shí)的待人態(tài)度和莊重大方、熱情友好、禮貌待人的文明行為舉止。將主題宣傳教育活動(dòng)和文明禮儀知識(shí)普及活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，全面提高學(xué)校的德育教育水平，為爭(zhēng)創(chuàng)“樂(lè)都區(qū)中小學(xué)文明禮儀示范?！贝蛳聢?jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。二、活動(dòng)時(shí)間：2014年3月至9月三、活動(dòng)組委會(huì)組長(zhǎng)：宋選邦（校長(zhǎng)）副組長(zhǎng)：時(shí)先元（副校長(zhǎng)） 南積虎（政教處主任）組員：張培林（教導(dǎo)處主任）趙守忠（總務(wù)處主任）華復(fù)興（政教處副主任）余萬(wàn)伍（政教處副主任、團(tuán)支部書記）趙洪信（教導(dǎo)處副主任）侯志學(xué)（總務(wù)處副主任）李晶（少先隊(duì)輔導(dǎo)員）四、活動(dòng)內(nèi)容1、校園禮儀。分四部分進(jìn)行：語(yǔ)言文明。說(shuō)普通話，用文明用語(yǔ)，遇見(jiàn)客人、老師、同學(xué)要主動(dòng)問(wèn)好，態(tài)度熱情。行為文明。穿戴整齊，少先隊(duì)員佩帶紅領(lǐng)巾，隊(duì)干部佩帶標(biāo)志。進(jìn)校、離校，不推、不擠、不跑，行走穩(wěn)健大方，文明有序，要停住腳步問(wèn)候他人；上下樓梯靠右行，不大聲喧嘩，不在樓梯或過(guò)道上做游戲；愛(ài)護(hù)花草樹木，不在墻壁桌椅上亂寫亂畫；課間做有意義的活動(dòng)，不追跑打鬧，集會(huì)時(shí)坐站姿勢(shì)要端正，集合做到快、靜、齊，升國(guó)旗時(shí)大聲唱國(guó)歌；節(jié)水節(jié)電；進(jìn)辦公室要先報(bào)告，經(jīng)允許方可進(jìn)入。上下課禮儀。上課鈴聲響立即進(jìn)課堂，主動(dòng)向老師問(wèn)好，下課待老師出教室后方可離開(kāi)教室，有領(lǐng)導(dǎo)、老師進(jìn)班聽(tīng)課鼓掌歡迎，聽(tīng)課結(jié)束后聽(tīng)課老師離開(kāi)教室時(shí)要集體行再見(jiàn)禮。課堂禮儀。課前做好充分準(zhǔn)備養(yǎng)成帶著問(wèn)題上課的習(xí)慣，上課專心聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不說(shuō)悄悄話，主動(dòng)思考，認(rèn)真做好記錄，積極舉手發(fā)言，聲音響亮，遵守課堂紀(jì)律，積極進(jìn)行合作學(xué)習(xí)，認(rèn)真獨(dú)立完成作業(yè)。2、家庭禮儀。主要從“孝敬長(zhǎng)輩、幫做家務(wù)”入手，逐步培養(yǎng)學(xué)生體貼父母、經(jīng)常參加家務(wù)勞動(dòng)、為父母分憂的好習(xí)慣；另外，還要訓(xùn)練用餐禮儀，待客禮儀，做客禮儀等。3、公共禮儀。主要訓(xùn)練學(xué)生的尊老愛(ài)幼禮儀、待人接物禮儀、乘車禮儀等。訓(xùn)練學(xué)生外出時(shí)自覺(jué)遵守公共秩序，得到別人幫助要道謝，做了錯(cuò)事要道歉，主動(dòng)幫助有困難的人。四、具體活動(dòng)安排;第一階段：（三月份）準(zhǔn)備階段。結(jié)合我校學(xué)生來(lái)自農(nóng)村，學(xué)生素質(zhì)比較差，從行為習(xí)慣和言談舉止等方面做要求。選拔一批以優(yōu)秀的學(xué)生做為精神文明監(jiān)督員，由政教主任、少先隊(duì)輔導(dǎo)員、值周教師和學(xué)生會(huì)代表組成，在校園巡邏檢查，及時(shí)制止和糾正不文明行為。國(guó)旗下講話，宣傳活動(dòng)的意義，印發(fā)活動(dòng)倡議書，發(fā)至各班。第二階段：（四月份八月份）主題實(shí)踐活動(dòng)階段。首先，在我校創(chuàng)設(shè)良好的文明氛圍，開(kāi)展主題班會(huì)，板報(bào)宣傳另外利用思想品德課以心理健康課對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育。同時(shí)利用我們特定的條件通過(guò)網(wǎng)絡(luò)下載有關(guān)禮儀的專家講座發(fā)給班主任老師，讓班主任老師找時(shí)間在班級(jí)組織統(tǒng)一學(xué)習(xí)或聽(tīng)取講座。 其次，制定強(qiáng)有力的制度體系，結(jié)合中學(xué)生守則和中學(xué)生日常行為規(guī)范制定文明班級(jí)評(píng)比方案和每周在學(xué)校常規(guī)檢查中評(píng)出最佳學(xué)風(fēng)紀(jì)律、做操規(guī)范、環(huán)境衛(wèi)生，班容班貌班級(jí)。 再次，我校組織以文明禮儀為主題的“文明就在我身邊”知識(shí)競(jìng)賽，利用文藝匯演，串插文明禮儀小品及看圖書寫心得等活動(dòng)積極引導(dǎo)，大力宣傳踐行文明在校園。 同時(shí)，我們要注重學(xué)生的課后教育，學(xué)生在校和在家一樣，同樣需要文明，不要讓學(xué)校和家庭分開(kāi)，組織學(xué)生長(zhǎng)期認(rèn)真開(kāi)展朗誦國(guó)學(xué)經(jīng)典弟子規(guī)活動(dòng)，在家要孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩，自理自立。開(kāi)展見(jiàn)到長(zhǎng)輩問(wèn)聲好，每月給父母洗一次腳和每周幫助父母干一次家務(wù)活等活動(dòng)，引導(dǎo)我們的學(xué)生懂得感恩。最后，結(jié)合我校實(shí)際，我校計(jì)劃組織學(xué)生參加公益勞動(dòng)，到街道，到敬老院，參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生在實(shí)踐活動(dòng)中感受文明禮儀，踐行文明禮儀第三階段：總結(jié)表彰階段（九月中旬）。進(jìn)入九月，學(xué)校對(duì)所有班級(jí)文明行為楷模進(jìn)行表?yè)P(yáng)，把先進(jìn)典型材料上報(bào)到學(xué)校辦公室。同時(shí)我校評(píng)選先進(jìn)班集體，也上報(bào)學(xué)校辦公室進(jìn)行表?yè)P(yáng)?？傊拿鞫Y儀