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文檔簡介

說聲“對不起”導學案學習目標：1、我能認識14個生字及認識多音字“挨”；會寫11個生字。2、我能理解課文內容，并能明白一個講文明、懂禮貌的小學生做錯了事就應該主動道歉，承認錯誤。3我還能在學習、生活中養(yǎng)成良好的行為習慣，從小做一個講文明、懂禮貌的好學生。學習重點：1、我能懂得知錯就改、主動道歉是一個人應該具備的美德。2、我還能有感情地朗讀課文，理解課文內容，體會人物的心理活動。學習難點：從小要養(yǎng)成良好的習慣，做個講文明、懂禮貌的好孩子。學習課時：2課時學習過程：第一課時一、課前預習：1、逐字逐句讀課文，圈出不認識的字。2、我能借助文后生字條、課后查字表、字典給圈出的生字注音。3、我會正確認讀“固執(zhí)、自私、承認、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原諒、撫摸、不管、猶豫、結束”等詞語。4、我能自讀課文做到正確、流利、有感情。5、我還能說出課文的主要內容：二、自主學習，合作探究:1、預習檢測我不怕：A、朗讀詞語我不怕：固執(zhí)、自私、承認、不知所措、同桌、支支吾吾、道歉、不敢、原諒、撫摸、不管、猶豫、結束B、我能找出文中的比喻句，并讀給大家聽： C 、我還能找出課文中的反問句和大家一起來朗讀：D、我還能在小組內說說課文的主要內容：2、合作探究：A、“我”為什么要向陸葉道歉？B、這個故事告訴了我們什么：三、拓展習題1、在學習、生活中你犯過錯誤嗎？犯錯后是怎么做的？2、今后在這方面有何打算？3、我還想對同學們說：第二課時一、我能給全班同學講講這篇課文的主要內容：二、我還能和大家一起分享這節(jié)課，我明白的道理。（請學生上臺講述，共同分享。）三、當堂檢測：1、我能準確辨認：陳（ ） 固（ ） 歉（ ） 鉛（ ） 晾（ ）陣（ ） 困（ ） 謙（ ） 沿（ ） 涼（ ）2、多音字識別： （ ） （

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