精選[人教版]六年級綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷(①).docx

精選人教版六年級綜合復(fù)習(xí)上學(xué)期小學(xué)語文二單元真題模擬試卷卷()時間：90分鐘 滿分：100分題號一二三總分得分一、基礎(chǔ)練習(xí)(40分)1. 看拼音，寫詞語 lin jinq lin_mn lnzhn zhmin l_b miny rnhn dn_2. 形近字組詞抱_ 綴_泡_ 輟_3. 辨音組詞。和h_ hu_h_ 將jing_jing _4. 仔細(xì)讀課文山海關(guān)，根據(jù)課文內(nèi)容填空那氣勢的_，那地形_，在我所見到的重關(guān)要塞中，是沒有能與它_的。5. 將下列句子改為陳述句。我們怎么能忘記媽媽的愛呢？彼得讀著這份賬單，怎么能不羞愧呢6. 下列成語沒有書寫錯誤的一組是（ ）A .懸崖峭壁 寢不安席 惹人嘰笑 狂風(fēng)怒號B .可見一斑 風(fēng)燭殘年 不約而同 呀呀學(xué)語C .龐然大物 返老還童 德高望重 碧空如洗D .譏譏喳喳 津津樂道 思潮起伏 百折不回7. 解釋下列詞語馨香：凝聚 :8. 給加橫線的字注音。在一條鄉(xiāng)間公路上，喬依開著那輛破汽車慢慢地顛簸著往前走。_她輕輕地親吻著丈夫那粗糙的臉頰，喃喃地說：“一切都會好起來的，親愛的，喬依”_9. 用鋼筆描紅。詮 釋 坍 塌 攸 撼10. 把肯定句改成雙重否定句她喜歡唱歌。這次活動安排你很清楚。11. 填關(guān)聯(lián)詞，并指出關(guān)聯(lián)詞的類型。_我們趙國武有廉頗，文有藺相如，_秦王不敢侵犯我國。類型：_二、閱讀理解(30分)12. 現(xiàn)代文閱讀懷念母親（片斷） 我六歲離開我的生母，到城里去住。中間曾回故鄉(xiāng)兩次，都是奔喪，只在母親身邊待了幾天，仍然回到城里。在我讀大學(xué)二年級的時候，母親棄養(yǎng)，只活了四十多歲。我痛哭了幾天，食不下咽，寢不安席。我真想隨母親于地下。我的愿望沒能實現(xiàn)，從此我就成了沒有母親的孤兒。一個缺少母愛的孩子，是靈魂不全的人。我懷著不全的靈魂，抱終天之恨。一想到母親，就淚流不止，數(shù)十年如一日。 后來我到德國留學(xué)，住在一座叫哥廷根的孤寂的小城，不知道為什么，母親頻來入夢。我的祖國母親，我是第一次離開她。不知道為什么，我這個母親也頻來入夢。1. （1）給劃線字選擇正確的讀音。待（di di）_頻（pn pn）_2. （2）聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。寢不安席：_頻來入夢：_3. （3）片斷中最后一句“這個母親”指的是_。4. （4）從這兩段文字中可以看出，作者是想表達(dá)自己（ ）A .一種說不清卻真摯的情感。B .過不慣離開“母親”的生活，想家了。C .對親生母親的愧疚和對祖國母親的愛意。13. 讀聞官軍收河南河北，完成練習(xí)。聞官軍收河南河北是_寫的一首_言律詩。全詩圍繞_這條感情線索來寫的，先寫到原因是_，開頭的表現(xiàn)是_。接著用了兩個對偶句，點出了詩人的心情：_，_。再接著，作者收拾行裝返鄉(xiāng)而去，詩中寫到：_，_。最后，作者寫到行程迅疾：_，_。從中可見，作者的心情確實是是非常_。14. 朗讀課文明天更輝煌中的詩句，解釋帶點詞語的意思。你被迫離開母親的懷