2016部編本《明天要遠(yuǎn)足》教學(xué)課件.ppt

9明天要遠(yuǎn)足 比較遠(yuǎn)的徒步旅行 讀文要求 1 讀準(zhǔn)字音 遇到不認(rèn)識(shí)的字借助拼音多讀幾遍 2 把這首兒歌讀通順 3 用筆圈出本課需要認(rèn)識(shí)的生字 睡不著大海那么老師真的天亮同學(xué)什么好嗎口才睡覺 睡不著大海那么老師真的天亮同學(xué)什么好嗎口才 地方那么真的什么時(shí)候好嗎你呢 睡海那老才師真嗎同什亮 n shu h i l o zh n ma sh c i t ng sh n li ng 那地方的海那地方的云什么時(shí)候 自讀課文 讀完后 想想 你覺得詩中哪個(gè)地方寫得特別有趣 翻過來 唉 睡不著 那地方的海 真的像老師說的 那么多種顏色嗎 翻過去 唉 睡不著 那地方的云 真的像同學(xué)說的 那么潔白柔軟嗎 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 翻過來 唉 睡不著 那地方的海 真的像老師說的 那么多種顏色嗎 翻過去 唉 睡不著 那地方的云 真的像同學(xué)說的 那么潔白柔軟嗎 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 翻過來 唉 睡不著 那地方的海 真的像老師說的 那么多種顏色嗎 睡 目字旁 翻過來 唉 睡不著 那地方的海 真的像老師說的 那么多種顏色嗎 那 這 那是 什么 誰 那是 翻過來 唉 睡不著 那地方的海 真的像老師說的 那么多種顏色嗎 真的 真的嗎 那么 那么高 那么藍(lán)那么多人那么多果子 翻過來 唉 睡不著 那地方的海 真的像老師說的 那么多種顏色嗎 翻過來 唉 睡不著 那地方的海 真的像老師說的 那么多種顏色嗎 破折號(hào)表示聲音的延長 翻過來 唉 睡不著 那地方的海 真的像老師說的 那么多種顏色嗎 翻過來 唉 睡不著 那地方的云 真的像同學(xué)說的 那么潔白柔軟嗎 翻過來 唉 睡不著 那地方的云 真的像同學(xué)說的 那么潔白柔軟嗎 翻過來 唉 睡不著 那地方的云 真的像同學(xué)說的 那么潔白柔軟嗎 很白很白 軟軟的 摸上去很舒服 翻過來 唉 睡不著 那地方的云 真的像同學(xué)說的 那么潔白柔軟嗎 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 無奈 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 著急 翻過來 唉 睡不著 那地方的 真的像說的 那么嗎 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 翻過來 唉 睡不著 那地方的山 真的像媽媽說的 那么連綿起伏嗎 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 翻過來 唉 睡不著 那地方的天空 真的像爸爸說的 那么天高云淡嗎 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 翻過來 唉 睡不著 那地方的湖 真的像哥哥說的 那么清澈見底嗎 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 翻過來 唉 睡不著 那地方的花園 真的像姐姐說的 那么美不勝收嗎 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 翻過來 翻過去 唉 到底什么時(shí)候 才天亮呢 翻過來 唉 睡不著 那地方的 真的像說的 那么嗎 例 那地方的小河真的那么清涼嗎 那地方的森林真的那么 嗎 那地方的房子真的那么 嗎 那地方的街道真的那么 嗎 那地方的 真的那么 嗎 茂密 漂亮 干凈 你有過這樣的心情嗎 和同學(xué)說一說 討論 c i 才 結(jié)構(gòu) 獨(dú)體結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 人才天才口才 m ng 明 結(jié)構(gòu) 左右結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 明天明白明年 t ng 同 結(jié)構(gòu) 半包圍結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 同學(xué)不同相同 xu 學(xué) 結(jié)構(gòu) 上下結(jié)構(gòu) 筆順 組詞 同學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí) 收獲方素珍第1小節(jié)動(dòng)了動(dòng)了魚兒上當(dāng)了哈和我的手掌一樣大爸爸說放了他吧魚小弟年紀(jì)太小 第2小節(jié)動(dòng)了動(dòng)了魚兒被騙了哇比爸爸的手掌還要大我也說放了他吧魚爸爸