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家長開放日半日活動計劃文章來源教師范文吧課件家長開放日半日活動一、來園接待：教師熱情的迎接家長和幼兒，幼兒能有禮貌的跟教師問好。二、晨間活動：拍皮球幼兒人手一個皮球，能按老師的要求進行練習(xí)。三、早操能積極地參加做操，精神飽滿，心情愉快。四、晨間談話：小青蛙的成長規(guī)律五、活動一：早期閱讀小青蟲的夢六、戶外活動：一位教師負責(zé)幼兒的戶外活動，另一位教師與家長交流，并告知家長在日常教學(xué)過程中需要配合的地方。七、教學(xué)活動二：比較多少目標：1.能不受物體排列形式的影響，正確判斷9以內(nèi)（7.8.9）的數(shù)量。2.比較9以內(nèi)數(shù)量的多少。3.能按老師的要求獨立的完成操作。準備：課件幼兒操作材料過程：一、引題教師：今天是小狗和小貓的生日，它們收到了很多禮物，你們想知道它們收到了什么禮物嗎？我們一起來看看。二、比較多少1.出示課件，感知數(shù)量8.9，比較多少教師：小狗（小貓）收到了什么禮物？它們都說自己收到的禮物比較多，你們來幫它們判斷一下，到底誰收到的禮物多？2.幼兒點數(shù)教師：誰的禮物多？你是怎么的？你是怎么數(shù)的？3.比較多少教師：小朋友真厲害，都數(shù)出來了，小狗有9份禮物，小貓有8份禮物，所以小狗的禮物比小貓多。那我們來給他們的禮物排排隊看看我們判斷的對不對。4.教師：真棒，我們已經(jīng)幫小狗和小貓比較出他們的禮物了。那我們一起來告訴它們吧！我們在多的這一邊打上星星，它們就到了。三、幼兒操作教師：里的動物知道我們班的小朋友這么厲害，都把自己收集東西拿出來，想和自己的好朋友比一比，看誰收集的東西多。1.教師出示操作材料，講解操作要求有三對有來請小朋友幫忙了，你們數(shù)出數(shù)量后把數(shù)字寫在小動物旁邊的空格里。并給多小動物打上星星。2.鼓勵幼兒獨立完成。3.活動展示個別幼兒的操作結(jié)果，針對問題幫助解決。八、餐前準備入廁文章來源教師范

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