人教2011版小學(xué)數(shù)學(xué)三年級(jí)兩位數(shù)乘兩位數(shù)例3教案.doc

兩位數(shù)乘兩位數(shù)例3教案 教學(xué)內(nèi)容：解決問(wèn)題（一）P52例3，練習(xí)十二15題 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷解決問(wèn)題的過(guò)程，學(xué)會(huì)用兩步乘法計(jì)算解決問(wèn)題。 2、通過(guò)解決具體問(wèn)題，讓學(xué)生獲得一些用乘法計(jì)算解決問(wèn)題的活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)，感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 教學(xué)重點(diǎn)： 正確運(yùn)用兩步乘法計(jì)算解決問(wèn)題。 教學(xué)難點(diǎn)： 通過(guò)解決數(shù)學(xué)中的具體問(wèn)題感受數(shù)學(xué)在日常生活中的作用。 教學(xué)準(zhǔn)備：課件 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入： 請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真聽(tīng)、仔細(xì)想，看誰(shuí)能很快解決下面的問(wèn)題： 二（1）班同學(xué)，在做廣播操時(shí)需站4隊(duì)，每隊(duì)12人，二（1）班一共有多少人？ 讓學(xué)生讀題，并說(shuō)一說(shuō)解決問(wèn)題的方法和結(jié)果。 124=48（人） 答：二（1）班一共有48人. 教師引導(dǎo)：今天這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)用乘法解決問(wèn)題。 二、探究新知 學(xué)習(xí)教材第52頁(yè)例3 1、 出示例3 觀察情景，你從中知道了哪些信息？跟同伴說(shuō)一說(shuō)。 師生共同探究解題思路。學(xué)生匯報(bào)如下： （1）可以先求一箱保溫壺能賣多少錢，再求5箱賣多少錢。 4512=540（元） 5405=2700（元） （2）也可以先算出5箱共有多少個(gè)保溫壺，再根據(jù)每個(gè)保溫壺的價(jià)格求出一共賣了多少錢。 教師指名學(xué)生列式解答。 125=60（個(gè)） 6045=2700（元） 教師：還有其他的方法嗎？ 教師引導(dǎo)學(xué)生用綜合算式解答： 45125=2700（元） 12545=2700（元） 2、一個(gè)果園，收了500千克桃，運(yùn)出13筐，平均每筐25千克，還剩多少千克桃？ 3、在下面每個(gè)算式的方框里填上相同的兩位數(shù)，使算式成立。 3=1 6=3 三、鞏固練習(xí)： 1、張莊小學(xué)新蓋16間教室，每間教室有6扇窗子。每扇窗子安裝8塊玻璃，一共要安裝多少塊玻璃? 2、 我堅(jiān)持鍛煉身體，每天跑2圈， 跑道每圈長(zhǎng)400米，她一個(gè)星期（7天）跑多少米? 3、一個(gè)果園有26行橘子樹(shù)，每行有18棵，平均每棵樹(shù)可以收獲20千克橘子。這個(gè)果