2019年度小學實施素質教育工作計劃.doc

2019年度小學實施素質教育工作計劃為認真貫徹落實中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定，深化教育改革，改進模式，更新教育教學理念，全面提高教育教學質量?，F(xiàn)根據(jù)工作安排擬定如下素質教育工作計劃：一、指導 以鄧小平理論和“三個代表”重要思想及十七大精神為指導，以提高學生整體素質為宗旨，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，以全面提高學生思想道德素質為核心，全面提高教學質量，全面提高學生的思想道德、文化科學、技能和身體、素質。培養(yǎng)和造就有理想、有道德、有文化、有紀律的德智體美勞等全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人。二、基本目標本著以人為本的目標，全面貫徹黨的教育方針。全面推進素質教育，體現(xiàn)時代的要求；要使學生具有愛國主義、主義精神，熱愛社會主義，繼承和發(fā)揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和革命傳統(tǒng)；具有社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德；逐步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀；具有社會責任感，努力為人民服務；具有創(chuàng)新精神、實踐能力、科學和人文素養(yǎng)以及意識；具有適應終身的基礎知識、基本技能和方法；具有健壯的體魄和良好的心理素質，養(yǎng)成健康的審美情趣和生活方式，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。三、工作措施（一）根據(jù)教育實際，狠抓“四個優(yōu)化”工作，帶動素質教育的整體改革1.優(yōu)化素質教育“思想品德、紀律法制”教育則是重要的內容之一。這就要求學校在教育內容上，不僅要加強對學生的文化知識教育，而且要切實加強對學生的思想品德、紀律法制教育，增強學生的自制力、鑒別力、抵抗力，自覺地抵制拜金主義、享樂主義、極端主義，培養(yǎng)孩子們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。為了進一步搞好工作，我校計劃開展如下活動：（1）實行校級、兩級管理，促進學生良好品德的養(yǎng)成；（2）開展愛國主義教育活動，激發(fā)愛國熱情；（3)開展普及法律教育活動，使學生學法、懂法、守法。(4)實施生動教育，我校以愛國主義教育為主線，以英雄為榜樣，計劃開“心中有祖國，心中有他人”的思想教育等豐富多采的活動。2.優(yōu)化教師隊伍為了建設一支具有良好的政治和業(yè)務素質的教師隊伍，我校將從“四個結合”入手，加強教師隊伍的管理和培養(yǎng)。 （二）加強教研教改和控掇，探索素質教育整體改革的新模式 由于對傳統(tǒng)教學方法駕輕就熟，要改變教師多年來習以為常的教學習慣，通過規(guī)范教學行為，減輕學生過重負擔，使學生生動活潑地發(fā)展。在課程改革的過程中，我校要以科學、規(guī)范、有序、可操作的規(guī)章來創(chuàng)新教育的開展。我校本學期堅持在學生中開展比賽活動，舉辦、等欣賞課，為學生的個性發(fā)展、特長發(fā)揮提供廣闊的空間。與此同時，我們完善教師評估體系，特別是調整工作評估指導思想，把教師從教學成績的競爭轉移到注重創(chuàng)新教育的探索實踐上，促使全體教師成為實施創(chuàng)新教育的主力軍，讓他們充分發(fā)揮其潛在的能力、體驗創(chuàng)新教育的成功。同時，制止輟學工作必須天天講，天天抓，只有這樣才能提高學生的鞏固率，學校將采取如下做法：學校本著“誰主管，誰負責”的原則，嚴格落實責任追究制，凡因失職、瀆職、玩忽職守導致學生輟學的，堅決給予查處，嚴肅追究責任人的責任。學校在過程管理中，要嚴格按計劃實施，按制度落實，堅持領導每周一次制止輟學工作碰頭會，每個教師對重點生每周一次，對輟學學生每學期進行兩次跟蹤。以次加大過程管理力度，提高學校在校學生的鞏固率。進一步加大素質教育實施力度，向縱深發(fā)展，將素質教育的實踐提高到一個更高的層次，