三評(píng)實(shí)施方案.doc

平輿縣第十小學(xué)“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！被顒?dòng)實(shí)施方案為貫徹落實(shí)上級(jí)有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)教育行風(fēng)建設(shè)，響應(yīng)平輿縣中小學(xué)開展“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)、社會(huì)評(píng)學(xué)?！被顒?dòng)的號(hào)召，我校決定開展“學(xué)生評(píng)教師、教師評(píng)校長(zhǎng)，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升人民群眾滿意度”活動(dòng)，并制訂本實(shí)施方案。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)中心學(xué)校工作部署要求，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量，全面提升人民群眾滿意度為目標(biāo)，以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)為核心，以社會(huì)廣泛參與為基礎(chǔ)，以實(shí)事求是、客觀公正、發(fā)揚(yáng)民主、評(píng)改并重為原則，通過這次活動(dòng)，進(jìn)一步增強(qiáng)校長(zhǎng)和教師的責(zé)任感、使命感和危機(jī)感，進(jìn)一步提升我校的辦學(xué)水平、教育教學(xué)質(zhì)量和人民群眾滿意度作出新貢獻(xiàn)。二、組織保證為保證這次活動(dòng)取得實(shí)效，學(xué)校成立評(píng)議工作領(lǐng)導(dǎo)小組。組 長(zhǎng)：崔偉副組長(zhǎng)：楊瓊、謝小云、孫五洲成 員：楊新旺、馮新紅、席壘 全體教師三、評(píng)議對(duì)象及方法1、教師由學(xué)生評(píng)議；教輔人員、職工由學(xué)生、教師評(píng)議。2、校級(jí)班子成員由本單位所有在職教職工和學(xué)生代表，家長(zhǎng)代表共同評(píng)議。四、主要評(píng)議內(nèi)容1、“學(xué)生評(píng)教師”。主要突出師德師風(fēng)、關(guān)愛每一名學(xué)生、課堂教學(xué)質(zhì)量等重點(diǎn)。評(píng)議主要內(nèi)容包括：（1）在課堂上散步消極的言論，傳播流言和小道消息等影響學(xué)生健康成長(zhǎng)。（2）上課遲到早退或曠課或上班遲到早退，工作期間上網(wǎng)聊天玩游戲。（3）工作不認(rèn)真，把精力放在搞“第二職業(yè)”上。（4）無合作精神，同事之間鬧無原則糾紛。（5）缺乏愛心，侮辱學(xué)生人格，諷刺挖苦學(xué)生，體罰、心罰或變相體罰學(xué)生（6）學(xué)生的思想工作方法簡(jiǎn)單粗暴，隨意停學(xué)生的課。（7）上課抽煙，打手機(jī)。（8）上課講粗話、臟話。（9）參與賭博、搞封建迷信活動(dòng)。（10）考試評(píng)優(yōu)等弄虛作假。（11）搞有償家教。（12）暗示家長(zhǎng)吃請(qǐng)或安排其它形式的消費(fèi)或變相索要家長(zhǎng)財(cái)物。（13）憑人情關(guān)系安排學(xué)生座位、評(píng)選先進(jìn)學(xué)生。（14）向?qū)W生推銷教輔資料或其它商品。（15）不關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí)，上課不認(rèn)真教學(xué)效果差。（16）不安心教學(xué)工作，不潛心鉆研業(yè)務(wù)，不備課上課。（17）作業(yè)不批改或批改不及時(shí)。（18）工作不積極，消極怠工，不服從學(xué)校的工作安排。2、“教師評(píng)校長(zhǎng)”。主要突出校長(zhǎng)勤政廉政、規(guī)范辦學(xué)行為及民主管理情況。評(píng)議主要內(nèi)容包括：（1）學(xué)校辦學(xué)行為是否規(guī)范，個(gè)人分管工作是否體現(xiàn)進(jìn)位爭(zhēng)先的要求；（2）是否以教學(xué)為中心，經(jīng)常深入課堂聽課并參加教研活動(dòng)，個(gè)人是否上課；（3）管理是否民主，班子、隊(duì)伍是否團(tuán)結(jié)和諧；（4）個(gè)人分管工作是否精細(xì)，有無明顯安全隱患不著力整改或發(fā)生教學(xué)、安全事故；（5）有無利用職權(quán)在評(píng)先評(píng)優(yōu)、晉職晉級(jí)等方面搞特殊化現(xiàn)象；（6）校務(wù)、財(cái)務(wù)、人事等是否公開；（7）學(xué)校制度是否完善，落實(shí)是否到位；（8）是否經(jīng)常深入師生，傾聽呼聲，對(duì)師生及群眾反映的問題是否給予積極回應(yīng)等，（9）有無隨意脫離崗位、外出不請(qǐng)假現(xiàn)象；（10）有無參與各種形式的賭博及違法違規(guī)現(xiàn)象。3、“社會(huì)評(píng)價(jià)學(xué)?！币?、依法辦學(xué)方面: 1.是否保證適齡兒童全部按時(shí)入學(xué)？2.學(xué)校有無違規(guī)收費(fèi)的現(xiàn)象？3.教職工有無任何形式的侮辱、體罰、變相體罰學(xué)生德現(xiàn)象？4.學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)如何？二、利用社會(huì)資源，爭(zhēng)取家庭、社會(huì)、村委會(huì)教育配合方面：1.學(xué)校與村委會(huì)結(jié)合，兩年內(nèi)開展活動(dòng)幾次，其中組織家長(zhǎng)活動(dòng)幾場(chǎng)次，約多少人，2.學(xué)校有關(guān)人員參加村委會(huì)會(huì)議情況。3.學(xué)校能否堅(jiān)持每年聽取村委會(huì)對(duì)學(xué)校教育工作和學(xué)生質(zhì)量的評(píng)價(jià)意見。4.特色活動(dòng)情況 三、學(xué)生質(zhì)量有關(guān)方面1.絕大部分學(xué)生社會(huì)公德水平如何？2.絕大部分學(xué)生能否自覺遵守公共場(chǎng)所秩序？ 3.絕大部分學(xué)生能否在家孝敬父母，在村委會(huì)尊老愛幼 ?4.絕大部分學(xué)生能否參加社會(huì)公益活動(dòng)? 5.絕大部分學(xué)生能否愛護(hù)村委會(huì)公共財(cái)物 ，尊重珍惜他人勞動(dòng)成果？6.學(xué)生中有無酗酒、吸煙、吸毒現(xiàn)象？7.學(xué)生中有無犯罪現(xiàn)象？五、活動(dòng)安排我?！半p評(píng)議雙提升”活動(dòng)在中心學(xué)校指導(dǎo)下進(jìn)行，每年一次。學(xué)生評(píng)教師由學(xué)校組織，教師評(píng)校長(zhǎng)由中心校統(tǒng)一組織。今年活動(dòng)分三個(gè)階段，在5月底前完成。1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（10月8日-10月31日）。學(xué)校通過發(fā)放致家長(zhǎng)的一封信、利用廣播等媒體，多形式、多途徑加強(qiáng)“雙評(píng)議雙提升”活動(dòng)宣傳，營(yíng)造良好的活動(dòng)氛圍。要通過宣傳，使學(xué)生、家長(zhǎng)、教職工能夠理解活動(dòng)的根本目的和主要內(nèi)容，充分認(rèn)識(shí)活動(dòng)的意義，增強(qiáng)參與評(píng)議的責(zé)任感，積極地對(duì)待評(píng)議活動(dòng)，理性地對(duì)待評(píng)議結(jié)果。2、活動(dòng)開展階段（11月1日-12月31日）。學(xué)校圍繞評(píng)議主要內(nèi)容，制定詳細(xì)的評(píng)議方案，包括問卷內(nèi)容、評(píng)議表設(shè)計(jì)、活動(dòng)組織等。定期或不定期召開家長(zhǎng)座談會(huì)，精心組織“課堂開放日”、“課堂開放周”等活動(dòng)，使家長(zhǎng)了解教師教學(xué)、了解學(xué)校管理，為評(píng)議工作打基礎(chǔ)。組織教師深入學(xué)習(xí)中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，開展師生關(guān)系大討論，促使教師盡職敬業(yè)，全面提升職業(yè)道德素養(yǎng)。校長(zhǎng)班子要認(rèn)真貫徹黨的教育方針，圍繞全年教育重點(diǎn)工作和目標(biāo)任務(wù)，落實(shí)中心學(xué)校有關(guān)文件精神和學(xué)校的有關(guān)規(guī)章制度，深入一線，了解學(xué)校教學(xué)管理現(xiàn)狀，通過開設(shè)校長(zhǎng)接待日、校長(zhǎng)信箱，定期召開教代會(huì)等途徑，切實(shí)發(fā)揮教職工參與學(xué)校民主管理和民主監(jiān)督的作用，促使學(xué)校管理水平的全面提升?！皩W(xué)生評(píng)教師”由學(xué)校在11月底前完成，參與評(píng)價(jià)的學(xué)生是該教師任教班級(jí)的全體學(xué)生，“教師評(píng)校長(zhǎng)”由1月1日前組織進(jìn)行。4、整改提高階段（1月1日-5月30日）。評(píng)議結(jié)果通過一定的形式反饋給教師本人和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子。對(duì)于建議意見中提出的客觀存在的問題必須立即整改，因政策原因或宣傳口徑等因素造成的誤解必須通過一定的方式予以說明。六、評(píng)議結(jié)果的運(yùn)用“雙評(píng)議雙提升”評(píng)議結(jié)果與校長(zhǎng)、教師的績(jī)效考核密切掛鉤，作為學(xué)校對(duì)教師考核的必要內(nèi)容之一。同時(shí)，對(duì)評(píng)議處于末位、教師要予以談話。1、學(xué)生和家長(zhǎng)評(píng)教師。綜合滿意率（包括較為滿意）低于85%或處于全校教職工后5%的，由學(xué)校