《畫家鄉(xiāng)的風景》教案3.doc

畫家鄉(xiāng)的風景教案課題畫家鄉(xiāng)的風景教學內(nèi)容風景畫的透視、構圖教學領域造型_表現(xiàn)課時2課時教學目標情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學生審美能力，發(fā)現(xiàn)美、表現(xiàn)美，用藝術的形式表達自己對家鄉(xiāng)的情感和愿望。知識與技能了解透視知識，學習風景畫的構圖，參考攝影作品改畫風景。運用透視、構圖知識，畫家鄉(xiāng)的風景。過程與方法通過觀察、討論與講解，了解一幅好的色彩風景畫應該具有的構成因素，懂得如何欣賞，嘗試幾種表現(xiàn)風景畫的方法，加深對知識的理解。教學重點培養(yǎng)學生對色彩風景畫的欣賞能力，理解色調(diào)對情感的作用，提高動手能力。教學難點用已有的色彩知識，通過色彩表達自己的情感。教學準備教具：課件、彩色紙、水粉顏料等。學具：各種顏色、彩筆、彩色紙等。教學過程合作點教師活動學生活動設計意圖時間分配第一課時一、導入新課。圖片欣賞。結合教材圖片，讓學生體會、感受不同季節(jié)不同色調(diào)的風景畫。感受理解色彩給人的不同的視覺心理。獨立思考，回答。激發(fā)學生學習興趣。2二、分析作品。合作交流。朝戈、古元、霍貝瑪?shù)让嫾易髌分腥绾芜\用色調(diào)和各種色彩表現(xiàn)形式來表達內(nèi)心感受的。分析問題，體會情感的表達。賞析結合。8三、對比講解。想象、提高。結合教材中的馬棚講述平行透視和成角透視。要點：1、平行透視有一個消失點，又叫一點透視，成角透視有兩個消失點，又叫兩點透視。2、近大遠小、近高遠低、進寬遠窄。觀察討論取長補短，共同提高。10四、小試牛刀。合作、交流。指導學生練習兩種透視。交流合作“實戰(zhàn)訓練”20五、小結。講評練習，強調(diào)要點。理順要點。5第二課時一、溫故知新。交流、提高。1、分別說出平行透視和成角透視的概念。2、演示這兩種透視現(xiàn)象。3、舉例說出生活中的透視現(xiàn)象（至少說出兩種）。學生回答教師補充糾正。夯實基礎。5二、自主探究。小組合作。1、什么是構圖？2、如何構圖，結合課本4副繪畫作品分析。學生自學、思考。提高自學能力。5三、交流提高。交流。教師適時啟發(fā)、引導。學生回答提高表達能力。5四、學生練習。學以致用。1、通過想象，將課本風景作品以局部擴展，描繪成一幅完整的風景畫。2、參考風景圖片，改變原畫色彩關系或形式，進行創(chuàng)造性地表現(xiàn)。（二選一練習）小組合作練