慈母情深教案.doc

慈母情深教案 【教學(xué)目標(biāo)】: 1. 知識(shí)與能力:理解積累生字詞。 2. 過(guò)程與方法:初步了解環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。 3.情感與態(tài)度:有感情地朗讀課文,感受慈母情深,親情無(wú)價(jià)。 【教學(xué)重點(diǎn)】:通過(guò)人物描寫,體會(huì)作者表達(dá)的感情。 【教學(xué)難點(diǎn)】:環(huán)境和人物描寫在表現(xiàn)人物思想感情中所起的作用。 【教學(xué)用具】:1、計(jì)算機(jī)、多媒體課件; 2、有關(guān)圖片;。 【教學(xué)方法】:閱讀、比較 【教學(xué)課時(shí)】:一課時(shí) 【教學(xué)內(nèi)容及教學(xué)步驟】: 第 一 課 時(shí) 一、創(chuàng)設(shè)情境,圖片導(dǎo)入 1、 導(dǎo)語(yǔ) 同學(xué)們,知道孟郊的游子吟嗎?歷代文人墨客都喜歡用詩(shī)歌贊美母親,歌頌?zāi)笎?ài)。我們身邊也有類似的母愛(ài)故事,今天,我們來(lái)讀一篇梁曉聲寫的表現(xiàn)母子情深的散文慈母情深,聽聽他買第一本長(zhǎng)篇小說(shuō)青年近衛(wèi)軍背后的故事。二、朗讀課文,整體感知。 1. 掌握文中的生字詞。震耳欲聾 無(wú)地自容 失魂落魄 一貧如洗 2、理清文章的結(jié)構(gòu),理解文章的主題。 (1)課文寫了一件什么事? (2)畫出母親工作環(huán)境的句子,說(shuō)說(shuō)這些句子說(shuō)明了什么?(3) 文章是如何描寫母親的?(4) 這些描寫表達(dá)了我對(duì)母親什么樣的情感? 三、研讀課文,回答問(wèn)題.1、后來(lái)我做了什么?覺(jué)得自己長(zhǎng)大了.2、 母親又做了什么?為什么?3、 說(shuō)說(shuō)我的第一部小說(shuō)包含著母親什么樣的心血?4、 作者簡(jiǎn)介 梁曉聲,1949年生,山東榮城人,當(dāng)代現(xiàn)實(shí)主義作家,當(dāng)過(guò)知青,1977年畢業(yè)于復(fù)旦大學(xué)中文系。短篇小說(shuō)集天若有情死神,中篇小說(shuō)集人間煙火,長(zhǎng)篇小說(shuō)雪城年輪。其短篇小說(shuō)這是一片神奇的土地父親,中篇小說(shuō)今夜有暴風(fēng)雪分獲全國(guó)優(yōu)秀小說(shuō)獎(jiǎng)?，F(xiàn)在兒童電影制片廠任職,中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員.五.總結(jié)世界上只有一位最好的女性,她便是慈愛(ài)的母親;世界上只有一種最美麗的聲音,那便是母親的呼喚。通過(guò)這篇文章,我們體會(huì)到母親的純粹樸實(shí)之情,忘我無(wú)私之情,博大深沉之情,滿懷期待之情;也體會(huì)到作者對(duì)母親深深的敬意和無(wú)比熱愛(ài)。 六、作業(yè)布置。出示課件 介紹自己的媽媽.七.課外拓展觀看影片,談?wù)勛约旱母惺?七、