全文預(yù)覽已結(jié)束
下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第四章 生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)第1節(jié) 生態(tài)系統(tǒng)和生物圈(第1課時(shí))(時(shí)間:50分鐘滿分:100分)一、選擇題(每小題5分,共60分)1以下關(guān)于種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的敘述,正確的是 () A種群中的個(gè)體是生物進(jìn)化的基本單位X k b 1 . c o m B亞熱帶生長的常綠闊葉林組成一個(gè)種群 C馬尾松林中所有樹木構(gòu)成了生物群落 D生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)是食物鏈和食物網(wǎng) 解析:生物進(jìn)化的基本單位是種群而不是其中的個(gè)體。常綠闊葉林組成的是一個(gè)群落。 馬尾松林中所有的生物(包括植物、動(dòng)物、微生物等)構(gòu)成了一個(gè)群落。新 課 第 一 網(wǎng) 答案:D2(精選考題南昌調(diào)研)下列最可能用于同一生物的一組名詞是 () 初級消費(fèi)者,第二營養(yǎng)級次級消費(fèi)者,自養(yǎng)型生物分解者,腐生生物消 費(fèi)者,自養(yǎng)生物草食動(dòng)物,異養(yǎng)生物自養(yǎng)生物,第一營養(yǎng)級自養(yǎng)生物,初 級消費(fèi)者 A B C D 解析:第一營養(yǎng)級是生產(chǎn)者,屬于自養(yǎng)生物;第二營養(yǎng)級是初級消費(fèi)者,是異養(yǎng)生物; 第三營養(yǎng)級是次級消費(fèi)者,是異養(yǎng)生物;分解者是腐生生物。 答案:C3關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)中分解者的敘述,正確的是 () A專門營腐生生活的細(xì)菌也不一定是分解者,而有可能是生產(chǎn)者或消費(fèi)者 B分解者將動(dòng)、植物遺體中的有機(jī)物分解成無機(jī)物,可以供固氮微生物再利用 C分解者分解動(dòng)、植物遺體釋放出來的能量,可供綠色植物同化作用再利用 D分解者不一定都是微生物,微生物也不一定都是分解者 解析:腐生生活的細(xì)菌一定是分解者;分解者分解動(dòng)、植物遺體釋放出來的能量,被自 己利用或以熱能的形式散失,不能供綠色植物同化作用再利用;蚯蚓不是微生物,但屬 于分解者,硝化細(xì)菌屬于微生物,但不是分解者,而是生產(chǎn)者。 答案:D4a、b、c表示在某生態(tài)系統(tǒng)中三個(gè)種群數(shù)量變化相互關(guān)系,下列描述正確的是 () Aa肯定是生產(chǎn)者,b肯定是初級消費(fèi)者 B. abc構(gòu)成一條食物鏈 Ca與b、b與c為捕食關(guān)系 Da與c為競爭關(guān)系 解析:從圖中無法判斷a、b、c哪個(gè)為生產(chǎn)者或者消費(fèi)者,只能判斷出a與b、b與c為 捕食關(guān)系(a捕食b,b捕食c)。 答案:C5(精選考題西城區(qū)測試)下圖是某草原生態(tài)系統(tǒng)中部分食物網(wǎng)簡圖,據(jù)圖判斷下列說法不正確 的是 () A青蛙和蜘蛛之間既有競爭關(guān)系,也有捕食關(guān)系 B圖中的所有生物構(gòu)成此生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落 C圖中所示的食物網(wǎng)中共有4條食物鏈 D蛇在此食物網(wǎng)中處于兩個(gè)不同營養(yǎng)級 解析:根據(jù)食物網(wǎng)簡圖,可計(jì)算出該食物網(wǎng)共有4條食物鏈。青蛙和蜘蛛都以蝗蟲為食 物,所以兩者之間有競爭關(guān)系,同時(shí)青蛙也以蜘蛛為食,所以兩者之間又有捕食關(guān)系。 蛇在不同的食物鏈中所處的營養(yǎng)級不同。該生態(tài)系統(tǒng)中的生物群落在圖示食物網(wǎng)的基礎(chǔ) 上還應(yīng)該包括這個(gè)環(huán)境中的所有其他生物。 答案:B6如圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖,要使最高營養(yǎng)級生物的產(chǎn)量最高, 把能量較多引向最高營養(yǎng)級的食物鏈和生物E和C之間的關(guān)系分別是 () A. ABCE、捕食和競爭 B. AEC、捕食和競爭http:/ C. AD、競爭 D. ABE、競爭和捕食 答案:D7下列四項(xiàng)中的圓分別表示:a生產(chǎn)者、b分解者、c原核生物、d藍(lán)藻、e腐生 細(xì)菌。能正確表示它們之間相互關(guān)系的是 () 答案:A8(精選考題大連雙基測試)下圖表示對甲、乙兩個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中植物、動(dòng)物、人所含能量進(jìn)行統(tǒng) 計(jì)所得的數(shù)值,則下列敘述正確的是 ()甲乙w w w .x k b 1.c o m A甲只能是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),乙可能是草原生態(tài)系統(tǒng) B甲可能是城市生態(tài)系統(tǒng),乙可能是森林生態(tài)系統(tǒng) C甲可能是農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng),乙一定不是湖泊生態(tài)系統(tǒng) D甲可以是湖泊生態(tài)系統(tǒng),乙也可以是湖泊生態(tài)系統(tǒng) 解析:圖甲中人含的能量比植物、動(dòng)物多,所以圖甲可能是人工建立的生態(tài)系統(tǒng),如農(nóng) 田生態(tài)系統(tǒng)或城市生態(tài)系統(tǒng);圖乙中植物所含能量最多,因此圖乙是自然生態(tài)系統(tǒng),如 草原生態(tài)系統(tǒng)、森林生態(tài)系統(tǒng)等。 答案:B9. (改編題)某生態(tài)系統(tǒng)有四種生物,并構(gòu)成一條食物鏈。在某一時(shí)間確定這四種生物(甲、 乙、丙、丁)所含有機(jī)物總量的相對比值如右圖所示。在一段時(shí)間內(nèi),如果種群乙的有 機(jī)物總量的相對比值增大,則引起的變化應(yīng)是下圖的 () 解析:先根據(jù)圖示確定四種生物之間的營養(yǎng)關(guān)系:丙甲乙丁,乙增加會(huì)引起丁增 加、甲減少,丙會(huì)因甲的減少而增加。關(guān)鍵是要明確推理至此為止,不能繼續(xù)無休止地 推理下去。而答題時(shí),要緊扣種群乙的增加來考慮答題。 答案:D10如圖表示一個(gè)人工白楊林中分層生活著的苔類、昆蟲及鳥類的多個(gè)生物種類之間的相 互關(guān)系。下列有關(guān)圖的敘述正確的是 () A該圖能體現(xiàn)出群落具有垂直結(jié)構(gòu)的空間特征新|課|標(biāo)|第|一|網(wǎng) B該圖中所有生物組成一個(gè)群落 C如果由于環(huán)境污染,苔類大量死亡,則人工白楊林的恢復(fù)力穩(wěn)定性減弱 D該圖中,最高營養(yǎng)級的生物是A 解析:本題主要考查生物群落、生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和穩(wěn)定性等知識,意在考查學(xué)生對所學(xué) 知識之間的內(nèi)在聯(lián)系的掌握程度。垂直結(jié)構(gòu)是在垂直方向上群落的分層現(xiàn)象,是指不同 生物分布在不同的層次,結(jié)合生活實(shí)際可以判斷出A是正確的。該圖中所有生物不能組 成一個(gè)完整的群落,因?yàn)闆]有分解者。如果由于環(huán)境污染苔類大量死亡,則人工白楊林 的抵抗力穩(wěn)定性減弱。在食物網(wǎng)中,每條食物鏈的最高營養(yǎng)級的生物,是食物網(wǎng)中的最 高營養(yǎng)級生物,該圖中,最高營養(yǎng)級的生物是A和I。 答案:A11對一個(gè)受到農(nóng)藥輕度污染的湖泊進(jìn)行調(diào)查,測得該湖泊內(nèi)具有食物關(guān)系的甲、乙、 丙、丁4個(gè)生物種群所同化的總能量如下表,下列說法中錯(cuò)誤的是(多選) ()生物種群甲乙丙丁能量(kJ)1.31082.81092.91079.1107 A. 從種群的營養(yǎng)關(guān)系上看,它們之間只能形成一條食物鏈 B除甲種群外,其他3個(gè)種群的同化作用類型都屬于異養(yǎng)型 C按照生物富集原理,丁種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量是最多的 D因捕食引起的競爭關(guān)系,可能涉及甲、丁兩個(gè)種群 解析:根據(jù)表中食物鏈的能量流動(dòng)數(shù)據(jù)分析,乙為生產(chǎn)者;甲、丁兩生物種群能量相 近,不是捕食關(guān)系,應(yīng)都是初級消費(fèi)者;丙是次級消費(fèi)者。所以,它們之間能形成兩條 食物鏈;除乙種群外,其他3個(gè)種群的同化作用類型都屬于異養(yǎng)型;根據(jù)生物富集原 理,營養(yǎng)級越高的生物,其種群體內(nèi)的農(nóng)藥殘留量越多,如題中的丙種群。 答案:ABC12. (精選考題廣州六中調(diào)研)四川某地區(qū)福壽螺再現(xiàn)稻田。由于福壽螺屬于外來物 種,并能通過各種渠道蔓延擴(kuò)散,它們嚙食水稻等水生植物,造成糧食大幅減產(chǎn),其生 存環(huán)境的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)如圖。以下相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是 () A福壽螺屬于第二營養(yǎng)級,它急劇增多的原因之一是缺乏天敵 B外來入侵物種會(huì)破壞當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)系統(tǒng)的生物多樣性 C圖中共有4條食物鏈,占2個(gè)營養(yǎng)級的生物只有蛇和青蛙 D圖中若每只幼螺從5克長到150克,則至少要消耗水稻725克 解析:福壽螺以水稻為食,屬植食性動(dòng)物,是第二營養(yǎng)級生物;根據(jù)圖中的食物網(wǎng)可 知,福壽螺急劇增多的原因是食物(水稻)充足,或沒有天敵或空間條件充裕等。根據(jù)能 量傳遞效率,至少要消耗水稻(1505)20%725(克)。圖中共有4條食物鏈,占2個(gè)營 養(yǎng)級的生物是蛇(第三、第四營養(yǎng)級)。 答案:C二、非選擇題(共40分)13(14分)(精選考題南通一模)下圖1表示一個(gè)人工白楊林中層食物網(wǎng)簡圖。苔類、物種C、G 和I生活于白楊樹中層的樹枝表面,物種A、E和F則在白楊林中部來回飛動(dòng)尋找食物。 (1)圖1中共有_條食物鏈,次級消費(fèi)者是_;兩者之間既有捕食關(guān)系又有 競爭關(guān)系的是_。 (2)如果因某種原因,物種E突然大量減少,而較長時(shí)間內(nèi)發(fā)現(xiàn)A的數(shù)量無明顯變化,這 是因?yàn)開。 (3)物種A的食物中各種類所占比例如圖2所示。若除去全部物種A,一年后,與對照地 區(qū)相比,該處種類組成發(fā)生了很大變化,其中_將成為優(yōu)勢種,而物種E和F數(shù) 量大為減少的原因是_ _。 答案:(1)7I、D、AA和D(2)E在食物網(wǎng)中的位置可由同營養(yǎng)級的多種生物代替(或 生態(tài)系統(tǒng)具有自動(dòng)調(diào)節(jié)能力)(3)CC大量繁殖,占據(jù)了白楊樹中層樹枝的表面,使苔 類不能生長,物種E和F因失去食物而數(shù)量減少14(26分) 右圖所示為某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)簡圖,分析回答有關(guān)問題: (1)在此食物網(wǎng)中共有_條食物鏈。 (2)在此食物網(wǎng)中,_屬于初級消費(fèi)者,處于最高營養(yǎng) 級的生物是_。 (3)在此食物網(wǎng)中,可以占有兩個(gè)及以上不同營養(yǎng)級的生物有_。 (4)貓頭鷹在此食物網(wǎng)中可以占有_個(gè)不同營養(yǎng)級,如果貓頭鷹的體重每增加1 kg,則至少需要草_kg。 (5)兔和食草昆蟲之間的關(guān)系是_;貓頭鷹與蛇之間的關(guān)系是_;食物鏈 中各種生物之間的最根本的聯(lián)系是_聯(lián)系。 (6)在此食物網(wǎng)中,最長的一條食物鏈?zhǔn)莀,共有_個(gè)營養(yǎng)級。其中生產(chǎn) 者是_,是第_營養(yǎng)級;初級消費(fèi)者是_,是第_營養(yǎng)級; 次級消費(fèi)者是_,是第_營養(yǎng)級。 (7)由于捕獵的原因,貓頭鷹的數(shù)量大量減少,則蛇的數(shù)量在一段時(shí)間內(nèi)將會(huì)_。 (8)該生態(tài)系統(tǒng)的主要成分是_,要維持該生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,在該生態(tài)系統(tǒng)中, 除了已知的成分以外,還必須有_等。 解析:該題全面地考查了生態(tài)系統(tǒng)的成分、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)(食物鏈、食物網(wǎng))知識,以及生物 之間的相互關(guān)系。對于有關(guān)食物網(wǎng)的習(xí)題,解題時(shí)首先要數(shù)清有幾條食物鏈;其次,理 清某一生物在每一條食物鏈上所處的營養(yǎng)級,歸納出該生物共有哪幾個(gè)營養(yǎng)級;最后, 弄清該生物與其他生物之間的關(guān)系有
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 語文-山東省淄博市2024-2025學(xué)年第一學(xué)期高三期末摸底質(zhì)量檢測試題和答案
- 幼兒園后勤個(gè)人工作總結(jié)6篇
- 小學(xué)數(shù)學(xué)二年級加減法練習(xí)題
- 《新聞采訪和寫作》課件
- 高考語文試題分類匯編詞語運(yùn)用
- 《小講課糖尿病》課件
- 《淘寶網(wǎng)用戶特征》課件
- 早餐行業(yè)客服工作總結(jié)微笑服務(wù)增添早餐味道
- 《淋病醫(yī)學(xué)》課件
- 泌尿科醫(yī)生的工作總結(jié)
- 軟件工程填空題(18套試題與答案)
- 中美歐規(guī)范樁基承載力計(jì)算設(shè)計(jì)對比
- 動(dòng)機(jī)式訪談法:改變從激發(fā)內(nèi)心開始
- 外科洗手操作考核評分表
- 瞬時(shí)單位線法計(jì)算洪水
- 2023-2024學(xué)年阿勒泰地區(qū)三年級數(shù)學(xué)第一學(xué)期期末統(tǒng)考試題含答案
- 經(jīng)典紅歌歌譜100首-
- 單位紅頭文件模板(各類通知、任命通知公函紅頭文件)
- Linux操作系統(tǒng)應(yīng)用(麒麟系統(tǒng))PPT完整全套教學(xué)課件
- 精神壓力分析系統(tǒng)心率變異分析系統(tǒng)-健康管理師團(tuán)隊(duì)課件
- 正說藏傳佛教課件
評論
0/150
提交評論