學生干部培訓(康).ppt

心中有陽光 腳下有力量 主講 康小強 談學生干部的形象塑造與核心競爭力 做中華名族偉大復興 中國夢 的積極實踐者 講師簡介 康小強 中共黨員 高級經(jīng)濟師 副教授 企業(yè)培訓師 國家二級心理咨詢師 大學生職業(yè)發(fā)展導師 華中師范大學教育碩士 在讀博士 長期從事思想政治教育 企業(yè)管理 心理健康等專業(yè)的教學與研究 著有 今日河南 管理學基礎(chǔ) 科學發(fā)展新河南 中原經(jīng)濟區(qū)高端論壇 中原經(jīng)濟風采 心靈之約 大學生心理健康教育 科學發(fā)展理論實踐 等著作 發(fā)表 當代大學生所面臨的心理問題與應對措施 關(guān)于績效管理下構(gòu)建高校學生信息系統(tǒng)問題的探討 高校學生工作從培養(yǎng)靜氣 正氣 生氣開始思考 等發(fā)表及參評征文20余篇 主持省級科研兩項 曾先后獲的 河南省文化建設(shè)先進個人 優(yōu)秀教育工作者 網(wǎng)絡(luò)建設(shè)先進工作者 優(yōu)秀共產(chǎn)黨員 優(yōu)秀新聞通訊員 優(yōu)秀輔導員 等榮譽稱號 前言 大學是培養(yǎng)和造就高層次專門人才 為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)接班人的重要基地 隨著我國改革開放的不斷深入 經(jīng)濟建設(shè)的高速發(fā)展 知識經(jīng)濟時代的到來 社會對大學人才的培養(yǎng)質(zhì)量提出了更高的要求 要實現(xiàn)把大批的學生培養(yǎng)成當代社會所需要的既有科學文化知識又有思想修養(yǎng)的高素質(zhì)人才這一目標 除了廣大教師的辛勤付出和無私奉獻意外 眾多的學生干部在協(xié)助教育 教學管理 引領(lǐng)健康良好的校園風氣 實現(xiàn)大學生自我教育 自我管理 自我服務(wù)的 三自 功能等方面起到了非常重要而又不可替代的作用 必要性了解大學學生干部的職能作用 分析當前學生干部存在的問題 研究學生干部的培養(yǎng)和如何建立一只能力強 效率高的學生干部隊伍對保障大學各項工作正常高效的開展具有非常重要的意義 我來問大家兩個問題 第一個問題 你為什么要參加學生組織成為一名學生干部 第二個問題 你認為成為一名合格的學生干部應具有那些條件 目錄 1 人2 爭做一名優(yōu)秀的學生干部 1 什么是學生干部 2 優(yōu)秀的學生干部3 保持快樂的十八種技巧4 做一名優(yōu)秀學生干部提三點建議 再問三個問題 1 什么樣的人最容易被識別 2 同等條件下 什么樣的人會獲得更多的機會 3 什么樣的人不用發(fā)愁 或者說什么樣的人更容易在競爭中勝出 個人品牌個人形象個人核心競爭力能力結(jié)構(gòu)日常行為習慣的培養(yǎng) 人 一 個人品牌 個人品牌體現(xiàn)的是一個人在別人心目中的價值 能力 形象和作用 它由知識 技能 經(jīng)歷 個性和知名度等等方面組合而成的 是一個人的綜合體及由此產(chǎn)生的社會影響在他人的反映 并影響著別人對你的看法 二 個人品牌的創(chuàng)建 1 確定品牌方向2 明確品牌定位3 規(guī)劃品牌戰(zhàn)略4 提升品牌內(nèi)涵5 個人品牌行銷 三 個人形象的塑造 第一 是儀容 第二 是表情 第三 是舉止 第四 是服飾 第五 是談吐 第六 是禮儀 待人接物 給我三年的時間 讓我在大學里展現(xiàn)我 個人的風采 爭做一名優(yōu)秀的學生干部 學生干部既辛苦 又得罪人 不劃算 嗎 顯而易見 這種看法是不對的 首先要明確當學生干部的目的是什么 如果你想以權(quán)謀私 撈油水 逞威風 那么這個學生干部則最好別當 因為這個位置不具備這條件也不該這么做 如果你把當學生干部作為鍛煉自己的工作能力為同學服務(wù) 那么你就不會有諸如 辛苦 得罪人 不劃算 的抱怨 學生干部如果沒有為學生服務(wù)的思想 沒有公仆意識 沒有吃苦的精神 就不可能做好領(lǐng)導工作 當學生干部就要不怕辛苦 作為學生干部要有原則性 要嚴于律已 熱心待人 對所有同學應該是一視同仁堅持原則 辦事公道 可能會暫時遭到誤解 甚至得罪某些同學 但是 為了維護集體的根本利益 也必須一如既往 堅持下去 牢牢記住 只要辦事公道 堅持原則 熱心為大家辦實事 一定能博得同學們的信任 帶動全體同學共同進步 看清楚 我是誰 我擁有什么 作為學生干部的我們應該如何自我定位 自我發(fā)展 自我提升 看清楚 我是誰 我擁有什么 一 正確自我定位 明確學生干部多重角色 二 學生干部是 干部 必須符合一個 干部 的各方面要求 三 學生干部既是 學生 又是 干部 兩種身份必須聯(lián)系起來把握 當老好人 就得到別人擁戴 不吃虧 對嗎 這種說法不正確的 首先當學生干部要有能吃虧的思想 學生干部雖然多承擔了一些義務(wù) 多負擔了一定責任 但是 作為一名干部 不能見榮譽就爭 見困難就躲 而應把榮譽讓給優(yōu)秀的同學 把累的重的工作留給自己 并要勇于為同學分擔責任 這樣的干部才值得同學信賴 才得到同學的尊敬 如果學生干部不能堅持原則 一味當老好人 不敢大膽地去做所謂 吃力不討好 的工作 對工作的原則性認識不夠 碰到具體的棘手的問題 思想動搖 態(tài)度曖味 特別是遇到與自身切身利益有關(guān)的事情 往往丟棄原則 甚至違反原則 拿原則作交易 這樣的干部 雖然有時暫時性地繞開了一些矛盾 得到部分同學的 稱贊 但并不能緩解矛盾 解決問題 反而使干部的工作更難以開展 久而久之 干部就會失去同學們的信賴 處理具體問題的方式要靈活 時間 場景的選擇要靈活 有些不違反原則的事情也要在機智靈活中加以解決 有事要與同學商量 以免爭取廣大同學的支持 作為一名學生干部最重要的問題是讓同學們感到你是一個正直的 樂于助人的人 一個有能力 有自己思想的干部 頭腦風暴 作為一個學生干部 主要作用體現(xiàn)在哪些方面 論題 高校學生干部的作用及干部形象塑造 學生干部的作用體現(xiàn)以下四個方面 1 組織領(lǐng)導作用2 橋梁紐帶作用3 三自一助 作用4 模范帶頭作用 2 橋梁紐帶作用學生干部具有雙重身份 他們既是受教育者 又是受學校管理者委托對其他學生進行教育管理的組織實施者 作為學生 他們與同學們共同學習 共同生活 年齡相近 閱歷相當 彼此之間容易聯(lián)系溝通 對學生中發(fā)生的或可能發(fā)生的問題以及學生的建議要求 能夠及時準確的反映給學校和老師 有利于學校和老師及時采取措施 開展工作 解決問題 同時 他們能將學校的各種規(guī)章制度向同學們做宣傳和解釋工作 并帶頭做好表率工作 4 模范帶頭作用隨著時代的發(fā)展 社會主義市場經(jīng)濟體制的逐步完善 受社會大環(huán)境的影響 大學生群體的思想觀念 價值取向等都處在一場深刻的變革中 每個學生都有自己的一種生活方式 都有自己的一種觀點 因此 要把學生凝聚在一起不是一件容易的事情 要搞好學生工作 僅靠幾個輔導員或班主任是遠遠不夠的 需要每位學生的積極配合和努力 尤其是學生會和團總支學生干部發(fā)揮帶頭作用 如果他們能夠團結(jié)協(xié)作 以身作則 各司其責 那么就會大大增加他們在學生中的威信 增強他們的凝聚力 從而使同學能夠更好的團結(jié)在一起 形成良好的院風 班風和學風 論題 當前學生干部存在的問題 一 學生會干部價值觀偏離 二 團隊凝聚力差 溝通較少 三 例會效率低下 一言堂 盛行 四 機構(gòu)臃腫 人浮于事 工作拖沓懶散 五 存在部分學生干部自身素質(zhì)較低 六 只會寫工作 不會干工作 七 不能樹立 品牌 戰(zhàn)略和 特色 戰(zhàn)略 創(chuàng)新力度不夠 八 工作當中缺乏激情 九 只重工作 忽視學業(yè) 十 缺乏堅持不懈克服困難的恒心和毅力 什么是學生干部 學生干部的概念 學生干部 學會讀書 學會做事 學會做人 具備獨立地面對各種困難的生存能力 做事1 自覺的2 團體的3 創(chuàng)新的4 永不服輸 找到自己的在班級體所在的位置 認識自己所起的作用 學生干部概述 什么是學生干部 首先 是學生 既然是學生 就應該踐行學生的本份 做一個合格的學生 學生的本份是什么呢 評價學生的標準是什么呢 是學習 這里 學習是廣泛的 既包括現(xiàn)代科技的學習 文化知識的學習 又包括思想道德的學習 文藝體育的學習 既包括理論上的學習 又包括實踐中的學習 既包括自己的學習 又包括同學間的學習 不言而喻 大學生的學習主要還是專業(yè)知識的學習 思想道德的學習 我們開展學生活動 固然是學習的一種方式 一種載體 一種形式 但并不是最主要的 而且 即使活動本身 也要把知識性和思想性融入活動之中 才能作為學習的一種方式 起到促進自己和促進同學們學習的作用 那些為活動而開展活動 甚至以犧牲自己或同學們的學習而開展活動 則與學習這個中心背道而馳 也違背了學生的本份 學生干部概述 其次 是干部 是學生的干部 既然是干部 就應該履行干部的使命 做一個合格的干部 干部的使命是什么呢 是緊緊圍繞促進學生學習這個中心 牢牢抓住培養(yǎng)學生成才這條主線 協(xié)助老師 帶領(lǐng)同學 服務(wù)同學 為學校的穩(wěn)定 發(fā)展做出自己的貢獻 同時 也要提高自己的綜合素質(zhì)和能力 不僅是組織協(xié)調(diào)能力 而且要培養(yǎng)自己認真工作 樂于奉獻的精神 也就是要在工作過程中 學會做事 學會做人 學會做干部 很多情況下 這要通過組織學生開展活動而實現(xiàn)這些目的 因此 組織活動就成為干部的一項重要工作 一種重要的手段 但絕對不是唯一手段 更不是目的本身 如果把開展活動作為干部的目的 把開展活動作為評價學生干部的唯一標準 那就是手段與目的顛倒 是本末倒置 學生干部概述 最后 是學生干部 既是學生 又是干部 兩者不可分割 因此 如果只顧自己學習而不顧服務(wù)同學 這樣的人可能是合格的學生 而不是合格的學生干部 如果不顧自己學習而專搞所謂的活動 或者只為自己的私利 這樣的人既不是合格的學生 也不是合格的學生干部 此其一 其二 是學生干部 而不是社會上的干部 因此 不能染上社會上一些干部的不良作風 不要變成脫離同學 高高在上 只對老師負責 不對學生負責的官僚主義干部 總言之 學生干部 首先是學生 其次是干部 最后是學生干部 他們的作用是 服務(wù)同學 提高自己 奉獻學校 這樣的人 就是學校 老師和同學們都歡迎的品學兼優(yōu)的學生干部 學生干部應具備的素質(zhì) 1 思想政治素質(zhì)和道德素質(zhì)2 知識素質(zhì)3 創(chuàng)新素質(zhì)4 良好的心理素質(zhì)和身體素質(zhì) 學生干部應具備的能力 1 學習的能力 2 社會工作能力 3 自制能力 4 分析能力 5 策劃組織能力 要有服務(wù)意識和奉獻精神 學生干部并不是學生官 作為一名學生干部 應當牢固樹立全心全意地為同學服務(wù)的觀念 無論何時何地 始終把關(guān)心同學 服務(wù)同學 幫助同學放在第一位 不計較個人得失 正確處理個人利益和集體利益的關(guān)系 有奉獻精神 指導一 1 要有強烈的集體觀念和集體榮譽感 2 要注重反饋信息 3 要從同學的角度出發(fā) 貼近同學 要具備高度的工作責任感 指導二 要妥善處理學習與工作的關(guān)系 學習好是學生的首要任務(wù) 更是學生干部的首要任務(wù) 只有學習搞好了 才能有更多的精力和時間用于自己的工作 也才能在同學中樹立自己的威信 使同學信服于自己 聽從自己的領(lǐng)導 也才有可能形成更強大凝聚力的集體 指導三 要嚴于律己 俗話說得好 上梁不正下梁歪 學生干部在各方面都做好表率 時時處處以身作則用良好的言行舉止去影響 帶動其他同學 指導四 建立并維護和諧的人際關(guān)系 和諧的人際關(guān)系是學生干部順利開展工作必不可少的 前者包括上下級關(guān)系 同學關(guān)系和師生關(guān)系等 指導五 講究工作方式方法 提高工作能力 學生干部要 多看 多問 多做 多思考 要虛心地向老師 向各位師兄師姐和同學們學習 求教 既要掌握理論與實際相結(jié)合 又要在開展具體的學生工作和活動中 學會講究方式方法 指導六 優(yōu)秀的學生干部 一 學生干部常用的工作方法 宣傳鼓動方法 以身作則 勇于實踐方法 榜樣教育法 請示匯報方法 二 學生干部正確處理與學生關(guān)系的方法 要尊重同學個性 要團結(jié)同學 聽取同學意見 指正同學的不良現(xiàn)象和行為 三 新任班團干部開展工作的方法 統(tǒng)一思想認識 明確治班目標 制訂工作計劃 明確工作任務(wù)和要求 合理分工 加強協(xié)調(diào) 狠抓落實 建立管理機制 堅持樹立正氣 發(fā)揮班級優(yōu)勢 營造管理特色 及時總結(jié)經(jīng)驗教訓 有效改進工作方法 四 怎樣改變班級管理的落后面貌 樹立信心 調(diào)整心態(tài) 鼓足士氣 善于抓住突破口 找到打開工作局面的路子 善于調(diào)動同學們的積極性和創(chuàng)造性 讓更多的同學參與班級管理工作 增強集體榮譽感 與學校各部門保持密切聯(lián)系 接受學校和老師的指導 實事求是 及時總結(jié)經(jīng)驗和教訓 Tips 根據(jù)臺灣大學教授曾仕強的 中道管理 我們要講究人性化管理 在于 理 他 而不要 管 他 中國人不喜歡被別人管制 所以我們只能理他而不能管他 這種觀點在班級建設(shè)中同樣適用 在班級中 永遠不要把自己當領(lǐng)導看 所謂班干部 實際上就是為同學服務(wù)的 所以在平時的工作中 我們要懂得聽取廣大同學的意見 遇事情要集思廣益 不能獨斷專行 但是也不能猶猶豫豫 拖拖拉拉 一個班級要管理得好 大家要團結(jié) 不是有你說了算 而是由大家說了算 五 如何提高班干部的執(zhí)行力 可以通過加強以下八項能力 1 領(lǐng)悟5 協(xié)調(diào) 2 計劃6 授權(quán) 3 指揮7 判斷 4 控制8 創(chuàng)新 領(lǐng)悟能力 全方位地了解你的領(lǐng)導 包括他的性格 習慣 愛好 領(lǐng)導布置任務(wù)或說話的時候要冷靜而又心情放松地聆聽 不要太緊張 領(lǐng)導布置的任務(wù)就是重要的事 計劃能力 知道怎么樣做是 以正養(yǎng)兵 大到是職業(yè)生涯規(guī)劃 小到時間管理 作用 1 使你的工作有提前量和緩沖期2 讓你布置起工作來清晰有條理 協(xié)調(diào)能力 眾口不一 如何協(xié)調(diào) 請示上級 授權(quán)能力 授權(quán)不是要讓別人可以替代你 如果其他人可以替代你工作 那你就沒有存在的必要了 控制能力 控制更多地體現(xiàn)在現(xiàn)實工作的追蹤過程中 學會充分授權(quán)是個好事 但是一定要能夠有辦法控制你授權(quán)后事情的走向 創(chuàng)新能力 執(zhí)行過程中的創(chuàng)新能力 其實也是自我激活的能力 特別是對班干部而言 年復一年的工作 如何自己保持良好的心理和工作狀態(tài) 創(chuàng)新是關(guān)鍵 態(tài)度 我已無能為力試試看有沒有其他的方法 我就是這樣一個人我可以選擇不同的作風 他使我怒不可遏我可以控制自己的情緒 他們不會接受我我可以想出更有效的表達方式 我被迫 我能選擇適當?shù)幕貞?我不能我選擇 我必須我情愿 如果我們開始做吧 二 提高自身的核心競爭力 1 概念意義所謂核心競爭力 是指不易被他人模仿的 具有競爭優(yōu)勢的 獨特的知識或技能 2 提升大學生核心競爭力的必要性 及時就業(yè)的需要 想明白 我往哪里去 學生干部應想明白 我往何方走 我與誰為伍 我將成為啥 成功對大學生的要求 三智 自思自悟之智自主自創(chuàng)之智自助自補之智社會對畢業(yè)生的要求 三看 看文憑資本看能力資本看人品資本 主動總結(jié)反思 1 全面認知自我 認識自己在各方面的特征 長處和不足 并由此制定出你的階段目標 2 依靠持續(xù)不斷的學習和實踐 朝著各階段的目標奮勇前進 不斷加重他的深度和厚度 3 強化綜合素質(zhì) 在綜合素質(zhì)中滲透出獨特的專長性 4 形成競爭力 然后培養(yǎng)鮮明的個性 樹立品牌效應 主動總結(jié)反思 1 自我認知能力 我喜歡做什么 我適合做什么 我擅長做什么 我能夠做什么 我們每個人都有這四類事 重要的 緊急的 不重要的 不緊急的 2 學習能力3 讀書4 健康5 資源利用6 表達7 時間管理能力8 人際交往能力9 情緒管理能力和自我控制能力10 心理受承能力11 團隊合作能力12 創(chuàng)新能力13 自我反思 自我修正能力14 感恩15 適應能力16 組織管理能力17 禮儀規(guī)范18 養(yǎng)成個人風格 從學生干部出發(fā)的人生 江澤民 曾任上海交大學生會宣傳部長朱镕基 曾任清華大學學生會主席李嵐清 曾任復旦大學學生會副主席胡錦濤 曾任清華大學學生會主席李克強 曾任北京大學學生會主席政治局委員 全國人大副委員長 全國政協(xié)副主席 高院 高檢以上有很多 省部級以上就更多了 學生干部從政的最多 總結(jié) 看清 現(xiàn)實環(huán)境看清 努力方向看清 真實自我 比爾 蓋茨給情少年的11條黃金準則 生活是不公平的 要去適應它 成功是你的人格資本 別希望不勞而獲 習慣律己 不要忽視小事 從錯誤中吸取教訓 事事需自己動手 你往往只有一次機會 時間 在你手中 做該做的事 善待身邊的所有人 三 未來六種人將被社會淘汰 第一種 知識陳舊的人第二種 技能單一的人第三種 情商低下的人第四種 心理脆弱的人第五種 反應遲鈍的人第六種 不善學習的人 爭取 比同伴搶先一步 爭取 早謀位 早占位 早筑位 早越位 人生感悟 過于欣賞自己 就發(fā)現(xiàn)不了別人的優(yōu)點 過于贊賞別人的優(yōu)點 就會看不見自己的長處 人生感悟 當你習慣過一種日子 那么 你的一生只過上一天 如果你生活常新 那么你每一天都會過得很精彩 生活的 生 字由 牛 和 一 組成 寓意牛辛勤耕耘一生一世 所以 我們要一如既往 如牛那樣勤勉終生 人生感悟 跌到不算是失敗 爬不起來才算是失敗 行走不算是成功 只有堅持不懈才算是勝利 生活六 朋友 信心是支柱 目標是動力 三思是舵手 運動是健康 知識是財富 知足是大樂 人生感悟 向父母索取愈少愈好 向社會索取愈少愈好 向書中索取愈多愈好 向智慧索取愈多愈好 建議思想 如果你的童年不游樂 少年不好學 青年不立志 中年不創(chuàng)業(yè) 那么 你的生命就將隨著年老而逝去 牢記 只有自己才能培養(yǎng)自己 牢記 先做該做的事 再做喜歡的喜歡的事 牢記 規(guī)定動作到位 自選動作精彩 保持快樂的十八種技巧 1 要有目標和追求 2 經(jīng)常保持微笑 3 學會和別人一塊分享喜悅 4 樂于助人 5 保持自己的一顆童心 6 學會和各種人愉快的相處 7 保持幽默感 8 要能處亂不驚 9 學會寬恕他人 10 有幾個知心朋友 11 和別人保持合作并獲得樂趣 12 享受你的天倫之樂 13 保持高度的自信心 14 尊重弱者 15 偶爾放縱自己一下 17 要有一定冒險精神 18 最后 不要財迷 做一名優(yōu)秀學生干部提三點建議 首先 學習 工作 生活的關(guān)系作為一名合格的學生干部 學習上必須作 勤奮好學 學有所成 的表率 工作中必須有較強的責任心 政治熱情以及 咬定青山不放松 的恒心和毅力 要善待同學 寬大為懷 要嚴以律己 潔身自好 要正確處理好學習 工作 生活與情感之間的沖突與關(guān)系 始終將學習放在第一位 工作也要做好 這便要求既講究理性