學(xué)生課堂禮儀.ppt

課堂禮儀 片斷一 課堂早餐 某日清晨 上課鈴聲剛剛打過 前一位同學(xué)左手面包 右手酸奶 疾步走入教室 準(zhǔn)備在課堂上開餐 而后一位同學(xué)左手一個咬了一口的包子 右手一袋熱乎乎的豆?jié){ 準(zhǔn)備將早餐進行到底 當(dāng)老師上課時 教室里彌漫的是一股包子味 煎餅味 甚至還有人發(fā)出咀嚼聲 片斷二 姍姍來遲 某節(jié)課上 全體同學(xué)正認真聽講 突然 一人推開前門走入教室 順手一關(guān)門 門 砰 的一聲 只見那同學(xué) 慢悠悠地尋找合適的位置 卻不知他已嚴重影響了課堂秩序 因為此時已經(jīng)上課近十分鐘了 課堂禮儀的必要性 老師和同學(xué)的交往中 老師的職責(zé)是所謂的 傳道 授業(yè) 解惑 而學(xué)生的天職就是 學(xué)其業(yè) 承其道 在師生之間 課堂就是雙方交流最主要的平臺 在這個方寸之間的教室中 如何處理好課堂禮儀 絕對不是輕而易舉的事情 課堂禮儀知多少 課前準(zhǔn)備 上課前 學(xué)生進入課堂要注意衣著整潔 夏天不能赤腳或穿拖鞋 不能穿無袖背心 也不能敞胸露懷 一 課前準(zhǔn)備 每一個學(xué)生都應(yīng)該懂得 課前作好充分準(zhǔn)備是一種起碼的禮貌 是對老師的尊重 作為學(xué)生應(yīng)在預(yù)備鈴一響就立即進入教室 準(zhǔn)備好課本 聯(lián)系本 文具等 安靜端坐 恭候老師的到來 一 課前準(zhǔn)備 上課禮儀 二 上課的禮儀規(guī)范 上課鈴響時老師示意上課時 班長應(yīng)喊 起立 聽到口令后 全體同學(xué)起立站直 用目光注視老師 向老師行禮問好 以示歡迎 待老師還禮后 同學(xué)們才能坐下 起立或坐下時盡量不要碰撞桌椅 以免發(fā)出大的聲響 課堂中1 上課遲到 應(yīng)先敲門或喊 報告 得到老師諒解和允許后 方可悄悄入座 遲到的同學(xué)入座時要迅速 輕捷 動作幅度要小 盡量不發(fā)出響聲 遲到的同學(xué)入座后 應(yīng)立即將注意力集中起來 端坐靜聽老師講課 2 嚴守課堂紀律 不私下說話 不做小動作 以飽滿的精神狀態(tài)上好每一節(jié)課 3 課堂上不能隨意下地 不能在課堂上吃東西 嚼口香糖 在夏天 老師講課時學(xué)生不要喝水 扇扇子 在冬天 老師講課時學(xué)生不要搓手 跺腳 上課時要認真聽講 同時還要積極參加課堂討論 當(dāng)老師提問時應(yīng)該先舉手 經(jīng)老師允許后再起立發(fā)言 發(fā)言時 身體要立正 態(tài)度要落落大方 聲音要清晰響亮 并且應(yīng)當(dāng)使用普通話 同學(xué)發(fā)言時要認真聽 不嘲笑回答錯的同學(xué) 老師講解時上課時對老師的講解應(yīng)及時作出反應(yīng) 無論 聽懂了 還是 還有疑問 都可以借助體態(tài)語予以回復(fù) 切記不要中途打斷老師的講話 要求發(fā)言要先舉手 侍老師允許后再發(fā)言 對自己提出的問題 不要強求老師立即明確的答復(fù) 特別是個別人的問題 可以在下課后單獨向老師請教 老師講課出錯誤時老師講課時也會出現(xiàn)錯誤 屬于明顯的筆誤或口誤而且并不影響大家理解的 一般不必計較和糾纏 老師確實出現(xiàn)了差錯 但不影響授課繼續(xù)進行的 一般應(yīng)等下課后找老師個別交換意見共同探討 等老師在上下節(jié)課時自行更正 如果老師出現(xiàn)的差錯會影響課程正常進行 則可及時舉手予以提醒 這時態(tài)度要謙和 要以商量的口氣 不應(yīng)帶有絲毫的炫耀和嘲諷 更不能故意出老師的 洋相 另外讀 寫 坐姿應(yīng)規(guī)范統(tǒng)一 科學(xué) 有利于身心健康 忌東倒西歪 教室 桌椅都是學(xué)校的公共財產(chǎn) 是供同學(xué)們共同使用的 誰都不能在上面亂寫亂畫 破壞屬于大家的整潔環(huán)境 組織紀律誰都要遵守 遇事缺席要及時請假 下課禮儀 下課鈴響時 聽到下課鈴響時 若老師還未宣布下課 學(xué)生應(yīng)當(dāng)安心聽講 不要忙著收拾書本 或把桌子弄得乒乓作響 這是對老師的不尊重 下課時 全體同學(xué)仍需起立 與老師互道 再見 待老師允許后 學(xué)生方可自由活動 若有老師聽課 應(yīng)待聽課老師離開教室后 方可自由活動 老師離開教室時 同學(xué)們應(yīng)主動禮讓 不能和老師爭先 課堂禮儀兒歌上課鈴兒丁當(dāng)響 催促我們