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單位 學(xué)校 姓名 準(zhǔn)考證號(hào) 密.封線(xiàn)內(nèi).不. 準(zhǔn)答. 題 絕密啟用前幼兒園四級(jí)(中級(jí))保育員綜合練習(xí)試卷B卷 含答案考試須知:1、考試時(shí)間:120分鐘,本卷滿(mǎn)分為100分。 2、請(qǐng)首先按要求在試卷的指定位置填寫(xiě)您的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)和所在單位的名稱(chēng)。 3、請(qǐng)仔細(xì)閱讀各種題目的回答要求,在規(guī)定的位置填寫(xiě)您的答案。 4、不要在試卷上亂寫(xiě)亂畫(huà),請(qǐng)?jiān)诿芊饩€(xiàn)內(nèi)答題,否則不予評(píng)分。 單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、針對(duì)呼吸道傳染病,切斷傳染途徑的方法是( )。A空氣的紫外線(xiàn)燈消毒 B戴口罩 C到公共場(chǎng)所 D注射抗體2、肥胖癥容易使嬰幼兒產(chǎn)生( ).A孤獨(dú)感 B.合群感 C.容易被孩子們接受 D.愉快感3、深入學(xué)習(xí)教育學(xué)、心理學(xué)、教育方法等知識(shí),把教育理論的最新研究成果引入教學(xué)過(guò)程是( )的基本要求。A、愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)幼兒 B、文明禮貌,團(tuán)結(jié)協(xié)作 C、為人師表,遵紀(jì)守法 D、積極進(jìn)取,開(kāi)拓創(chuàng)新4、為避免污染,餐具應(yīng)在餐前( )分發(fā)。 A、餐前20-30分鐘 B、餐前1小時(shí) C、餐前2小時(shí) D、餐前30-40分鐘5、幼兒思維的發(fā)展,是一個(gè)從低級(jí)到高級(jí),從不完善到完善的漫長(zhǎng)而復(fù)雜的過(guò)程,經(jīng)歷了( )、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個(gè)階段。A知覺(jué)性思維 B手的思維 C行動(dòng)思維 D直覺(jué)行動(dòng)思維6、()出現(xiàn)時(shí)需要糾正嬰幼兒的睡姿。.左側(cè)臥.右側(cè)臥.蒙頭睡.仰臥7、教育嬰幼兒認(rèn)識(shí)一般的交通標(biāo)志,學(xué)會(huì)()。A、沿著有樹(shù)的地方走 B、跑著走 C、靠左行走 D、靠右行走8、保育員要教育嬰幼兒(),生病時(shí)按醫(yī)囑按時(shí)服藥。A、每天吃三次藥 B、每天吃?xún)纱嗡?C、不自己拿藥吃 D、可以自己拿藥吃9、保育員給嬰幼兒分發(fā)飯菜要( )。 A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次10、思維的兩個(gè)突出特點(diǎn)是間接性和( )。A抽象性 B直接性 C概括性 D知覺(jué)性11、保教人員的教育專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)除要求具有先進(jìn)的教育理念,良好的教育能力,還要求具有一定的( )。A.研究能力 B學(xué)習(xí)能力 C管理能力 D交往能力12、保育員在做好幼兒園室外活動(dòng)場(chǎng)地,材料的準(zhǔn)備工作時(shí)應(yīng)在嬰幼兒到室外進(jìn)行活動(dòng)時(shí)()。.做好下一個(gè)活動(dòng)的準(zhǔn)備 .做好室內(nèi)衛(wèi)生.為其穿好衣服 .為班里開(kāi)窗通風(fēng)13、212歲兒童的標(biāo)準(zhǔn)身高可用公式( )粗略計(jì)算。A. 身高(Cm)=年齡6+75 B身高(Cm):年齡10+60C. 身高(Cm)=年齡5+8 D身高(Cm):年齡5+7514、輔食添加的原則是( )。A、一種多量添加 B、多種多量添加 C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加15、兒園應(yīng)制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時(shí)間不得少于三小時(shí)半。幼兒( )的時(shí)間在正常情況下,每天不得少于二小時(shí),寄宿制幼兒園不得少于三小時(shí),高寒、高溫地區(qū)可酌情增減。 A、游戲活動(dòng) B、學(xué)習(xí)活動(dòng) C、戶(hù)外活動(dòng) D、生活活動(dòng)16、配制漂白粉溶液時(shí)應(yīng)該( )。A一次性加水,然后攪拌均勻 B調(diào)成糊狀,再加水?dāng)噭駽將漂白粉倒在欲消毒物品上 D調(diào)成水狀,再加水17、制作玩教具的工作程序是確定需要制作的玩具和教具的種類(lèi)和數(shù)量;收集和選擇合適的材料;( )。A做好玩具和教具的消毒工作 B做好玩具和教具的整理工作C與教師和學(xué)前兒童共同制作玩具和教具 D了解孩子對(duì)玩具和教具的使用情況18、電擊傷,下列哪項(xiàng)是錯(cuò)誤的( )。A、立即脫離電源 B、立即關(guān)閉電源 C、用木棒等非導(dǎo)電物將電源分離 D、雷雨可在樹(shù)下、高層建筑下避雨19、幼小銜接工作的任務(wù)是使兒童能夠盡快地適應(yīng)新生活和( ) 。A、養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣 B、喜歡上學(xué) C、為兒童的終身發(fā)展服務(wù)D、提高兒童的學(xué)習(xí)成績(jī)。20、給小嬰兒喂藥時(shí)應(yīng)( )。 A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開(kāi)小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子21、灰乳劑常用于( )的消毒。 A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的糞便 C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的糞便22、保育員為嬰幼兒分發(fā)菜肴應(yīng)( )。 A、均勻、齊全 B、單一 C、因人盛菜 D、一次分光23、( )是保育員做家長(zhǎng)工作最常用的方式。A專(zhuān)題講座 B家長(zhǎng)會(huì) C家訪(fǎng) D隨意交談24、毛巾應(yīng)該在( )晾曬。 A、陰暗處 B、陽(yáng)光通風(fēng)處 C、避風(fēng)處 D、通風(fēng)處25、職業(yè)是人們?cè)谏鐣?huì)中所從事的,并以此為生的具有特定職責(zé)的( )。A、工作 B、活動(dòng) C、專(zhuān)門(mén)性活動(dòng) D、特殊活動(dòng) 填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、當(dāng)發(fā)現(xiàn)室內(nèi)有毒氣、煙霧時(shí),保育員要帶領(lǐng)幼兒往( )躲避,并用( )捂住鼻子盡快離開(kāi)。2、乳牙最遲( )出齊,乳牙共( )個(gè),最早萌芽出的恒牙叫( )。3、傳染病發(fā)生和流行的三個(gè)基本環(huán)節(jié)是( )、( )、( )。4、幼兒看書(shū)繪畫(huà)時(shí),書(shū)本與眼睛距離應(yīng)保持在( )左右。5、幼兒的毛巾、水杯要( ),堅(jiān)持( )消毒。6、缺乏維生素A可患( )。7、為保護(hù)牙齒,應(yīng)培養(yǎng)幼兒飯后( )和睡前( )的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。8、保育員接觸呼吸道傳染病的患兒后,應(yīng)在室外( )、( ),再接觸健康孩子。9、幼兒園常用的通風(fēng)方式有( )和( )。10、飯菜保溫、保潔的原則是( ),( )。11、用幼兒感興趣的方式發(fā)展基本動(dòng)作,提高動(dòng)作的( )、( )。12、缺乏維生素A可患( )。13、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童( ),制定并實(shí)施與兒童( )相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。14、幼兒園的玩具應(yīng)定期用( )消毒,不能用水洗的玩具應(yīng)放在( )。15、幼兒園應(yīng)根據(jù)兒童不同年齡特點(diǎn),建立科學(xué)、合理的一日生活制度,培養(yǎng)兒童( ),制定并實(shí)施與兒童(生理特點(diǎn))相適應(yīng)的體格鍛煉計(jì)劃。16、日托園晨檢中的“二看”是指包括看嬰幼兒的( )、( )、( )有無(wú)異常,皮膚有無(wú)( )及某些傳染病的早期表現(xiàn)。17、以所含實(shí)際有效成分為基數(shù)配制的計(jì)算公式是:所需藥量=( );加水量=( )。18、保育員可以采用( )判斷幼兒尿床的具體時(shí)問(wèn),保育員應(yīng)在幼兒上床后( )分鐘檢查幼兒是否尿床。19、保育員配合室內(nèi)教育活動(dòng)時(shí),要養(yǎng)成( )的習(xí)慣,及時(shí)地把兒童的活動(dòng)情況記錄下來(lái),以便活動(dòng)后與教師( )兒童的表現(xiàn),從而制定出更符合兒童實(shí)際的( )和( )。20、保育員應(yīng)與家長(zhǎng)配合,根據(jù)幼兒的需要建立科學(xué)的生活常規(guī)。培養(yǎng)幼兒良好的( )、( )、( )、( )等生活習(xí)慣和生活自理能力。 判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、( )幼兒園的一日活動(dòng)處處有保育,事事有教育。2、( )熱愛(ài)保教事業(yè)是保教工作這職業(yè)道德規(guī)范的核心。3、( )要用毛巾給小嬰兒洗澡。4、( )保育員要想與幼兒建立良好的師生關(guān)系,在與幼兒的交往中要始終保持尊重接納和支持的態(tài)度。5、( )幼兒上完廁所應(yīng)馬上清洗,以保持衛(wèi)生。6、( )孩子們?cè)谟螒蛑薪?jīng)常會(huì)發(fā)生爭(zhēng)吵現(xiàn)象,保育員在此時(shí)應(yīng)充當(dāng)“調(diào)節(jié)委員”的角色。7、( )教師對(duì)游戲的指導(dǎo)應(yīng)有啟發(fā)性,不能盲目地干涉。8、( )作為保育員應(yīng)該以促進(jìn)孩子發(fā)展為立足點(diǎn),努力提高自身素質(zhì)。9、( )圖書(shū)的消毒方法是暴曬書(shū)皮。10、( )如果頭部摔傷未見(jiàn)出血,成人要對(duì)嬰幼兒進(jìn)行1小時(shí)的密切觀察,但如果出現(xiàn)眼、耳、鼻周?chē)谐鲅獣r(shí),應(yīng)及時(shí)送往醫(yī)院。11、( )嬰幼兒每次排便時(shí)間不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng),以510分鐘為宜。12、( )在參加?jì)胗變壕唧w的教學(xué)過(guò)程中,保育員的主要職責(zé)是做好活動(dòng)的物質(zhì)保障工作。13、( )終身教育、以人為本、面向世界、注重科學(xué)等是綱要的基本思想。14、( )在扎傷的處理中,需要用消毒過(guò)的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、撥出來(lái),不要有殘留,并擠出淤血。15、( )教育嬰幼兒養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,睡前小便,按時(shí)大便。 問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、組織幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)注意哪些方面?2、幼兒誤服有毒物質(zhì)時(shí)的處理方法?3、保育員在幼兒離園時(shí)應(yīng)做哪些工作?4、幼兒園為什么要實(shí)行保育和教育相結(jié)合的原則?5、在教育過(guò)程中,保育員應(yīng)做到以下哪幾點(diǎn)? 分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、論述題:舉例說(shuō)明你是如何理解保育員和教育相結(jié)合的原則?2、請(qǐng)分析保育做法的正誤,并說(shuō)說(shuō)如何處理幼兒遺尿問(wèn)題。 小玲小朋友平常就有晚上尿尿的特點(diǎn),一般都要叫兩次尿。 可今天,時(shí)間未到,床已尿濕了。保育員李某生氣了,用力拍著 小玲的屁股:“怎么又尿床了,真是個(gè)尿包,快起來(lái)?yè)Q衣服,真 是越忙越亂”。第 5 頁(yè) 共 5 頁(yè)參考答案單選題(本題共25小題,每題1分,共25分)1、A2、A3、D4、A5、B6、C7、D8、C9、A10、D11、A12、D13、D14、D15、C16、B17、C18、D19、C20、A21、B22、A23、D24、B25、C填空題(本題共22小題,每題1分,共20分)1、答案:低處、濕毛巾2、2歲半左右,20 ,六齡齒3、傳染源、傳播途徑、易感人群4、一尺 5、專(zhuān)人專(zhuān)用 , 每天 6、夜盲癥7、漱口 , 刷牙8、答案:曬太陽(yáng)、吹吹風(fēng)9、答案:自然通風(fēng)、人工通風(fēng)10、答案:冬季保溫,夏季散熱11、協(xié)調(diào)性 , 靈活性12、夜盲癥13、良好的衛(wèi)生習(xí)慣 , 生理特點(diǎn)14、消毒水 , 太陽(yáng)底下晾曬15、良好的衛(wèi)生習(xí)慣16、答案:精神狀態(tài)、面色、咽部、皮疹17、答案:欲配制濃度欲配制數(shù)量原藥含量 配制數(shù)量一所需原藥量18、答案:漸進(jìn)推測(cè)法、4019、答案:隨時(shí)記錄、共同分析、教育目標(biāo)、活動(dòng)內(nèi)容20、飲食、睡眠、盥洗、排泄判斷題(本題共15小題,每題1分,共15分)1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15、問(wèn)答題(本題共6小題,每題4分,共24分)1、答:(1)把幼兒園一日活動(dòng)列入教育計(jì)劃,保證幼兒身心得到全面的、充分的、主動(dòng)的發(fā)展;(2)要制訂一日生活常規(guī);(3)要把組織的集體教育活動(dòng)和分散的個(gè)體活動(dòng)結(jié)合起來(lái);(4)處理好自由與紀(jì)律的關(guān)系;(5)要面向全體幼兒;(6)保教結(jié)合,教養(yǎng)并重。2、一旦發(fā)生這種情況,原則是立即送附近的醫(yī)院搶救;在呼叫救護(hù)車(chē)后同時(shí)要現(xiàn)場(chǎng)急救。為了方便醫(yī)生診斷和治療,務(wù)必將剩余誤服物品隨身帶上。對(duì)小孩錯(cuò)服毒物時(shí),要耐心細(xì)致詢(xún)問(wèn),不要恐嚇、打罵孩子,弄清藥物的名稱(chēng)和量,進(jìn)行搶救治療。一旦發(fā)現(xiàn)誤食了可疑會(huì)中毒的毒物或食物,在送醫(yī)院之前家長(zhǎng)可先用手指刺激咽喉部,使滯留在胃內(nèi)的毒物盡快嘔吐出來(lái),以減少毒物的吸收。緊急救助方法:.讓患兒飲下整杯清水,刺激咽部使其反吐出來(lái),嘔吐物及時(shí)清除,以免造成窒息。催吐必須及早進(jìn)行,若超過(guò)三四個(gè)小時(shí),則毒物已進(jìn)入腸道,催吐就失去了意義。切忌:已昏迷、誤服汽油和煤油的患兒不能進(jìn)行催吐,以防窒息發(fā)生。.對(duì)于誤服強(qiáng)酸堿性化學(xué)液體的患兒,立即給予牛奶、豆?jié){、雞蛋清服下,以減輕酸堿性液體對(duì)胃腸道的腐蝕。同時(shí)應(yīng)立即送往醫(yī)院急救。.對(duì)無(wú)呼吸心跳者,立即進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸,并立即撥打120急救中心救治。.在上醫(yī)院時(shí),帶上所誤服的毒物或藥物,如果毒物沾進(jìn)了孩子的眼睛,立即用清水沖,要沖15分鐘左右。3、答:(1)協(xié)助教師檢查或幫助幼兒整理衣裝及帶回家的物品;(2)穩(wěn)定幼兒情緒,與教師配合做好交接幼兒的工作,確保幼兒安全;(3)整理活動(dòng)室,做好結(jié)束工作;(4)照顧好個(gè)別家長(zhǎng)遲接的幼兒。4、答:(1)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育的特點(diǎn)需要精心保育。(2)幼兒心理發(fā)展水平需要成人對(duì)其照料。(3)幼兒園的集體生活需要保教結(jié)合。(4)繼續(xù)我國(guó)優(yōu)良的傳統(tǒng)經(jīng)驗(yàn):“保教合一”“保教并重”“保教結(jié)合”,實(shí)現(xiàn)對(duì)幼兒成長(zhǎng)的全面關(guān)懷及對(duì)幼兒家長(zhǎng)的負(fù)責(zé)精神。5、答:注重一日生活整體的教育價(jià)值,不僅重視專(zhuān)門(mén)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng),還要重視學(xué)前兒童的生活活動(dòng)、游戲活動(dòng)、自由交往等。兒童的學(xué)習(xí)可以發(fā)生在任何時(shí)間任何地點(diǎn),如洗手時(shí)可以教孩子如何節(jié)約用水、如何禮貌排隊(duì),搭積木時(shí)可以認(rèn)識(shí)物體的形狀。所以,我們要重視隨機(jī)教育。保育員要擅于對(duì)家庭和社區(qū)內(nèi)的教育資源進(jìn)行整合。分析題(本題共2小題,每題8分,共16分)1、幼兒園是實(shí)施保育和教育的機(jī)構(gòu),要實(shí)施保育和教育相結(jié)合的原則,搞好幼兒園的保育工作,必須樹(shù)立科學(xué)的保育觀。傳統(tǒng)的保育工作是幼兒體檢、生活作息、膳食營(yíng)養(yǎng)、鍛煉與安全、環(huán)境衛(wèi)生、疾病防治等。長(zhǎng)期以來(lái)幼兒園保育的地位常常遲于教育,許多教師認(rèn)為保育是保育員的事,而保育員則往往比教師要“低一個(gè)檔次”。幼兒園工作規(guī)程中提出保教結(jié)合的原則,但在實(shí)際工作中“重教輕保”、只關(guān)注課程教學(xué)和教材教法,忽略幼兒身體、心理和社會(huì)方面的保健,究其原因,主要是缺乏一個(gè)科學(xué)的保育觀念。隨著社會(huì)的發(fā)展,保育的觀念從傳統(tǒng)的“保護(hù)身體發(fā)育”擴(kuò)展到“促進(jìn)幼兒個(gè)性發(fā)展和社會(huì)適應(yīng)能力的提高”,從“安全保護(hù)與衛(wèi)生”擴(kuò)展到“實(shí)
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