小學數(shù)學北師大2011課標版四年級等量關(guān)系 (4).doc

等量關(guān)系教學目標： 1、結(jié)合具體情境，在用多種方法表示等量關(guān)系的活動中了解等量關(guān)系，知道同一等量關(guān)系有不同的表現(xiàn)形式。 2、初步體會等量關(guān)系在日常生活中的廣泛應用。教學重點：找等量關(guān)系。教學難點：尋找和表達等量關(guān)系的方法。教具準備：課件教學過程：一、情景導入 ，呈現(xiàn)目標白板出示教科書中連環(huán)圖。提出問題：你能說出三幅圖分別表示什么意思嗎？蹺蹺板怎樣就平衡了？你能嘗試表示這組相等的關(guān)系嗎？強調(diào)這個等式，就是一個等量關(guān)系式。二、探究新知 （一）交流自學情況活動一：姊妹倆和姚明身高的關(guān)系，找出等量關(guān)系?？磿卮饐栴}：1、我比妹妹高20厘米，有哪兩個量？如何表示？2、姚明的身高是我的2倍，有哪兩個量？如何表示？3、根據(jù)對話畫出線段圖?；顒佣嚎磿ㄋ麄冞€找出了這樣的等量關(guān)系，你能看懂嗎？） 姚明身高2=妹妹身高 笑笑身高-20厘米=妹妹身高 所以，姚明與笑笑身高的關(guān)系是： 姚明身高2=笑笑身高-20厘米 1、明確3個等量關(guān)系。2、哪些是同一等量關(guān)系的不同表現(xiàn)形式？ （一）小組展示成果，適時導學 1、組內(nèi)交流收獲和疑問.2、小組匯報。三、達標反饋1、長方形的長、寬、周長、面積分別用a、b、C 、S表示，你能寫出那些等量關(guān)系？2、完成教材第65頁1、2、3題練習1、 第1題：什么時候相等？你能說出等量關(guān)系嗎？ 100克+一個櫻桃重量=一個蘋果的重量2、 第2題：請你表示下列數(shù)量間的等量關(guān)系。 指名說出等量關(guān)系。 一個蘋果重量+一個梨的重量=200克+100克 一個雞蛋重量2=100克 一本的單價3=15.6元3、 第3題：學生讀題，了解題意。 在練習本上，寫一寫等量關(guān)系式，學生可能只寫一個，告訴學生同是三個數(shù)量可以寫出不同的數(shù)量關(guān)系式。四、課堂總結(jié)這節(jié)課你有什么收獲和不明白的地方?五、布置作業(yè)1、當堂作業(yè)：省略。2、課后作業(yè)：練一練第4、5題。 板書設(shè)計： 等量關(guān)系妹妹身高2=姚明身高 妹妹身高+20厘米=笑笑身高 姚明身高2=妹妹身高 笑笑身高-20厘米=妹妹身高 所以，姚明與笑笑身高的關(guān)系是： 姚明身高2=笑笑身高-20厘米 課后反思：這節(jié)課主要是通過蹺蹺板和天平能夠左右平衡的原理來講解等量關(guān)系，讓學生能夠根據(jù)圖中意思列出一條用文字表示的等量關(guān)系式子，在整堂課的過程中，發(fā)現(xiàn)學生對于看天平列等量關(guān)系式的題目能夠容易寫出，可是對于純文字的題目，要求從里面找出等量關(guān)系，學生很多確是無從下手，不知道該怎么去寫，說明學生不能夠很好的對文字題目的意思進行分析，在這一塊確實需要再進行強化訓練，要讓學生多讀題，學會找題目的中的關(guān)鍵量，然后再用題目中給出的數(shù)字條件用合適的運算符號跟關(guān)鍵量準確的串聯(lián)起來，列出我們需要的等量關(guān)系，列出其中一條等量關(guān)系后，要善于提問學生，