心理委員會(huì)策劃書.doc

石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院校心理中心素質(zhì)拓展活動(dòng)策劃書主辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理健康委員會(huì)活動(dòng)細(xì)節(jié)一、活動(dòng)目的：通過本次活動(dòng)，寓教于樂，在游戲中提升創(chuàng)造性思維和創(chuàng)新能力、開發(fā)潛能、樹立信心。二、形式與內(nèi)容：以游戲的形式開展，主要流程如下：（一）主持人邀請(qǐng)嘉賓做一簡(jiǎn)短講話。（二）將同學(xué)們主要以班級(jí)為組分成若干組（與游戲個(gè)數(shù)相同或少于游戲個(gè)數(shù)，多出來的班級(jí)分插到已分好的班級(jí)中）。（三）游戲開始。（四）邀請(qǐng)嘉賓（部長(zhǎng)，社團(tuán)）等表演小節(jié)目。（五）主持人進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)。（六）合影留念。三、活動(dòng)時(shí)間： 2011年12月11日9：00至12：00（擬定）四、活動(dòng)地點(diǎn)：教一某自習(xí)室五、活動(dòng)對(duì)象：大學(xué)生心理委員會(huì)會(huì)員、10個(gè)受邀班級(jí)代表六、主辦單位：石家莊經(jīng)濟(jì)學(xué)院心理健康委員會(huì)?；顒?dòng)流程時(shí)間內(nèi)容到場(chǎng)人員地點(diǎn)7：40-8：30心理委員會(huì)會(huì)員提前到場(chǎng)，安排各部門任務(wù)，布置場(chǎng)地。大學(xué)生心理委員會(huì)會(huì)員、10個(gè)受邀班級(jí)惠馨園五樓8：30-9：00會(huì)員組織人員到場(chǎng)、播放心理健康宣傳片，調(diào)節(jié)會(huì)場(chǎng)氣氛并且提前安排班級(jí)進(jìn)行分組。9：00-9：10主持人開場(chǎng)白，宣布活動(dòng)正式開始。介紹活動(dòng)工作人員。9：10-9：20田老師講話。9：20-11：20游戲時(shí)間并播放輕柔音樂。11：20-11：40表演時(shí)間。11：40-11：50主持人做活動(dòng)總結(jié)，田老師寄語。11：50-12：00合影留念。游戲安排一、關(guān)于創(chuàng)造性思維與創(chuàng)新能力（1）九點(diǎn)連線：事先準(zhǔn)備好畫有3*3的點(diǎn)的紙張、鉛筆和橡皮，要求參與者只用4條連續(xù)相接的直線將這九個(gè)點(diǎn)連接起來，成功者展示，并請(qǐng)主持者將正確答案公布。（15分鐘）（2）發(fā)散思維：準(zhǔn)備A4白紙、筆、計(jì)時(shí)器。讓同學(xué)們看到黑板上的“O”后盡可能多的寫出像什么，學(xué)生隨意回答。評(píng)論按看誰想的多、看誰想的廣、看誰想的最特別三點(diǎn)評(píng)價(jià)。（20分鐘）（3）傳球奪秒：準(zhǔn)備彩色小球若干、秒表計(jì)時(shí)器，將同學(xué)們分成8人一組的若干小組，并選出組長(zhǎng)，活動(dòng)規(guī)則：每個(gè)學(xué)生都要接球，但前后接球人不可以是相鄰者，以每個(gè)成員均接過球時(shí)間最短的組為勝，完成一輪計(jì)時(shí)后，請(qǐng)各小組做演示。（20分鐘）二、關(guān)于潛能開發(fā)（1）穿繩活動(dòng)：60cm長(zhǎng)的繩子若干，每個(gè)參與者一條，學(xué)生分別用自己的兩只手的大拇指和食指捏住繩子的兩端，要求學(xué)生在不松開大拇指和食指的情況下，想辦法將這條繩子打一個(gè)死結(jié)，個(gè)人獨(dú)立完成，完成后就找老師離開人群演示，驗(yàn)證答案是否正確并且不得公布答案，以免干擾其他學(xué)生的探索過程。（20分鐘）（2）穿越A4紙：準(zhǔn)備A4紙、剪刀、節(jié)奏歡快的音樂，分為每組8人活動(dòng)，向每個(gè)小組派發(fā)3張A4紙，其中2張作為練習(xí)用，1張作為匯報(bào)展示用，小組所有成員在保證A4紙的四周保持完整的前提下從A4紙的一面穿到另一面，且完成穿越后，A4紙能恢復(fù)原形。（20分鐘）三、關(guān)于信心的樹立道具：空白獎(jiǎng)狀，A4紙，自信方法增強(qiáng)表。規(guī)則與程序：（1）自信風(fēng)暴：請(qǐng)每個(gè)學(xué)生根據(jù)自己的經(jīng)驗(yàn)填寫表自己親身經(jīng)歷提高自信的方法聽別人講自己也相信提高自信的方法通過自己的想象自認(rèn)為提高自信的方法成功典范：其實(shí)每個(gè)人在人生過程中總有這樣那樣值得自己和他人為你驕傲的事，正因?yàn)檫@些美好時(shí)光的存在，我們才多姿多彩?，F(xiàn)在請(qǐng)兩位班上大家認(rèn)為各方面都比較優(yōu)秀且成功的學(xué)生分享在過去的歲月中最讓自己感到信心十足的事情。（3）釋放自我：尋找一些堅(jiān)持不懈實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的故事舉例說明。（4）自我獎(jiǎng)勵(lì)：請(qǐng)每位學(xué)生根據(jù)自己的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)來擬定一份獎(jiǎng)狀。（5）現(xiàn)在請(qǐng)每位學(xué)生站在中間來大聲喊出自己的頒獎(jiǎng)詞，另外回家后大家也可以面對(duì)鏡子用一分鐘時(shí)間喊出來，以增強(qiáng)自信。（25分鐘）工作安排一、宣傳部于12月11日前完成活動(dòng)的宣傳牌的制作，并通知活動(dòng)部申請(qǐng)宣傳牌位，于12月11日前張貼宣傳牌，進(jìn)行宣傳。制作并派發(fā)邀請(qǐng)函。二、信息中心活動(dòng)當(dāng)天安排人員操作多媒體設(shè)備，提前到達(dá)教室進(jìn)行調(diào)試，確保多媒體設(shè)備完善，如有問題立即上報(bào)，盡早落實(shí)到位；三、秘書處 聯(lián)系各參加班級(jí)，并進(jìn)行分組。四、策劃部確定主持人、主持稿。并提前邀請(qǐng)魔術(shù)社等社團(tuán)和部長(zhǎng)們準(zhǔn)備節(jié)目五、外聯(lián)部準(zhǔn)備物資:水杯、 礦泉水等；維持秩序。六、活動(dòng)部負(fù)責(zé)會(huì)議場(chǎng)地、宣傳牌等的申請(qǐng)；擬定座位安排方案；負(fù)責(zé)各部門協(xié)調(diào)；七、咨詢中心維持會(huì)場(chǎng)秩序；大會(huì)結(jié)束后統(tǒng)計(jì)各物資使用數(shù)量，清理會(huì)場(chǎng)；負(fù)責(zé)會(huì)前物資的搬運(yùn),會(huì)場(chǎng)清理。八、部長(zhǎng)及部分部員 負(fù)責(zé)為游戲者介紹與解惑，說明游戲所體現(xiàn)出的心理。活動(dòng)注意事項(xiàng)一、 全體成員和工作人員須在田老師及部長(zhǎng)的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，同心協(xié)力完成好活動(dòng)的各項(xiàng)任務(wù)，使大會(huì)團(tuán)結(jié)高效，嚴(yán)謹(jǐn)大氣。二、 活動(dòng)期間，全體工作人員進(jìn)入會(huì)場(chǎng)需穿上工作服，堅(jiān)守崗位，工作時(shí)保持良好的態(tài)度。三、 全體成員提前三十分鐘列隊(duì)由工作人員引導(dǎo)進(jìn)入會(huì)場(chǎng)，并按指定座位入座。各成員須自覺遵守各項(xiàng)規(guī)定，做到不遲到、不早退、不無故缺席。有特殊情況確需請(qǐng)假的，須經(jīng)所在單位負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)，并報(bào)秘書處備案。四、 活動(dòng)期間全體成員不得中途離開會(huì)場(chǎng)。五、 全體成員及工作人員做到講文明，講禮貌，講衛(wèi)生，愛護(hù)公物。大會(huì)期間將所有通信工具調(diào)至震動(dòng)或靜音，保持會(huì)場(chǎng)安靜。如遇特殊情況，要保持秩序，服從大會(huì)的統(tǒng)一指揮。六、 安排人員在門口維持秩序及疏通人群，避免進(jìn)出場(chǎng)的混亂。應(yīng)急方案一、 若出現(xiàn)停電的情況，先確?，F(xiàn)場(chǎng)的秩序和觀眾的安全，安撫觀眾情緒， 并采取措施盡快恢復(fù)電源，與此同時(shí)，主持要控制好會(huì)場(chǎng)的氣氛，若停電時(shí)間過長(zhǎng)，就把活動(dòng)改期進(jìn)行，安排人員離場(chǎng)，然后派人清理現(xiàn)場(chǎng)；二、 若多媒體