幼兒園改造方案.ppt

江西師范大學(xué) 幼兒園建筑具有雙重意義 既要有學(xué)校的學(xué)習(xí)氣氛 又要有游樂場的熱鬧場面 這就要求建筑師運(yùn)用建筑藝術(shù)上的創(chuàng)造和熟練的表現(xiàn)技巧 來表現(xiàn)兒童想象中的那種童話的造型 使孩子們在幼兒園的生活中無形地接受美的啟迪 附屬幼兒園 改進(jìn)方案 姓名 彭文林學(xué)號 1105048152 目錄 Contents 1 幼兒園的基本要求 1 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 2 優(yōu)秀幼兒園實(shí)例 3 師大附屬幼兒園現(xiàn)狀 4 現(xiàn)狀問題改進(jìn) 江西師范大學(xué)附屬幼兒園 人生之路 始于孩提 1 幼兒園的基本要求 2 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 人生之路 始于孩提 幼兒園的基本要求 3 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 1 1江西師范大學(xué)附屬幼兒園 1 每班有固定的幼兒活動室 面積不少于54平方米 若活動室與寢室共用 其面積不少于90平方米 設(shè)有單獨(dú)的寢室 每班每間面積不少于30平方米 有適合幼兒并符合衛(wèi)生要求的午睡床鋪設(shè)備 一人一床或一人一位 每班配備幼兒盥洗室 面積15平方米以上 流水洗手龍頭4個以上 幼兒廁所大便器4個 小便器4個或便槽2米 衛(wèi)生設(shè)施基本完備 符合幼兒年齡特點(diǎn) 各室通風(fēng)良好 自然光線充足 2 活動及輔助用房包含下列用房 活動室 午睡室 衛(wèi)生間 多功能活動室 面積不低于100平方米 有條件可根據(jù)幼兒興趣 辦園特色設(shè)置專用活動室 3 辦公及輔助用房包含下列用房 辦公室 包括園長室 總務(wù)財務(wù)室 檔案室 教師辦公室等 會議兼接待室 保健及觀察室 傳達(dá) 警衛(wèi) 室和教工廁所等 有條件的幼兒園可設(shè)網(wǎng)管 監(jiān)控 室 4 生活用房包含下列用房 廚房 包括主副食加工間 炊事員更衣間 配餐間 消毒間 主副食庫 烹飪間 幼兒餐廳 也可與活動室共用 開水間等 人生之路 始于孩提 2 優(yōu)秀幼兒園實(shí)例 4 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 人生之路 始于孩提 優(yōu)秀幼兒園實(shí)例 5 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 2 1江西師范大學(xué)附屬幼兒園 規(guī)模 80人建筑面積 1000 地點(diǎn) 美國加利福尼亞 走廊與教室 人生之路 始于孩提 優(yōu)秀幼兒園實(shí)例 6 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 2 2江西師范大學(xué)附屬幼兒園 幼兒園入口 為了滿足幼兒天性好動特點(diǎn)的安全性考慮所以從入門處就開始安置了扶手并且用斜坡代替臺階 走廊 用棉質(zhì)地毯鋪貼防止幼兒好動和地面濕滑所帶來的安全隱患 人生之路 始于孩提 優(yōu)秀幼兒園實(shí)例 7 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 2 3江西師范大學(xué)附屬幼兒園 教室 空間區(qū)域條理分布顏色搭配協(xié)調(diào) 人生之路 始于孩提 優(yōu)秀幼兒園實(shí)例 8 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 2 4江西師范大學(xué)附屬幼兒園 戶外學(xué)習(xí)空間 宿舍 人生之路 始于孩提 優(yōu)秀幼兒園實(shí)例 9 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 2 5江西師范大學(xué)附屬幼兒園 平面布置 人生之路 始于孩提 3 師大附屬幼兒園現(xiàn)狀 10 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 人生之路 始于孩提 師大附屬幼兒園現(xiàn)狀 11 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 3 1江西師范大學(xué)附屬幼兒園 戶外保護(hù)措施較少 地面用瓷磚鋪貼容易濕滑 總體沒有幼兒園特征 土地沒有合理利用 雜草叢生 人生之路 始于孩提 師大附屬幼兒園現(xiàn)狀 12 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 3 2江西師范大學(xué)附屬幼兒園 走廊極為昏暗 整體形勢呆板 顏色單一 沒有活力 走廊保護(hù)措施較少 柱子棱角沒有處理 人生之路 始于孩提 師大附屬幼兒園現(xiàn)狀 13 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 3 3江西師范大學(xué)附屬幼兒園 教室沒有合理的分布區(qū)域 顏色單一 和孩子天性不符合 缺乏童趣 人生之路 始于孩提 師大附屬幼兒園現(xiàn)狀 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 3 4江西師范大學(xué)附屬幼兒園 幼兒宿舍過于擁擠 安排不合理 食堂昏暗 沒有安全感 人生之路 始于孩提 14 問題總匯 整體規(guī)劃沒有條理 有些地方?jīng)]有完全考慮兒童的生理和心理特征 規(guī)劃 色彩單一 缺乏童趣 創(chuàng)建色彩豐富的幼兒園學(xué)習(xí)環(huán)境 使幼兒在學(xué)習(xí)中改善自己的不良性格 色彩 扶手較少 棱角較多 大多用瓷磚鋪貼地面 且全園只有一個進(jìn)出口等等 在幼兒園里 保護(hù)幼兒的生命和促進(jìn)幼兒的健康應(yīng)放在工作的首位 安全性 15 of 28 3 5江西師范大學(xué)附屬幼兒園 人生之路 始于孩提 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 4 現(xiàn)狀問題的改進(jìn) 16 of 28 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 人生之路 始于孩提 改進(jìn) 17 of 28 4 1江西師范大學(xué)附屬幼兒園 外墻面 戶外游玩場地 人生之路 始于孩提 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 運(yùn)動區(qū) 種植區(qū) 出入口 游樂區(qū) 晨操區(qū) 19 of 28 4 3江西師范大學(xué)附屬幼兒園 人生之路 始于孩提 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 桌子凳子改進(jìn) 21 of 28 4 5江西師范大學(xué)附屬幼兒園 人生之路 始于孩提 江西師范大學(xué)美術(shù)學(xué)院11環(huán)藝彭文林 配件 21 of 28 4 5江西師范大學(xué)附屬幼兒園 人生之路 始于孩提