小學(xué)生PPT比賽作品.ppt

探索 創(chuàng)新 挑戰(zhàn) Exploreinnovationchallenge 秦皇島市海港區(qū)白塔嶺小學(xué)五一班朱穎慧 探索發(fā)現(xiàn)自然奧秘 創(chuàng)新觀察思考世界 挑戰(zhàn)改革未來科技 光 音 熱 大 魔術(shù) 在我們的生活中 有許多聲光電 光給我們以智慧光給我們以想象光給我們以熱情光幫助我們創(chuàng)造不朽的形象只是因為有了光我們的大千世界才顯得絢麗多彩人間也顯得可愛 光 光 天邊的七彩橋 我是美麗的彩虹仙子 穿著漂亮的彩虹衣 上面有紅 黃 綠 青 藍 紫七種顏色 人們都喜歡我 不過 想見我可沒那么容易 雖然平時我都待在天空里 你們卻看不到我 只有在大雨過后 太陽公公出來 利用空氣中的水珠折射 把我的漂亮衣服照出來 你們才可以看到我喲 平時你要是想我的話 可以利用三棱鏡讓白花花的太陽光現(xiàn)出我七種色彩的原型 記住是三棱鏡 不是照妖鏡啊 陽光通過三棱鏡時 會散開成七彩色光 稱為 色散現(xiàn)象 彩色的魔術(shù) 太陽是個魔術(shù)師 她的光波有長有短 能引起人們對不同顏色的感覺 來自太陽的紅綠藍三個色光寶寶有著神奇的魅力 所有的色光 都是由紅綠藍三個色光寶寶混合而成的 彩虹的七色光也是他們的杰作 光的三原色 太陽光譜 科學(xué)探究小實驗 準備過程 1 用圓規(guī)在硬紙板上畫一個大小適度的圓 然后用剪刀剪下來 2 用彩筆給硬紙板涂上各種顏色 3 將火柴梗穿過硬紙板圓心 使火柴頭朝下 4 轉(zhuǎn)動這個 陀螺 你會看到你并沒有涂過的顏色 這是一種視覺閃爍融合現(xiàn)象 當陀螺旋轉(zhuǎn)起來的時候 你剛看到了一種顏色 但另一種顏色馬上又出現(xiàn)在你的視覺中 陀螺旋轉(zhuǎn)加快時 硬紙板上所有的顏色幾乎同時被保留在你的視覺中 就好象各色顏料攪和在一起時出現(xiàn)的情景 你所看到的是一種被融合的顏色 彩色陀螺 在能源短缺的當今社會 太陽光合能無疑給世界各大能源短缺國帶來了希望 太陽能的好處是取之不盡 用之不竭 目前世界上很多國家已經(jīng)普及使用太陽光能 同學(xué)們 快來開動腦筋 開發(fā)利用太陽能吧 科技創(chuàng)新 太陽光合能 植物利用太陽光進行光合作用 合成有機物 因此 可以人為模擬植物光合作用 大量合成人類需要的有機物 提高太陽能利用效率 太陽光合能是模擬植物光合作用產(chǎn)生的能源 對環(huán)境也不會造成污染 創(chuàng)新提示 聲音 是人類親密的朋友 它很奇妙 你摸不到 也看不到 只能用耳朵去聽 聲音 聲音是怎么產(chǎn)生的 聲音是由振動產(chǎn)生的 當你說話時 就引起空氣振動 振動傳播出去 只要某人的耳朵接收到了這種振動他就會聽到你的聲音 例如 掛在窗外的風鈴 由于風的吹動 它跟著搖晃起來 所以就發(fā)出 叮叮當當 的聲音 聲音的產(chǎn)生 聲音 為什么能聽到聲音 聲音能夠在固體 液體中傳播 也可以通過空氣或其他氣體傳播 隨著聲音的傳播 空氣中的分子被擠壓在一起 接著被分開 然后又被擠壓 再被分開 如此反復(fù) 就產(chǎn)生了聲波 聲波傳到耳朵 撞擊耳膜 我們就聽到聲音了 為什么能聽到聲音 科學(xué)探究小實驗 感受震動所產(chǎn)生的聲響 由于物體震動才能產(chǎn)生聲音 我們可以從生活中的小實驗開始 來感覺聲音的震動 1 家中的音響打開 當音樂播放時 用手輕輕觸摸音箱 能感覺到聲音的震動 2 在鼓的不遠處放張紙 紙上放一些碎紙屑 當你用力打鼓時 可以看到碎紙屑在震動 3 桌上放一碗水 裝滿 剛好不溢出來 敲擊桌子后 水溢出來或者出現(xiàn)水波 說明桌面振動產(chǎn)生了聲音 4 在盤子里放上一些豆子 在敲盤子的時候 盤子會發(fā)出清脆的聲音 同時會看到豆子跳 這就說明盤子在振動 發(fā)出聲音 5 在桌子上扣一個小藥丸 敲擊桌子后 藥丸會跳舞 桌子在震動發(fā)出被敲擊的聲音 1 利用所接收到的被測聲源產(chǎn)生的次聲波 可以探測聲源的位置 大小和研究其他特性 例如 通過接收核爆炸 火箭發(fā)射或者臺風產(chǎn)生的次聲波 來探測出這些次聲源的有關(guān)參量 通過接收火山爆發(fā) 龍卷風 雷暴 臺風等 在發(fā)生之前可能會輻射出次聲波 可以預(yù)測自然災(zāi)害性事件 2 利用超聲波的巨大能量可以把人體內(nèi)的結(jié)石擊碎 清理金屬零件 玻璃和陶瓷制品的除垢 利用用超聲波探測金屬 陶瓷混凝土制品 甚至水庫大壩 檢查內(nèi)部是否有氣泡 空洞和裂紋 探測人體健康情況 如 B超 就是根據(jù)內(nèi)臟反射的超聲波進行造影 幫助醫(yī)生分析體內(nèi)的病變 聲波的應(yīng)用 熱 大家好 我是 熱 對地球上生物來說 我就像空氣和水一樣重要 如果沒有我 地球會變得寒冷無比 所有生物都會凍死 我要是一發(fā)起火來 也可以把生物熱死 能 力強得很呢 地熱是來自地球內(nèi)部的一種能量資源 地球上火山噴出的熔巖溫度高達1200 1300 天然溫泉的溫度大多在60 以上 有的甚至高達100 140 可以說地球是一個龐大的熱庫 蘊藏著巨大的熱能 這種熱量滲出地表 于是就有了地熱 地球的熱源 主要是太陽和地熱 來自太陽的熱 太陽的表面溫度高達6000 它所散發(fā)出來的熱 是地球最大的熱源 由于太陽照射角度的不同 同一地面所接受到的熱量也不相同 中午最多 清晨和傍晚最少 晚上沒有陽光 地球所吸收的熱會慢慢散失 氣溫下降 熱的傳導(dǎo) 熱從溫度高的地方傳導(dǎo)溫度低的地方 這種現(xiàn)象叫 熱的傳導(dǎo) 如 媽媽煎荷包蛋 燃氣爐上的熱先傳到鍋底 然后傳到雞蛋上 雞蛋受熱才能煎熟 最容易導(dǎo)熱的是固體 其次是液體 最差的是空氣 熱的對流 液相或氣相中各部分的相對運動 因濃差或溫差引起密度變化而產(chǎn)生的對流稱自然對流 由于外力推動 如攪拌 而產(chǎn)生的對流稱強制對流 熱的輻射 輻射不需要媒介物就可以傳熱的方法 如 人們篝火晚會上 離火堆兩三米 仍覺得特別熱 因為火焰所產(chǎn)生的熱可以向各個方向輻射出去 太陽想把熱送到地球上 也要請輻射來幫忙 毛衣為什么會保暖 棉花 羊或其他動物的皮毛里面都有許多空氣 空氣是不良導(dǎo)體 因此人們穿上棉制或毛制的衣服 體溫不容易傳到外面 就會感覺