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高等學(xué)校教師資格證考試科研方法論考題單選題(1) （B ）又稱非標(biāo)準(zhǔn)化訪談，是一種半控制或無(wú)控制的訪談。事先不預(yù)定問(wèn)卷、表格和提問(wèn)的標(biāo)準(zhǔn)程序，只確定主題，由訪談員和被訪者就這個(gè)題目自由交談。調(diào)查對(duì)象可以隨便地談出自己的意見(jiàn)和感受，而無(wú)需顧及調(diào)查者的需要。 A:結(jié)構(gòu)式訪談B:無(wú)結(jié)構(gòu)式訪談C:半結(jié)構(gòu)訪談D:權(quán)結(jié)構(gòu)訪談 (2) ( B)是指人們通過(guò)閱讀書籍報(bào)刊、收聽(tīng)廣播、收看電視及互聯(lián)網(wǎng)等各種傳播媒介而獲得的信息資料。 A:直接資料B:間接資料C:電子資料D:其他 (3) （D ）是指研究者根據(jù)個(gè)人的專業(yè)特長(zhǎng)、經(jīng)驗(yàn)與喜好選定的課題。 A:指令性課題B:專項(xiàng)研究課題C:委托課題D:自選課題 (4) 以下（D ）哪一項(xiàng)不屬于科技論文的組成部分。 A:前導(dǎo)部分B:論證部分C:附屬內(nèi)容D:查新報(bào)告 (5) 產(chǎn)生（ A）的原因有測(cè)量方法錯(cuò)誤，測(cè)量?jī)x器有缺陷，操作時(shí)疏忽大意，讀數(shù)、記錄、計(jì)算的錯(cuò)誤等。 A:系統(tǒng)誤差B:隨機(jī)誤差C:粗大誤差D:確定誤差 (6) 由于（ B）有效整合了統(tǒng)計(jì)學(xué)的兩大主流技術(shù)因素分析和路徑分析，因此在心理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會(huì)學(xué)、行為科學(xué)等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。 A:結(jié)構(gòu)方程建模法B:方差分析C:因子分析D:聚類分析 (7) ( C)是反映客觀現(xiàn)實(shí)的一種思想，是肯定或否定某種事物的存在，或指明它是否具有某種屬性的思維過(guò)程。 A:抽象B:概念C:判斷D:推理 (8) SCI收錄的論文主要是（A ）的基礎(chǔ)研究領(lǐng)域。 A:自然科學(xué)B:社會(huì)科學(xué)C:經(jīng)濟(jì)D:管理 (9) （ B）是指科學(xué)研究必須運(yùn)用理性思維，通過(guò)對(duì)事實(shí)的抽象、概括、說(shuō)理、辨析和嚴(yán)密的邏輯論證，將一般現(xiàn)象上升到一定的理論高度。 A:科學(xué)性原則B:理論性原則C:適用性原則D:一貫性原則 (10) （B ）是“國(guó)際國(guó)內(nèi)橫覽”，是通過(guò)對(duì)某些新成就、新理論、新觀點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展進(jìn)行各派觀點(diǎn)、各家之言、各種方法等的描述和比較。 A:縱B:橫C:交D:錯(cuò) (11) （B ）是研究者運(yùn)用科學(xué)實(shí)驗(yàn)的原理和方法，是一種受控的研究方法，通過(guò)一個(gè)或多個(gè)變量的變化來(lái)評(píng)估它對(duì)一個(gè)或多個(gè)變量產(chǎn)生的效應(yīng)。 A:調(diào)查研究B:實(shí)驗(yàn)研究C:觀察研究D:應(yīng)用研究 (12) 文獻(xiàn)綜述的“綜”字反映了（ A）。 A:內(nèi)容的綜合性B:信息的前沿性C:評(píng)述的客觀性D:文獻(xiàn)的價(jià)值性 (13) ( C)認(rèn)為的科學(xué)是一種從觀察上升到一般原理、然后再返回到觀察活動(dòng)，科學(xué)的重要功能在于解釋，即從有關(guān)某種事實(shí)的知識(shí)過(guò)渡到關(guān)于這個(gè)事實(shí)的原因的知識(shí)。 A:亞里士多德B:西澤修C:波塞爾D:愛(ài)因斯坦 (14) （A ）是出于對(duì)模式、主題或傾向加以識(shí)別的目的，而對(duì)某個(gè)題材的內(nèi)容進(jìn)行詳細(xì)而系統(tǒng)的分析。 A:內(nèi)容分析研究B:扎根理論研究C:現(xiàn)象學(xué)研究D:人種學(xué)研究 (15) （ C）是鑒定專家對(duì)于成果作出判斷的最主要依據(jù)，材料質(zhì)量的高低直接影響到鑒定結(jié)果的好壞，科研工作者在準(zhǔn)備鑒定材料時(shí)必須仔細(xì)認(rèn)真 A:鑒定結(jié)論B:鑒定機(jī)構(gòu)C:鑒定材料D:其他 (16) 誤差還有一種表示方法，叫（ D），它是絕對(duì)誤差與測(cè)量值或多次測(cè)量的平均值的比值，并且通常將其結(jié)果表示成百分?jǐn)?shù)的形式，所以也叫百分誤差。 A:偶然性誤差B:非抽樣誤差C:截?cái)嗾`差D:相對(duì)誤差 (17) 科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委、國(guó)家社科規(guī)劃辦、教育部、省科技廳、省社科規(guī)劃辦、省教育廳、市科技局等政府科研主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的各類科學(xué)研究項(xiàng)目為（A ）。 A:縱向科研項(xiàng)目B:橫向科研項(xiàng)目C:基礎(chǔ)型研究項(xiàng)目D:應(yīng)用型研究項(xiàng)目 (18) 拉卡托斯科學(xué)研究綱領(lǐng)的“硬核”概念是受庫(kù)恩（A ）這個(gè)概念的啟發(fā)而提出的。 A:范式B:不可通約性C:革命D:其他 (19) （B ）又叫非概率抽樣，它是根據(jù)研究者個(gè)人的方便，以人的主觀經(jīng)驗(yàn)、設(shè)想來(lái)有選擇地抽取樣本并進(jìn)行調(diào)查的。 A:隨機(jī)抽樣B:非隨機(jī)抽樣C:觀察抽樣D:刑偵抽樣 (20) 按照（ A）科研方法可以分為思辨研究方法、定性研究方法和定量研究方法。 A:邏輯性的強(qiáng)弱B:方法的綜合C:內(nèi)容前沿D:其他 (21) （ ）是指某一科學(xué)技術(shù)研究課題，通過(guò)觀察試驗(yàn)和辯證思維活動(dòng)取得的，并經(jīng)過(guò)鑒(41) （ B）是人們通過(guò)感官或借助于一定的科學(xué)儀器，有目的、有計(jì)劃地考察和描述客觀對(duì)象的方法。 A:考查B:觀察C:考察D:調(diào)查 (42) ( C)是指用科學(xué)方法把收集到的雜亂無(wú)序的文獻(xiàn)進(jìn)行加工處理，使之有序化，以便存貯和及時(shí)提供利用。 A:文獻(xiàn)收集B:文獻(xiàn)鑒別C:文獻(xiàn)整理D:文獻(xiàn)加工 (43) 以下（ D）哪一項(xiàng)不屬于文獻(xiàn)的基本屬性。 A:知識(shí)性B:記錄性C:物質(zhì)性D:準(zhǔn)確性 (44) 內(nèi)部效度越（B ），則越可能作出因變量的變化來(lái)自研究變量變化的判斷。 A:小B:大C:中D:無(wú)關(guān) (45) （ B）是根據(jù)已知真實(shí)的判斷來(lái)確定某一判斷的真實(shí)性的思維方式。 A:假說(shuō)B:推理C:論證D:反駁 (46) （ C）是指在查新委托日以前查新項(xiàng)目的科學(xué)技術(shù)內(nèi)容部分或者全部沒(méi)有在國(guó)內(nèi)外出版物上公開(kāi)發(fā)表過(guò)。 A:科學(xué)技術(shù)要點(diǎn)B:查新點(diǎn)C:新穎性D:查新報(bào)告 (47) （A ）是根據(jù)科研人員的閱讀目的，從眾多的文獻(xiàn)資料中準(zhǔn)確而迅速地篩選出所需要的資料。 A:文獻(xiàn)資料篩選B:報(bào)刊剪輯分析C:情報(bào)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)搜索D:檢索工具查找 (48) （A ）包括項(xiàng)目的背景技術(shù)、要解決的技術(shù)問(wèn)題、解決技術(shù)問(wèn)題所采用的方案、主要技術(shù)特征、技術(shù)參數(shù)或指標(biāo)、應(yīng)用范圍等相關(guān)技術(shù)內(nèi)容。 A:科學(xué)技術(shù)要點(diǎn)B:查新點(diǎn)C:專利D:查新報(bào)告 (49) （A ）指提出查新需求的自然人、法人或者其他組織。 A:查新人B:查新機(jī)構(gòu)C:科技管理部門D:其他 (50) （ A）授予運(yùn)用科學(xué)技術(shù)知識(shí)做出產(chǎn)品、工藝、材料等重大技術(shù)發(fā)明的中國(guó)公民，該獎(jiǎng)項(xiàng)不授予組織，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)分別是一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 A:國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng)B:國(guó)家科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng)C:國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng)D:國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) (51) 以下（C ）是按照數(shù)據(jù)按數(shù)據(jù)性質(zhì)劃分類型的。 A:模擬數(shù)據(jù)B:數(shù)值數(shù)據(jù)C:定性數(shù)據(jù)D:統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù) (52) （ C）包括了許多領(lǐng)域的研究，它是研究無(wú)機(jī)自然界和包括人的生物屬性在內(nèi)的有機(jī)自然界的各門科學(xué)的總稱。它的根本目的在于尋找自然現(xiàn)象的來(lái)因。 A:哲學(xué)B:自然科學(xué)C:社會(huì)科學(xué)D:其它 (53) （A ）強(qiáng)調(diào)在研究者原有知識(shí)結(jié)構(gòu)的基礎(chǔ)上通過(guò)直覺(jué)判斷和個(gè)人洞察力來(lái)獲取知識(shí)，著重通過(guò)個(gè)人的主觀感受描述社會(huì)現(xiàn)象獲得個(gè)人主觀經(jīng)驗(yàn)。 A:思辨研究B:定性研究C:定量研究D:觀察法 (54) 國(guó)際上確定專利保護(hù)范圍的原則，其中（B ）是指權(quán)利要求書只限定一個(gè)總的發(fā)明核心，保護(hù)范圍可以擴(kuò)展到技術(shù)專家看過(guò)說(shuō)明書與附圖，認(rèn)為屬于專利權(quán)人要求保護(hù)的范圍。這使得法院在判定侵權(quán)時(shí)可以通過(guò)說(shuō)明書和附圖的內(nèi)容，較為自由地對(duì)權(quán)利要求的保護(hù)范圍做出擴(kuò)大解釋。 A:周邊限定原則B:中心限定原則C:獨(dú)立原則D:相關(guān)原則 (55) 因子分析的主要目的是用來(lái)描述隱藏在一組測(cè)量到的變量中的一些更基本的，但又無(wú)法直接測(cè)量到的（B ）。 A:已知變量B:隱性變量C:未知變量D:自變量 (56) 從推理思維方法來(lái)說(shuō)，實(shí)證研究屬于歸納法而理論研究屬于(D )。 A:實(shí)驗(yàn)法B:歸納法C:回歸法D:演繹法 (57) 在相同條件下，對(duì)同一物理量進(jìn)行多次測(cè)量，由于各種偶然因素，會(huì)出現(xiàn)測(cè)量值時(shí)而偏大，時(shí)而偏小的誤差現(xiàn)象，這種類型的誤差叫做（B ）。 A:系統(tǒng)誤差B:隨機(jī)誤差C:粗大誤差D:確定誤差 (58) （B ）文獻(xiàn)的優(yōu)點(diǎn)是體積小、存儲(chǔ)密度高、便于收藏、保存期長(zhǎng)。 A:印刷型B:縮微型C:聲像型D:機(jī)讀型 (59) 羅曼諾夫斯基準(zhǔn)則是以（A ）為前提的，當(dāng)偏離時(shí)判斷的可靠性將受影響，特別是測(cè)量次數(shù)很少時(shí)。 A:正態(tài)分布B:指數(shù)分布C:布朗分布D:冪函數(shù)分布 (60) （ B）是指人們通過(guò)閱讀書籍報(bào)刊、收聽(tīng)廣播、收看電視及互聯(lián)網(wǎng)等各種傳播媒介而獲得的信息資料。 A:直接資料B:間接資料C:原始資料D:二手資料 (1) （A ）分為限定回答式問(wèn)題和非限定回答式問(wèn)題。 A:形式問(wèn)題 B:功能問(wèn)題 C:實(shí)質(zhì)問(wèn)題 D:其他 (2) （B ）創(chuàng)建于1880年，由美國(guó)科學(xué)促進(jìn)會(huì)出版，是在國(guó)際學(xué)術(shù)界享有盛譽(yù)的綜合性科學(xué)周刊。 A:Nature B:Science C:AGRICOLA D:IEL (3) （ C）是指至少某一個(gè)局中人不完全了解另一個(gè)局中人的特征，即不知道某一參與人的真實(shí)類型，但是知道每一種類型的出現(xiàn)的概率。 A:完全信息靜態(tài) B:完全信息動(dòng)態(tài)博弈 C:不完全信息靜態(tài)博弈 D:不完全信息動(dòng)態(tài)博弈 (4) 隨機(jī)分派有時(shí)很難保證兩組在處理前同質(zhì)，因而難以判斷兩組測(cè)量的差異是不是處理的結(jié)果。因此，常在處理前先對(duì)兩組進(jìn)行（B ）。 A:分組 B:前測(cè) C:后測(cè) D:忽略 (5) 科研方案的設(shè)計(jì)中，（ ）是一個(gè)從準(zhǔn)備到操作、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從局部到全局的實(shí)施過(guò)程?？蒲蟹桨冈O(shè)計(jì)中需要對(duì)調(diào)研的任務(wù)和工作進(jìn)度做出具體安排，即在什么時(shí)間進(jìn)行，需要多長(zhǎng)時(shí)間完成。 A:問(wèn)題的提出 B:課題釋義 C:課題研究假設(shè) D:實(shí)施步驟 (6) 科研選題評(píng)價(jià)過(guò)程中的（ ）則表示被評(píng)價(jià)對(duì)象的不同側(cè)面的重要程度的定量分配，對(duì)各評(píng)價(jià)因子在總體評(píng)價(jià)中的作用進(jìn)行區(qū)別對(duì)待。 A:評(píng)價(jià)因子 B:評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn) C:評(píng)價(jià)手段 D:權(quán)重 (7) （C ）寫作上是“以述帶論，以論為主”，核心功能是定義差距，即說(shuō)明現(xiàn)有研究與擬研究問(wèn)題之間知識(shí)上的差距，作者準(zhǔn)備做出的貢獻(xiàn)以及將要采用的方法和實(shí)現(xiàn)途徑。 A:敘述性綜述 B:評(píng)論性綜述 C:專題性綜述 D:述評(píng)性綜述 (8) （ B）指在項(xiàng)目組內(nèi)，對(duì)學(xué)術(shù)思想、技術(shù)路線的制定、理論分析及對(duì)項(xiàng)目的完成起主要作用的人員。 A:項(xiàng)目名稱 B:課題組成員 C:立項(xiàng)依據(jù) D:研究方案 (9) ( C)關(guān)于對(duì)立統(tǒng)一、斗爭(zhēng)和運(yùn)動(dòng)、普遍聯(lián)系和變化發(fā)展的哲學(xué)學(xué)說(shuō)，是科學(xué)的世界觀和方法論。 A:演繹法 B:歸納法 C:辯證法 D:唯物辯證法 (10) （A ）方法是指直接利用印刷型檢索工具進(jìn)行信息檢索的方法。包括直接檢索一次信息源的“直接檢索”方式和利用手工檢索工具獲取信息線索的“間接檢索”方式。 A:手工檢索 B:追溯法 C:綜合法 D:循環(huán)法 (11) （ ）是報(bào)道或記錄研究工作和開(kāi)發(fā)調(diào)查工作的成果或進(jìn)展情況的一種文獻(xiàn)類型。 A:期刊 B:會(huì)議文獻(xiàn) C:科技報(bào)告 D:標(biāo)準(zhǔn)文獻(xiàn) (12) (C )就是對(duì)所收集的資料進(jìn)行篩選、評(píng)價(jià)、取舍，找出研究課題真正需要的資料。 A:資料的收集 B:資料的分類 C:資料的鑒別 D:資料的整理 (13) 從誤差的來(lái)源及其測(cè)量結(jié)果影響的性質(zhì)來(lái)看，誤差可分為系統(tǒng)誤差、偶然誤差和（B ）。 A:隨機(jī)誤差 B:粗大誤差 C:確定誤差 D:截?cái)嗾`差 (14) （ C）是指根據(jù)調(diào)查需要，由調(diào)查者擬定各種問(wèn)題向被調(diào)查者提供問(wèn)卷，并請(qǐng)被調(diào)查者對(duì)問(wèn)卷中的問(wèn)題作答的一種資料搜集方法，是調(diào)查者實(shí)施的一種對(duì)被調(diào)查者的標(biāo)淮化、書面性、間接性的訪問(wèn)。 A:問(wèn)卷簽名 B:問(wèn)卷打分 C:問(wèn)卷調(diào)查 D:問(wèn)卷設(shè)計(jì) (15) （A ）授予運(yùn)用科學(xué)技術(shù)知識(shí)做出產(chǎn)品、工藝、材料等重大技術(shù)發(fā)明的中國(guó)公民，該獎(jiǎng)項(xiàng)不授予組織，設(shè)立獎(jiǎng)項(xiàng)分別是一等獎(jiǎng)和二等獎(jiǎng)。 A:國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng) B:國(guó)家科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng) C:國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng) D:國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) (16) （A ）博弈中各博弈方同時(shí)決策，且所有博弈方完全了解博弈中的各種情況下的策略及其得益都。 A:完全信息靜態(tài) B:完全信息動(dòng)態(tài)博弈 C:不完全信息靜態(tài)博弈 D:不完全信息動(dòng)態(tài)博弈 (17) （C ）主要應(yīng)用有兩個(gè)方面，一是減少分析變量個(gè)數(shù)；二是通過(guò)對(duì)變量間相關(guān)關(guān)系探測(cè)，將原始變量進(jìn)行分類。 A:回歸分析 B:方差分析 C:因子分析 D:主成分分析 (18) （A ）是人們對(duì)世界總體的規(guī)律性認(rèn)識(shí)，是人們對(duì)整個(gè)自然、社會(huì)和思維認(rèn)識(shí)體系，是對(duì)自然知識(shí)和社會(huì)知識(shí)概括與總結(jié)基礎(chǔ)上形成的系統(tǒng)化理論化的世界觀。 A:哲學(xué) B:自然科學(xué) C:社會(huì)科學(xué) D:其它 (19) （ A）是指以揭示自然或社會(huì)現(xiàn)象的本質(zhì)及其規(guī)律，形成或發(fā)展科學(xué)理論為目的而進(jìn)行的研究課題。 A:研究性課題 B:應(yīng)用性研究課題 C:開(kāi)發(fā)性研究課題 D:試驗(yàn)與發(fā)展課題 (20) （A ）是指樣本指標(biāo)和總體指標(biāo)之間數(shù)量上的差別，例如樣本平均數(shù)與總體平均數(shù)的差異、樣本比例與總體比例的差異等。 A:抽樣誤差 B:測(cè)量誤差 C:截?cái)嗾`差 D:舍入誤差 (21) （ B）承認(rèn)客觀世界的存在不以人的主觀意志為轉(zhuǎn)移，但認(rèn)識(shí)主體可以通過(guò)處理感性直觀之后獲得客觀世界內(nèi)在的本質(zhì)的信息。 A:感性認(rèn)識(shí) B:理性思維 C:科學(xué)抽象 D:邏輯方法 (22) （ B）主要是用來(lái)反映數(shù)據(jù)之間的差異程度，常用的指標(biāo)有方差和標(biāo)準(zhǔn)差。 A:頻數(shù)分析 B:離散程度分析 C:平均數(shù)分析 D:方差分析 (23) 誤差還有一種表示方法，叫（ D），它是絕對(duì)誤差與測(cè)量值或多次測(cè)量的平均值的比值，并且通常將其結(jié)果表示成百分?jǐn)?shù)的形式，所以也叫百分誤差。 A:偶然性誤差 B:非抽樣誤差 C:截?cái)嗾`差 D:相對(duì)誤差 (24) （C ）既要利用檢索工具進(jìn)行常規(guī)檢索，又要利用文獻(xiàn)后所附參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。 A:工具檢索法 B:追溯法 C:綜合法 D:循環(huán)法 (25) （ A）又稱直線擬合，是討論兩個(gè)變量之間關(guān)系的最簡(jiǎn)單的處理方法。 A:一元回歸分析 B:多元回歸分析 C:線性回歸分析 D:非線性回歸分析 (26) 中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（Chinese Science Citation Database，CSCD）創(chuàng)建于（C ）年。 A:1987 B:1988 C:1989 D:1990 (27) 假設(shè)是研究課題選定后，根據(jù)事實(shí)和已有資料對(duì)研究課題設(shè)想出的一種或幾種可能答案或結(jié)論，故所有假設(shè)都具有假定性和（B ）。 A:應(yīng)用性 B:可行性 C:科學(xué)性 D:效益性 (28) （ A）不是大略地看一遍，而是用快讀法對(duì)檢索到的文獻(xiàn)首先瀏覽一遍，大致了解每一篇的內(nèi)容。 A:略讀 B:選讀 C:研讀 D:精讀 (29) （ A）是根據(jù)科研人員的閱讀目的，從眾多的文獻(xiàn)資料中準(zhǔn)確而迅速地篩選出所需要的資料。 A:文獻(xiàn)資料篩選 B:報(bào)刊剪輯分析 C:情報(bào)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)和互聯(lián)網(wǎng)搜索 D:檢索工具查找 (30) 科學(xué)可按照研究對(duì)象不同進(jìn)行分類，以下（D ）不屬于這一分類。 A:哲學(xué) B:自然科學(xué) C:社會(huì)科學(xué) D:政治經(jīng)濟(jì)學(xué) (15) 思辨研究可以在以下（ ABCD）等方面發(fā)揮重要的作用。 A ：行為 B ：習(xí)慣 C ：思考方式 D ：人生意義 (16) 科研課題按管理部門來(lái)劃分可分為（AB ）。 A ：縱向科研項(xiàng)目 B ：橫向科研項(xiàng)目 C ：基礎(chǔ)型研究項(xiàng)目 D ：應(yīng)用型研究項(xiàng)目 (17) 問(wèn)卷中的實(shí)質(zhì)問(wèn)題分為（ABCD ）。 A ：事實(shí)問(wèn)題 B ：行為問(wèn)題 C ：態(tài)度問(wèn)題 D ：原因問(wèn)題 (18) 回歸分析按照自變量和因變量之間的關(guān)系類型劃分，可分為（CD ）。 A ：一元回歸分析 B ：多元回歸分析 C ：線性回歸分析 D ：非線性回歸分析 (19) 以下（AB ）屬于定性數(shù)據(jù)或品質(zhì)數(shù)據(jù)。 A ：定類數(shù)據(jù) B ：定序數(shù)據(jù) C ：定距數(shù)據(jù) D ：定比數(shù)據(jù) (20) 按照參與人對(duì)其他參與人的了解程度，博弈可分為（ AC）。 A ：完全信息博弈 B ：有限博弈 C ：不完全信息博弈 D ：無(wú)限博弈 其他信息 (1) （ A）的科研課題通常具有創(chuàng)新性，科技含金量比較高，科研價(jià)值比較大，研究難度亦較大，部分課題完成后可填補(bǔ)國(guó)際或國(guó)內(nèi)空白。 A:指定題目 B:自選題目 C:混合型選題 D:其它 (2) （A ）關(guān)系到科學(xué)研究的方向、目標(biāo)和內(nèi)容，具有戰(zhàn)略意義。 A:科研選題 B:科學(xué)研究 C:科學(xué)問(wèn)題 D:科學(xué)事實(shí) (3) （B ）是對(duì)實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)步驟的規(guī)劃。 A:單組設(shè)計(jì) B:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) C:多組設(shè)計(jì) D:完全隨機(jī)化設(shè)計(jì) (4) （A ）是指人們對(duì)所觀察到的自然界中的任何一種現(xiàn)象感到新奇或試圖進(jìn)行解釋問(wèn)題。 A:經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題 B:概念問(wèn)題 C:反常問(wèn)題 D:常規(guī)問(wèn)題 (5) ( D)是一種解釋和了解文本的哲學(xué)技術(shù)，它允許被描述作為詮釋理論并根據(jù)文本本身來(lái)了解文本，強(qiáng)調(diào)忠實(shí)客觀地把握文本和作者的原意。 A:辯證法 B:實(shí)證論 C:現(xiàn)象學(xué) D:闡釋學(xué) (6) 確立（B ）是科學(xué)研究的起點(diǎn)，也是首要環(huán)節(jié)。 A:設(shè)計(jì)研究方案 B:科研選題 C:獲得研究數(shù)據(jù)與資料 D:提出研究結(jié)論 (7) （ B）主張科學(xué)發(fā)展過(guò)程的合理重建，但他們忽視科學(xué)史的實(shí)際。 A:古典唯理主義學(xué)派 B:邏輯主義學(xué)派 C:歷史主義學(xué)派 D:其他 (8) （ B）出版物是電氣和電子工程領(lǐng)域最重要的文獻(xiàn)資料，約占全世界該領(lǐng)域核心文獻(xiàn)的30%。 A:Nature B:IEEE C:SCI D:EI (9) （ B）是指通過(guò)對(duì)科學(xué)背景知識(shí)的分析而產(chǎn)生的問(wèn)題。 A:簡(jiǎn)單問(wèn)題 B:科學(xué)問(wèn)題 C:一般問(wèn)題 D:復(fù)雜問(wèn)題 (10) （B ）也叫個(gè)別調(diào)查，是實(shí)地研究的一種重要形式，它是指為解決某一問(wèn)題對(duì)特定的個(gè)別對(duì)象所進(jìn)行的深入、全面的調(diào)查研究方法。 A:抽樣調(diào)查 B:個(gè)案研究 C:觀察法 D:刑偵法 (11) 如果在回歸分析中，只包括一個(gè)自變量和一個(gè)因變量，且二者的關(guān)系可用一條直線近似表示，這種回歸分析稱為（ A）。 A:一元回歸分析 B:多元回歸分析 C:線性回歸分析 D:非線性回歸分析 (12) ( A)是通過(guò)系統(tǒng)地操作某些實(shí)驗(yàn)變量，同時(shí)控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的無(wú)關(guān)變量，觀測(cè)與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中現(xiàn)象的變化，從而確定實(shí)驗(yàn)操作與觀測(cè)現(xiàn)象之間因果關(guān)系的一種研究方法。 A:實(shí)驗(yàn)研究方法 B:調(diào)查研究方法 C:實(shí)地研究方法 D:理論研究方法 (13) （B ）是敢于摒棄舊事物、舊思想，創(chuàng)立新事物、新思想，同時(shí)它又要以遵循客觀規(guī)律為前提，創(chuàng)新成果要成為促進(jìn)自然和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。 A:批判思維 B:創(chuàng)新精神 C:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D:其他 (14) 科研方案的設(shè)計(jì)中，（D ）是一個(gè)從準(zhǔn)備到操作、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從局部到全局的實(shí)施過(guò)程?？蒲蟹桨冈O(shè)計(jì)中需要對(duì)調(diào)研的任務(wù)和工作進(jìn)度做出具體安排，即在什么時(shí)間進(jìn)行，需要多長(zhǎng)時(shí)間完成。 A:問(wèn)題的提出 B:課題釋義 C:課題研究假設(shè) D:實(shí)施步驟 (15) 下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)驗(yàn)法要素的一項(xiàng)是（A ）。 A:自變量和無(wú)關(guān)變量 B:自變量與因變量 C:前測(cè)和后測(cè) D:實(shí)驗(yàn)組與控制組 (16) （ B）也稱為分析性綜述，是在對(duì)某一問(wèn)題或?qū)ｎ}進(jìn)行綜合描述的基礎(chǔ)上，從縱向或橫向上作對(duì)比、分析和評(píng)論，提出作者自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，明確取舍的一種信息分析報(bào)告。 A:敘述性綜述 B:評(píng)論性綜述 C:專題性綜述 D:述評(píng)性綜述 (17) （B ）是科研人員從與課題相關(guān)的各種報(bào)刊雜志上所刊登的文章、報(bào)導(dǎo)中，分析和收集信息。 A:文獻(xiàn)資料篩選 B:報(bào)刊剪輯分析 C:情報(bào)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)法 D:檢索工具查找法 (18) ( B)一般用的是數(shù)學(xué)方法或物理學(xué)方法，人文、社會(huì)科學(xué)一般用的是形式邏輯方法或辯證邏輯方法。 A:哲學(xué) B:自然科學(xué) C:社會(huì)科學(xué) D:其它 (19) （ D），即還未被某一理論解決，但被在同一研究領(lǐng)域內(nèi)其他理論解決了的問(wèn)題。 A:未能解決的問(wèn)題 B:已解決的問(wèn)題 C:常規(guī)問(wèn)題 D:反常問(wèn)題 (20) 目前大多數(shù)中文文本分類系統(tǒng)都采用詞作為（C ），稱作特征詞。這些特征詞作為文檔的中間表示形式，用來(lái)實(shí)現(xiàn)文檔與文檔、文檔與用戶目標(biāo)之間的相似度計(jì)算。 A:自變量 B:因變量 C:特征項(xiàng) D:向量 (21) （ B）是指企事業(yè)單位、公司、團(tuán)體或個(gè)人委托進(jìn)行研究或協(xié)作研究的各類課題，包括國(guó)際間企業(yè)合作項(xiàng)目。 A:縱向科研項(xiàng)目 B:橫向科研項(xiàng)目 C:基礎(chǔ)型研究項(xiàng)目 D:應(yīng)用型研究項(xiàng)目 (22) （ A）文獻(xiàn)不需要特殊設(shè)備，可以隨身攜帶，方便閱讀。但是缺點(diǎn)是存貯密度小、體積較大、占據(jù)空間較大。 A:印刷型 B:縮微型 C:聲像型 D:機(jī)讀型 (23) （ B）是由隨機(jī)抽樣的偶然性因素以外的原因所引起的誤差。 A:抽樣誤差 B:非抽樣誤差 C:截?cái)嗾`差 D:舍入誤差 (24) 智力勞動(dòng)者對(duì)智力勞動(dòng)成果所享有的占有、使用、處分和收益的權(quán)利稱之為（B ）。 A:科技論文 B:知識(shí)產(chǎn)權(quán) C:技術(shù)方案 D:工藝圖紙 (25) （ C）是樣本均值或樣本比例的標(biāo)準(zhǔn)差，它反映樣本均值或樣本比例與總體均值或總體比例的平均差異程度。 A:測(cè)量誤差 B:非抽樣誤差 C:抽樣平均誤差 D:舍入誤差 (26) ( B)也稱為局外觀察，指觀察者以旁觀者的身份觀察特定的行為，而研究對(duì)象完全不知道自己正在被研究。 A:間接觀察 B:半?yún)⑴c觀察 C:非參與觀察 D:完全參與觀察 (27) 國(guó)家自然科學(xué)基金計(jì)劃、國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室計(jì)劃、基礎(chǔ)性研究重大關(guān)鍵計(jì)劃等屬于（C ） A:應(yīng)用開(kāi)發(fā)主導(dǎo)型 B:高技術(shù)研究發(fā)展型 C:基礎(chǔ)研究型 D:試驗(yàn)與發(fā)展項(xiàng)目 (28) （ B）主要是來(lái)考察人們的行為和交往，研究的主要目標(biāo)是從數(shù)據(jù)開(kāi)始，并通過(guò)數(shù)據(jù)來(lái)形成一套理論。 A:內(nèi)容分析研究 B:扎根理論研究 C:現(xiàn)象學(xué)研究 D:人種學(xué)研究 (29) 誤差還有一種表示方法，叫（D ），它是絕對(duì)誤差與測(cè)量值或多次測(cè)量的平均值的比值，并且通常將其結(jié)果表示成百分?jǐn)?shù)的形式，所以也叫百分誤差。 A:偶然性誤差 B:非抽樣誤差 C:截?cái)嗾`差 D:相對(duì)誤差 (30) 世界上最著名的兩種科學(xué)雜志是（A ）和Science。 A:Nature B:Economic Review C:AGRICOLA D:IEL (31) 以下幾種判別方法中，只有（ B）不需計(jì)算標(biāo)準(zhǔn)差，可以從測(cè)量列中快速判別異常數(shù)據(jù)。 A:萊以特準(zhǔn)則 B:狄克遜準(zhǔn)則 C:格羅布斯準(zhǔn)則 D:肖維勒準(zhǔn)則 (32) （ B）是指工程技術(shù)人員為報(bào)道工程技術(shù)研究成果而撰寫的論文。 A:學(xué)術(shù)型論文 B:技術(shù)型論文 C:綜述型論文 D:其他 (33) 綜述文獻(xiàn)通過(guò)對(duì)原始文獻(xiàn)進(jìn)行比較分析，著重介紹那些有獨(dú)到見(jiàn)解、有劃時(shí)代、開(kāi)拓性特征的文獻(xiàn)，體現(xiàn)了文獻(xiàn)綜述（ C）特點(diǎn)。 A:內(nèi)容的綜合性 B:信息的前沿性 C:評(píng)述的客觀性 D:其他 (34) （ ）不僅能夠促進(jìn)信息資源的迅速開(kāi)發(fā)和利用，而且能夠幫助科研人員繼承和借鑒前人的成果，避免重復(fù)研究。 A:文獻(xiàn)收集 B:文獻(xiàn)鑒別 C:文獻(xiàn)檢索 D:文獻(xiàn)加工 (35) 未經(jīng)記錄，未形成文字材料，是人們的口頭交談，是直接作用于人的感覺(jué)器官的非文獻(xiàn)型的情報(bào)信息，屬于（A ）。 A:零次文獻(xiàn) B:一次文獻(xiàn) C:二次文獻(xiàn) D:三次文獻(xiàn) (36) （ B）主要特點(diǎn)是分析和評(píng)價(jià)，是在綜述各種觀點(diǎn)、理論或方法的同時(shí)，還要對(duì)每種意見(jiàn)、每類數(shù)據(jù)、每種技術(shù)做出分析和評(píng)價(jià)，表明撰寫者自己的看法，提出最終的評(píng)論結(jié)果。 A:敘述性綜述 B:評(píng)論性綜述 C:專題性綜述 D:述評(píng)性綜述 (37) （ ）是指選題應(yīng)該與社會(huì)生活密切相關(guān)、為社會(huì)所關(guān)心的問(wèn)題，特別是社會(huì)發(fā)展建設(shè)中需要解決的問(wèn)題，這類問(wèn)題反映著一定歷史時(shí)期和階段社會(huì)生活的重點(diǎn)和熱點(diǎn)。 A:需求性原則 B:科學(xué)性原則 C:應(yīng)用性原則 D:創(chuàng)新性原則 (38) （A ）檢索工具是著錄一批相關(guān)文獻(xiàn)，并按照一定次序編排而成的用來(lái)揭示和報(bào)導(dǎo)文獻(xiàn)信息的工具。 A:目錄型 B:題錄型 C:文摘型 D:索引型 (39) （A ）是人類思維能力的邏輯表現(xiàn)，是人類認(rèn)識(shí)和改造世界的主觀形式。 A:科學(xué)思維方法 B:科學(xué)思維內(nèi)容 C:科學(xué)思維原則 D:科學(xué)思維方案 (40) （ ）是科學(xué)研究中的一種常用方法，在描述性、解釋性和探索性的研究中都可以運(yùn)用（ ）的方法。 A:調(diào)查研究 B:實(shí)驗(yàn)研究 C:觀察研究 D:應(yīng)用研究 (41) （A ）是受其它潛變量影響的潛變量，也稱為因變量、內(nèi)顯潛變量、內(nèi)生因子等。 A:內(nèi)生潛變量 B:內(nèi)生指標(biāo) C:外生潛變量 D:外生指標(biāo) (42) （ A）又叫做規(guī)律誤差。它是在一定的測(cè)量條件下，對(duì)同一個(gè)被測(cè)尺寸進(jìn)行多次重復(fù)測(cè)量時(shí)，誤差值的大小和符號(hào)（正值或負(fù)值）保持不變，即向一個(gè)方向偏離，或者在條件變化時(shí)，按一定規(guī)律變化的誤差。 A:系統(tǒng)誤差 B:隨機(jī)誤差 C:粗大誤差 D:確定誤差 (43) 單組設(shè)計(jì)不設(shè)置（A ），其基本模式是：前測(cè)處理后測(cè)，通過(guò)前后兩次測(cè)量的差異，檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)處理的效果。 A:控制組 B:實(shí)驗(yàn)組 C:前測(cè)組 D:后測(cè)組 (44) （D ）是參與人從博弈中做出決策選擇后的所得和所失，它是所有參與人策略或行為的函數(shù)。 A:參與人 B:策略 C:均衡 D:收益 (45) （A ）可用來(lái)解釋一個(gè)或多個(gè)自變量與一個(gè)或多個(gè)因變量之間的關(guān)系。 A:結(jié)構(gòu)方程建模法 B:方差分析 C:因子分析 D:聚類分析 (46) （A ）是指對(duì)產(chǎn)品、方法或者其改進(jìn)所提出的新的技術(shù)方案。發(fā)明專利的技術(shù)含量最高，發(fā)明人所花費(fèi)的創(chuàng)造性勞動(dòng)最多。 A:發(fā)明專利 B:實(shí)用新型專利 C:外觀設(shè)計(jì)專利 D:獨(dú)創(chuàng)專利 (47) 具有濃縮性，匯集性，系統(tǒng)性的特點(diǎn)的文獻(xiàn)是（ C）。 A:零次文獻(xiàn) B:一次文獻(xiàn) C:二次文獻(xiàn) D:三次文獻(xiàn) (48) 下列哪些（D ）不屬于科研立項(xiàng)的原則。 A:科學(xué)性原則 B:理論性原則 C:適用性原則 D:一貫性原則 (10) 實(shí)地研究法收集的資料通常是（A ）。 A:定性資料 B:定量資料 C:測(cè)量資料 D:統(tǒng)計(jì)資料 (11) （D ）是理性認(rèn)識(shí)的高級(jí)階段。 A:感性認(rèn)識(shí) B:理性思維 C:科學(xué)抽象 D:科學(xué)判斷 (12) 圍繞某一專題，按專題本身發(fā)展層次，對(duì)其歷史演變、目前狀況、趨向預(yù)測(cè)作描述，勾畫出專題的來(lái)龍去脈和發(fā)展軌跡，這種文獻(xiàn)綜述的寫法是（A ）。 A:縱式寫法 B:橫式寫法 C:縱橫結(jié)合寫法 D:以上都不是 (13) 文獻(xiàn)資料的（C ）貫穿整個(gè)研究的始終。 A:收集 B:鑒別 C:整理與分析 D:加工 (14) （ C）數(shù)據(jù)庫(kù)是目前世界上規(guī)模最大、收錄最齊全的農(nóng)業(yè)及相關(guān)學(xué)科的文摘型數(shù)據(jù)庫(kù)。 A:PQDD B:CAB C:AGRICOLA D:IEL (15) （ C）是鑒定專家對(duì)于成果作出判斷的最主要依據(jù)，材料質(zhì)量的高低直接影響到鑒定結(jié)果的好壞，科研工作者在準(zhǔn)備鑒定材料時(shí)必須仔細(xì)認(rèn)真 A:鑒定結(jié)論 B:鑒定機(jī)構(gòu) C:鑒定材料 D:其他 (16) 單篇文獻(xiàn)（ ）順序一般為摘要、圖表、結(jié)果、材料和方法、討論和結(jié)果。 A:順時(shí)針鏈狀 B:逆時(shí)針鏈狀 C:樹(shù)形結(jié)構(gòu) D:其他 (17) 國(guó)際上確定專利保護(hù)范圍的原則，其中（ A）是指專利權(quán)的保護(hù)范圍完全由權(quán)利要求的文字內(nèi)容來(lái)確定，說(shuō)明書及附圖只能用于澄清權(quán)利要求中某些含糊不清之處；被控侵權(quán)行為必須重復(fù)再現(xiàn)了權(quán)利要求中所記載的每一個(gè)技術(shù)特征，才被認(rèn)為是落入到該權(quán)利要求的保護(hù)范圍之內(nèi)。 A:周邊限定原則 B:中心限定原則 C:獨(dú)立原則 D:相關(guān)原則 (18) 中國(guó)科學(xué)引文數(shù)據(jù)庫(kù)（Chinese Science Citation Database，CSCD）創(chuàng)建于（C ）年。 A:1987 B:1988 C:1989 D:1990 (47) （ C）授予在數(shù)學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地球科學(xué)、生命科學(xué)等基礎(chǔ)研究和信息，材料、工程技術(shù)等領(lǐng)域的應(yīng)用基礎(chǔ)研究方面，闡明自然現(xiàn)象、特征和規(guī)律，做出重大科學(xué)發(fā)現(xiàn)的中國(guó)公民。 A:國(guó)家技術(shù)發(fā)明獎(jiǎng) B:國(guó)家科學(xué)進(jìn)步獎(jiǎng) C:國(guó)家自然科學(xué)獎(jiǎng) D:國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng) (49) 在文獻(xiàn)綜述里，(C )是文章的核心，即對(duì)文獻(xiàn)資料進(jìn)行綜合分析、歸納整理，使材料更精練明確、更有邏輯層次。 A:文 B:獻(xiàn) C:綜 D:述 (50) 隨機(jī)分派有時(shí)很難保證兩組在處理前同質(zhì)，因而難以判斷兩組測(cè)量的差異是不是處理的結(jié)果。因此，常在處理前先對(duì)兩組進(jìn)行（B ）。 A:分組 B:前測(cè) C:后測(cè) D:忽略 (51) 以下（B ）不屬于一次文獻(xiàn)所具有的特點(diǎn)。 A:獨(dú)創(chuàng)性 B:匯集性 C:實(shí)用性 D:復(fù)雜性 (52) （ A）不是大略地看一遍，而是用快讀法對(duì)檢索到的文獻(xiàn)首先瀏覽一遍，大致了解每一篇的內(nèi)容。 A:略讀 B:選讀 C:研讀 D:精讀 (53) 在通常情況下，(A )只能算是潛在問(wèn)題，當(dāng)具備了足夠的實(shí)驗(yàn)條件和適當(dāng)?shù)睦碚搧?lái)判定該問(wèn)題時(shí)，它才轉(zhuǎn)化為實(shí)際問(wèn)題。 A:未能解決的問(wèn)題 B:已解決的問(wèn)題 C:常規(guī)問(wèn)題 D:反常問(wèn)題 (54) ( D)也稱焦點(diǎn)小組座談會(huì)，是一種把調(diào)查對(duì)象集中在一起進(jìn)行討論的半結(jié)構(gòu)式集體訪問(wèn)。 A:重點(diǎn)訪談 B:深度訪談 C:客觀陳述法 D:座談會(huì) (55) 由于實(shí)際運(yùn)算只能完成有限項(xiàng)或有限步運(yùn)算，因此要將有些需用極限或無(wú)窮過(guò)程進(jìn)行的運(yùn)算有限化，對(duì)無(wú)窮過(guò)程進(jìn)行截?cái)?，這樣產(chǎn)生的誤差稱為（ C）。 A:模型誤差 B:測(cè)量誤差 C:截?cái)嗾`差 D:舍入誤差 (57) （A ）是指沒(méi)有事先規(guī)定要觀察的內(nèi)容，并不要求專注于某些特定的行為與現(xiàn)象，而是對(duì)該場(chǎng)景下的所有行為和現(xiàn)象都進(jìn)行觀察，所獲資料也多是從定性角度描述所觀察的對(duì)象。 A:非結(jié)構(gòu)式觀察 B:結(jié)構(gòu)式觀察 C:非參與觀察 D:完全參與觀察 (58) 期刊論文、專利文獻(xiàn)、科技報(bào)告、會(huì)議記錄、學(xué)位論文等等，這些文獻(xiàn)是科技查新工作中進(jìn)行文獻(xiàn)對(duì)比分析的主要依據(jù)，屬于（ B）。 A:零次文獻(xiàn) B:一次文獻(xiàn) C:二次文獻(xiàn) D:三次文獻(xiàn) (38) 以下（C ）不是博弈的基本構(gòu)成要素。 A:參與人 B:策略 C:均衡 D:決策 (39) 科研方案的設(shè)計(jì)中，（B ）是要求闡明課題的含義，是對(duì)“是什么”的回答。 A:問(wèn)題的提出 B:課題釋義 C:課題研究假設(shè) D:實(shí)施步驟 (40) 與文獻(xiàn)綜述所不同的是，讀書報(bào)告和文獻(xiàn)復(fù)習(xí)只是單純把（ B）客觀地歸納為報(bào)告。 A:零次文獻(xiàn) B:一次文獻(xiàn) C:二次文獻(xiàn) D:三次文獻(xiàn) (41) 專題性文獻(xiàn)綜述寫作上是“以述帶論，以論為主”，核心功能是( A)。 A:定義差距 B:反映與評(píng)價(jià) C:趨勢(shì)預(yù)測(cè) D:追蹤理論前沿 (42) （D ）是指事實(shí)必須是透過(guò)觀察或感覺(jué)經(jīng)驗(yàn)，去認(rèn)識(shí)每個(gè)人身處的客觀環(huán)境和外在事物。 A:演繹法 B:歸納法 C:辯證法 D:實(shí)證論 (43) （B ）允許自變量和因變量含有測(cè)量誤差，精確估計(jì)觀察變量與潛在變量之間的關(guān)系。 A:方差分析 B:結(jié)構(gòu)方程建模法 C:因子分析 D:聚類分析 (45) （B ）是指不利用一般的檢索工具，而是利用已經(jīng)掌握的文獻(xiàn)末尾所列的參考文獻(xiàn)，查找“引文”的一種最簡(jiǎn)便的擴(kuò)大情報(bào)來(lái)源的方法。 A:手工檢索 B:追溯法 C:綜合法 D:循環(huán)法 (46) （ C）既要利用檢索工具進(jìn)行常規(guī)檢索，又要利用文獻(xiàn)后所附參考文獻(xiàn)進(jìn)行追溯檢索，分期分段地交替使用這兩種方法。 A:工具檢索法 B:追溯法 C:綜合法 D:循環(huán)法 (29) （ A）是對(duì)控制變量不同水平下各觀測(cè)變量總體方差是否相等進(jìn)行檢驗(yàn)。 A:方差齊性檢驗(yàn) B:多重比較檢驗(yàn) C:F檢驗(yàn) D:t檢驗(yàn) (30) （ B）是“國(guó)際國(guó)內(nèi)橫覽”，是通過(guò)對(duì)某些新成就、新理論、新觀點(diǎn)、新發(fā)明、新方法、新技術(shù)、新進(jìn)展進(jìn)行各派觀點(diǎn)、各家之言、各種方法等的描述和比較。 A:縱 B:橫 C:交 D:錯(cuò) (31) （ B）是指在選擇和確定科技創(chuàng)新課題時(shí)，要從實(shí)際出發(fā)，充分發(fā)揮宏觀優(yōu)勢(shì)和微觀優(yōu)勢(shì)，揚(yáng)長(zhǎng)避短。 A:可行性原則 B:優(yōu)勢(shì)性原則 C:效益性原則 D:科學(xué)性原則 (32) 工程技術(shù)人員為報(bào)道工程技術(shù)研究成果而撰寫的論文一般稱之為（B ）。 A:學(xué)術(shù)型論文 B:技術(shù)型論文 C:綜述型論文 D:學(xué)位論文 (33) 當(dāng)測(cè)量次數(shù)較少時(shí)，應(yīng)采取格羅布斯準(zhǔn)則、狄克遜準(zhǔn)則、羅曼諾夫斯基準(zhǔn)則，這些準(zhǔn)則都考慮了測(cè)量次數(shù)的影響，尤其以（C ）可靠性最高。 A:萊以特準(zhǔn)則 B:狄克遜準(zhǔn)則 C:格羅布斯準(zhǔn)則 D:肖維勒準(zhǔn)則 (34) （ B）主要是用來(lái)反映數(shù)據(jù)之間的差異程度，常用的指標(biāo)有方差和標(biāo)準(zhǔn)差。 A:頻數(shù)分析 B:離散程度分析 C:平均數(shù)分析 D:方差分析 (35) （ A）于1957年由美國(guó)科學(xué)信息研究所（Institute for Scientific Information，簡(jiǎn)稱ISI）在美國(guó)費(fèi)城創(chuàng)辦，是由美國(guó)科學(xué)信息研究所（ISI）1961年創(chuàng)辦出版的引文數(shù)據(jù)庫(kù)。 A:SCI B:EI C:ISTP D:SSCI (36) （ C）主要包括：致謝、參考文獻(xiàn)、附錄、注釋等，主要陳述了協(xié)助和指導(dǎo)論文寫作和其他相關(guān)工作的人員以及需要向讀者補(bǔ)充的內(nèi)容。 A:前導(dǎo)部分 B:論證部分 C:附屬內(nèi)容 D:查新報(bào)告 (37) 科技部、國(guó)家自然科學(xué)基金委、國(guó)家社科規(guī)劃辦、教育部、省科技廳、省社科規(guī)劃辦、省教育廳、市科技局等政府科研主管部門批準(zhǔn)立項(xiàng)的各類科學(xué)研究項(xiàng)目為（ A）。 A:縱向科研項(xiàng)目 B:橫向科研項(xiàng)目 C:基礎(chǔ)型研究項(xiàng)目 D:應(yīng)用型研究項(xiàng)目 (19) 以下（ D）不屬于科研方向在選題中的作用。 A:導(dǎo)向性作用 B:開(kāi)拓作用 C:積累作用 D:新穎性作用 (20) 從研究性質(zhì)看，科學(xué)研究可分為（ B）和發(fā)展性研究。 A:基礎(chǔ)科學(xué)研究 B:探索性研究 C:調(diào)查研究 D:應(yīng)用研究 (22) 以下不屬于新穎性判定原則的是（ D）。 A:相同排斥原則 B:單獨(dú)對(duì)比原則 C:新用途原則 D:需求性原則 (23) （ C）是研究觀測(cè)變量變動(dòng)的共同原因和特珠原因，從而達(dá)到簡(jiǎn)化變量結(jié)構(gòu)的目的的多元統(tǒng)計(jì)方法，是研究從變量群中提取共性因子的統(tǒng)計(jì)技術(shù)。 A:回歸分析 B:方差分析 C:因子分析 D:主成分分析 (24) 在（D ）中，研究者所采用的特定方法最后取決于研究者的想象力和創(chuàng)造力。 A:思辨研究 B:定性研究 C:定量研究 D:觀察法 (25) （ C）是指將大量分散、零亂、無(wú)序的文獻(xiàn)進(jìn)行整理、濃縮、提煉，并按照一定的邏輯順序和科學(xué)體系加以編排存儲(chǔ)，使之成為系統(tǒng)，以便快速、有效地查找和利用的文獻(xiàn)。 A:零次文獻(xiàn) B:一次文獻(xiàn) C:二次文獻(xiàn) D:三次文獻(xiàn) (26) 科學(xué)可按照研究對(duì)象不同進(jìn)行分類，以下（ D）不屬于這一分類。 A:哲學(xué) B:自然科學(xué) C:社會(huì)科學(xué) D:政治經(jīng)濟(jì)學(xué) (27) （ D）是指將物理或抽象對(duì)象的集合分組成為由類似的對(duì)象組成的多個(gè)類的分析過(guò)程。 A:回歸分析 B:方差分析 C:因子分析 D:聚類分析 (1) （ A）的科研課題通常具有創(chuàng)新性，科技含金量比較高，科研價(jià)值比較大，研究難度亦較大，部分課題完成后可填補(bǔ)國(guó)際或國(guó)內(nèi)空白。 A:指定題目 B:自選題目 C:混合型選題 D:其它 (2) （A ）關(guān)系到科學(xué)研究的方向、目標(biāo)和內(nèi)容，具有戰(zhàn)略意義。 A:科研選題 B:科學(xué)研究 C:科學(xué)問(wèn)題 D:科學(xué)事實(shí) (3) （B ）是對(duì)實(shí)驗(yàn)的規(guī)劃設(shè)計(jì)，包括實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的設(shè)計(jì)和實(shí)驗(yàn)步驟的規(guī)劃。 A:單組設(shè)計(jì) B:實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) C:多組設(shè)計(jì) D:完全隨機(jī)化設(shè)計(jì) (4) （A ）是指人們對(duì)所觀察到的自然界中的任何一種現(xiàn)象感到新奇或試圖進(jìn)行解釋問(wèn)題。 A:經(jīng)驗(yàn)問(wèn)題 B:概念問(wèn)題 C:反常問(wèn)題 D:常規(guī)問(wèn)題 (5) ( D)是一種解釋和了解文本的哲學(xué)技術(shù)，它允許被描述作為詮釋理論并根據(jù)文本本身來(lái)了解文本，強(qiáng)調(diào)忠實(shí)客觀地把握文本和作者的原意。 A:辯證法 B:實(shí)證論 C:現(xiàn)象學(xué) D:闡釋學(xué) (6) 確立（B ）是科學(xué)研究的起點(diǎn)，也是首要環(huán)節(jié)。 A:設(shè)計(jì)研究方案 B:科研選題 C:獲得研究數(shù)據(jù)與資料 D:提出研究結(jié)論 (7) （ B）主張科學(xué)發(fā)展過(guò)程的合理重建，但他們忽視科學(xué)史的實(shí)際。 A:古典唯理主義學(xué)派 B:邏輯主義學(xué)派 C:歷史主義學(xué)派 D:其他 (8) （ B）出版物是電氣和電子工程領(lǐng)域最重要的文獻(xiàn)資料，約占全世界該領(lǐng)域核心文獻(xiàn)的30%。 A:Nature B:IEEE C:SCI D:EI (9) （ B）是指通過(guò)對(duì)科學(xué)背景知識(shí)的分析而產(chǎn)生的問(wèn)題。 A:簡(jiǎn)單問(wèn)題 B:科學(xué)問(wèn)題 C:一般問(wèn)題 D:復(fù)雜問(wèn)題 (10) （B ）也叫個(gè)別調(diào)查，是實(shí)地研究的一種重要形式，它是指為解決某一問(wèn)題對(duì)特定的個(gè)別對(duì)象所進(jìn)行的深入、全面的調(diào)查研究方法。 A:抽樣調(diào)查 B:個(gè)案研究 C:觀察法 D:刑偵法 (11) 如果在回歸分析中，只包括一個(gè)自變量和一個(gè)因變量，且二者的關(guān)系可用一條直線近似表示，這種回歸分析稱為（ A）。 A:一元回歸分析 B:多元回歸分析 C:線性回歸分析 D:非線性回歸分析 (12) ( A)是通過(guò)系統(tǒng)地操作某些實(shí)驗(yàn)變量，同時(shí)控制對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果有影響的無(wú)關(guān)變量，觀測(cè)與實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程中現(xiàn)象的變化，從而確定實(shí)驗(yàn)操作與觀測(cè)現(xiàn)象之間因果關(guān)系的一種研究方法。 A:實(shí)驗(yàn)研究方法 B:調(diào)查研究方法 C:實(shí)地研究方法 D:理論研究方法 (13) （B ）是敢于摒棄舊事物、舊思想，創(chuàng)立新事物、新思想，同時(shí)它又要以遵循客觀規(guī)律為前提，創(chuàng)新成果要成為促進(jìn)自然和社會(huì)發(fā)展的動(dòng)力。 A:批判思維 B:創(chuàng)新精神 C:發(fā)現(xiàn)問(wèn)題 D:其他 (14) 科研方案的設(shè)計(jì)中，（D ）是一個(gè)從準(zhǔn)備到操作、從簡(jiǎn)單到復(fù)雜、從局部到全局的實(shí)施過(guò)程?？蒲蟹桨冈O(shè)計(jì)中需要對(duì)調(diào)研的任務(wù)和工作進(jìn)度做出具體安排，即在什么時(shí)間進(jìn)行，需要多長(zhǎng)時(shí)間完成。 A:問(wèn)題的提出 B:課題釋義 C:課題研究假設(shè) D:實(shí)施步驟 (15) 下列選項(xiàng)中不屬于實(shí)驗(yàn)法要素的一項(xiàng)是（A ）。 A:自變量和無(wú)關(guān)變量 B:自變量與因變量 C:前測(cè)和后測(cè) D:實(shí)驗(yàn)組與控制組 (16) （ B）也稱為分析性綜述，是在對(duì)某一問(wèn)題或?qū)ｎ}進(jìn)行綜合描述的基礎(chǔ)上，從縱向或橫向上作對(duì)比、分析和評(píng)論，提出作者自己的觀點(diǎn)和見(jiàn)解，明確取舍的一種信息分析報(bào)告。 A:敘述性綜述 B:評(píng)論性綜述 C:專題性綜述 D:述評(píng)性綜述 (17) （B ）是科研人員從與課題相關(guān)的各種報(bào)刊雜志上所刊登的文章、報(bào)導(dǎo)中，分析和收集信息。 A:文獻(xiàn)資料篩選 B:報(bào)刊剪輯分析 C:情報(bào)聯(lián)絡(luò)網(wǎng)法 D:檢索工具查找法 (18) ( B)一般用的是數(shù)學(xué)方法或物理學(xué)方法，人文、社會(huì)科學(xué)一般用的是形式邏輯方法或辯證邏輯方法。 A:哲學(xué) B:自然科學(xué) C:社會(huì)科學(xué) D:其它 (19) （ D），即還未被某一理論解決，但被在同一研究領(lǐng)域內(nèi)其他理論解決了的問(wèn)題。 A:未能解決的問(wèn)題 B:已解決的問(wèn)題 C:常規(guī)問(wèn)題 D:反常問(wèn)題 (20) 目前大多數(shù)中文文本分類系