福建省寧化城東中學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)《生活中的立體圖形》課件2.ppt_第1頁(yè)
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生活中的立體圖形 二 常見的幾何體 圓柱 圓錐 正方體 長(zhǎng)方體 棱柱 球 認(rèn)識(shí)點(diǎn) 線 面 認(rèn)識(shí)點(diǎn) 線 面 認(rèn)識(shí)點(diǎn) 線 面 認(rèn)識(shí)點(diǎn) 線 面 1 圖形是由點(diǎn) 線 面構(gòu)成的 2 點(diǎn) 地圖上的城市 幾何體上的頂點(diǎn) 線 地圖上的公路 鐵路 河流 幾何體上的棱 面 水面 黑板面 球的表面 水桶的側(cè)面 1 正方體是由 面圍成的 它們都是 2 正方體有 個(gè)頂點(diǎn) 經(jīng)過每個(gè)頂點(diǎn)有 條棱 共 條棱 六個(gè) 平的 八 三 十二 議一議 2 圓柱的側(cè)面和底面相交成 條線 它們是 是 1 圓柱是由 個(gè)面圍成的 其中兩個(gè)面是 一個(gè)面是 三 平的 曲的 二 曲的 圓 議一議 根據(jù)以上的填內(nèi)容 你能得到什么結(jié)論 議一議 面有 面和 面 線有 線和 線 平 曲 直 曲 結(jié)論1 結(jié)論2 面與面相交得到線 線與線相交得到點(diǎn) 點(diǎn)線面在運(yùn)動(dòng)過程中與幾何體的關(guān)系 點(diǎn)動(dòng)成線 線動(dòng)成面 面動(dòng)成體 點(diǎn)線面在運(yùn)動(dòng)過程中與幾何體的關(guān)系 將上面的內(nèi)容與生活中的例子聯(lián)系起來 分組討論 點(diǎn)動(dòng)成線 流星的軌跡 線動(dòng)成面 雨刷 面動(dòng)成體 電風(fēng)扇的扇葉的轉(zhuǎn)動(dòng) 練一練 圖中的棱柱 圓錐分別是由幾個(gè)面組成的 它們是平的還是曲的 練一練 想象下列平面圖形繞軸旋轉(zhuǎn)一周 可以得到哪些立體圖形 練一練 如圖 第二行的圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)一周 便能形成第一行的某個(gè)幾何體 用線連一連 1 認(rèn)識(shí)點(diǎn)線面 2 了解點(diǎn)線面體之間的關(guān)系 點(diǎn)動(dòng)成線 線動(dòng)成面 面動(dòng)成體 小結(jié) 作業(yè)1 練習(xí)冊(cè) 資料書上的相應(yīng)內(nèi)容 2 利用已有材料動(dòng)手折一個(gè)五棱柱 思考題 現(xiàn)有一個(gè)長(zhǎng)為4厘米 寬

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