部編版道德與法治六年下冊第二課《學會寬容》第2課時課件_第1頁
部編版道德與法治六年下冊第二課《學會寬容》第2課時課件_第2頁
部編版道德與法治六年下冊第二課《學會寬容》第2課時課件_第3頁
部編版道德與法治六年下冊第二課《學會寬容》第2課時課件_第4頁
部編版道德與法治六年下冊第二課《學會寬容》第2課時課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩6頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

第二課學會寬容 第2課時 道德與法治六年級下冊 動腦想一想 活動一 案例探究 小組探究 1 材料一中 班主任的做法是否過于嚴厲 你認為冒犯他人尊嚴和人格的行為可以寬容嗎 2 材料二中 如果董軒的家人不嚴格要求董軒 而是縱容他玩火的行為 可能會導(dǎo)致什們樣的后果 3 兩則材料共同反映一個什么道理 調(diào)皮的劉青 玩火的董軒 中華人民共和國刑法 第一百一十四條放火罪放火 決水 爆炸以及投放毒害性 放射性 傳染病病原體等物質(zhì)或者以其他危險方法危害公共安全 尚未造成嚴重后果的 處三年以上十年以下有期徒刑 活動二 寬容不是無限度地縱容和姑息遷就 而是有限度 有原則的 添加標題添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容添加文本內(nèi)容 本 文 文本 君子和而不同 論語 子路 君子和而不同 周而不比意思 1 君子和而不同意思是 君子在人際交往中能夠與他人保持一種和諧友善的關(guān)系 但在對具體問題的看法上卻不必茍同于對方 2 周而不比意思是 以公正之心對待天下眾人 沒有預(yù)定的成見及私心 不徇私護短 周 圓周 合圍合群 比 前后緊隨 結(jié)黨為奸 君子和而不同 出自 論語 子路 是孔子所言 子曰 君子和而不同 小人同而不和 活動三 01 活動四 02 03 04 司馬光 王安石 思考 在老師講述兩位歷史人物傳記時 同學們有什么感受 司馬光和王安石都是北宋朝著名人物 他們既是要好的朋友 又是政見上的對手 二人身上有很多相似之處 如品德 學識 性格等 治國理念卻截然相反 耐人尋味 和而不同 的思想在他們二人身上體現(xiàn)的最為明顯 活動五 分析材料六 2 班的戰(zhàn)火探究如下問題 1 六 2 班戰(zhàn)火因為什么 燒 起來 這對班級和諧有什么影響 2 如果你是這個班的同學 你會采取什么樣的辦法改變這種局面 課堂小結(jié) 小小演說家 不一樣的你我他 要求 全體同學根據(jù)本節(jié)課知識 進行演說 闡明自己的觀

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論