2019年二年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律教案.doc

2019年二年級(jí)下冊(cè)找規(guī)律教案教學(xué)內(nèi)容： 課本第115116頁(yè)教學(xué)目標(biāo)：1、 通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)圖形和數(shù)的排列規(guī)律。2、 培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作及歸納推理的能力。3、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)，使學(xué)生知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：通過(guò)操作、觀察、猜測(cè)等活動(dòng)去發(fā)現(xiàn)規(guī)律，找出有新意的排列規(guī)律。教學(xué)準(zhǔn)備：給每對(duì)同桌學(xué)生提供3組圖片學(xué)具。教學(xué)過(guò)程：一、 觀察引入：1、 觀察（出示教科書(shū)第115頁(yè)墻面圖、地面圖）師：小東家廚房裝飾得真漂亮，你能發(fā)現(xiàn)瓷磚的排列有什么規(guī)律嗎？（先讓學(xué)生自己觀察，如果學(xué)生只看到斜行的規(guī)律，則教師酌情啟發(fā)學(xué)生注意橫行、豎行的規(guī)律，要是還有困難，教師可進(jìn)一步啟發(fā)）a、每行有幾種瓷磚？b、這幾種瓷磚排列的順序是怎樣的？（1） 學(xué)生交流（2） 揭示課題：找規(guī)律二、 合作探究，發(fā)現(xiàn)規(guī)律：1、 讓學(xué)生小組合作找出墻面和地面裝飾的瓷磚的圖形排列規(guī)律，并用規(guī)范的語(yǔ)言來(lái)描述規(guī)律，幫助總結(jié)：（1） 從看的方向不同來(lái)尋找規(guī)律（2） 從圖形的不同來(lái)尋找規(guī)律（3） 從圖形的排列來(lái)尋找規(guī)律2、 把同學(xué)們發(fā)現(xiàn)的規(guī)律進(jìn)行分析，像這樣幾個(gè)圖形按一定的規(guī)律不斷重復(fù)地排列，我們叫這種排列為循環(huán)排列規(guī)律。3、 每個(gè)同學(xué)在學(xué)習(xí)小組內(nèi)把自己的想法，或別人好的想法說(shuō)一說(shuō)。設(shè)計(jì)意圖：創(chuàng)設(shè)學(xué)生熟悉的活動(dòng)情境，引發(fā)學(xué)生自覺(jué)參與學(xué)習(xí)活動(dòng)的積極性，使知識(shí)的發(fā)現(xiàn)過(guò)程融于豐富、有趣的活動(dòng)之中，激發(fā)學(xué)生的探索意識(shí)。三、 動(dòng)手實(shí)踐，創(chuàng)造規(guī)律：1、 如果你是小小建筑設(shè)計(jì)師，你能設(shè)計(jì)出什么樣的美麗圖案？老師和同學(xué)拿出各種各樣的圖形卡片，請(qǐng)大家設(shè)計(jì)一些有循環(huán)規(guī)律的圖案。2、 展示：、3、 讓學(xué)生按要求去思考，下面的圖形應(yīng)當(dāng)怎樣擺。生：這圖形是后面的向前循環(huán)移動(dòng)一個(gè)位置，所以應(yīng)該是，與第一個(gè)圖一樣。4、 出示練習(xí)題：a、一只鴨子頭像和兩只鳥(niǎo)的頭像循環(huán)排的b、看書(shū)第115頁(yè)，你發(fā)現(xiàn)了什么？設(shè)計(jì)意圖：這個(gè)活動(dòng)既激發(fā)了學(xué)生的興趣,又鞏固了新知,同時(shí)培養(yǎng)了學(xué)生的動(dòng)手能力.四、 課堂小結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？掌握了什么規(guī)律？五、 提高練習(xí)：出示小黑板：1、我愛(ài)數(shù)學(xué)、學(xué)我愛(ài)數(shù)、數(shù)學(xué)我愛(ài)、 。2、上下、下右、右左、左右、上左、下上、 。3、1234、4123、3412、 。第二課時(shí)：圖形的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容： 課本第116頁(yè)例1教學(xué)目標(biāo)：1、 讓學(xué)生通過(guò)觀察、猜測(cè)、實(shí)驗(yàn)、推理等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)圖形的排列規(guī)律。2、 使學(xué)生在教學(xué)活動(dòng)中充分感受數(shù)學(xué)的價(jià)值，知道生活中事物有規(guī)律的排列隱含著數(shù)學(xué)知識(shí)，初步培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。3、 通過(guò)教學(xué)活動(dòng)初步發(fā)展學(xué)生的想象力，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和理解圖形的變化規(guī)律教學(xué)準(zhǔn)備：圖片若干、小黑板教學(xué)過(guò)程：一、 復(fù)習(xí)舊知引入：1、 出示小黑板，讓學(xué)生獨(dú)立完成（1）1 4 7 10 （2）4 6 8 10 （3） 今天我們來(lái)學(xué)習(xí)“圖形的變化規(guī)律”（揭示課題）2、 請(qǐng)大家看書(shū)第117頁(yè)，用已掌握的知識(shí)把第2題最后一個(gè)圖的時(shí)針和分針畫(huà)在書(shū)上，并說(shuō)說(shuō)為什么這樣畫(huà)？3、 出示小黑板：第一行貼圖片：小熊、兔子、猴子、青蛙第二行貼圖片：兔子、猴子、青蛙、小熊第三行貼圖片：猴子、青蛙、小熊、兔子第四行怎樣貼呢？由學(xué)生來(lái)貼，說(shuō)出為什么要這樣貼？4、 問(wèn)：你們從圖中發(fā)現(xiàn)了什么？二、 教學(xué)新課：1、 出示例1、畫(huà)一畫(huà)、 請(qǐng)同學(xué)們小組討論，認(rèn)真審題，明確解題要求2、 請(qǐng)同學(xué)們嘗試，動(dòng)手畫(huà)一畫(huà)3、 讓學(xué)生小組交流討論4、 請(qǐng)學(xué)生匯報(bào)一下這幅圖的排列有什么規(guī)律。（1） 它們?nèi)撬姆N圖形組成的（2） 從右邊起，每組圖形中的第一個(gè)圖形在下一組中變成第四個(gè)圖形，第二個(gè)圖形變成第一個(gè)圖形 如此循環(huán)排列。（3） 看成動(dòng)態(tài)的就是圖在向前一格一格地移動(dòng)。5、 完成第116頁(yè)例1下面的“做一做”，同組同學(xué)交流自己是怎樣想的。6、 請(qǐng)幾個(gè)同學(xué)來(lái)說(shuō)一說(shuō)，應(yīng)該怎樣畫(huà)？為什么要這樣畫(huà)？設(shè)計(jì)意圖：在教師的引導(dǎo)下，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的自主性，讓學(xué)生在動(dòng)手實(shí)踐、合作交流中自主探索，很好地突破難點(diǎn)。三、 教學(xué)效果測(cè)評(píng)：1、 引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)二十三中第1、3題2、 自由設(shè)計(jì)有規(guī)律的圖案，并說(shuō)說(shuō)為什么要這樣設(shè)計(jì)？它的規(guī)律是什么？四、 課堂總結(jié)：這節(jié)課你學(xué)會(huì)了什么？掌握了哪些規(guī)律？五、 課堂作業(yè)：作業(yè)本P52頁(yè)第三課時(shí)：圖形和數(shù)列的變化規(guī)律教學(xué)內(nèi)容： 課本第116頁(yè)例2 教學(xué)目標(biāo)：1、 讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)、探究圖形和數(shù)字的排列規(guī)律，通過(guò)比較，從而理解并掌握找規(guī)律的方法，培養(yǎng)學(xué)生的觀察、操作和推理能力。2、 培養(yǎng)學(xué)生的推理能力，并能合理、清楚地闡述自己的觀點(diǎn)。3、 培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和欣賞數(shù)學(xué)美的意識(shí)。教學(xué)重、難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生理解圖形和數(shù)字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，并結(jié)合圖形的變化規(guī)律，發(fā)現(xiàn)相應(yīng)的數(shù)字變化規(guī)律，很好地實(shí)現(xiàn)從圖形變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)過(guò)渡到數(shù)字變化規(guī)律的認(rèn)識(shí)上來(lái)。教學(xué)準(zhǔn)備：情境掛圖、正方形卡片教學(xué)過(guò)程：一、 激發(fā)興趣，引出課題：1、 出示情境掛圖你們看哪些圖案是有規(guī)律的？是按什么規(guī)律排列的？2、 同學(xué)們?cè)趫D上找到了那么多的規(guī)律，看來(lái)生活中許多事物都是有規(guī)律的。我們今天就繼續(xù)學(xué)習(xí)“找規(guī)律”（板書(shū)課題）二、 自主探究，學(xué)習(xí)新知：1、 教學(xué)例2a、仔細(xì)觀察我們剛才找到的規(guī)律，你發(fā)現(xiàn)它們有什么相同的地方？b、出示例2的小正方形，你能看出這些圖形的排列規(guī)律嗎？拿出學(xué)具試一試。c、誰(shuí)來(lái)告訴大家這些圖形的規(guī)律是什么？d 、括號(hào)里應(yīng)填幾？再往后你會(huì)擺嗎？應(yīng)擺幾個(gè)？為什么？（1） 括號(hào)里應(yīng)填16，再擺16個(gè)正方形（2） 我們根據(jù)正方形的個(gè)數(shù)的特點(diǎn)：1+1=2，2+2=4，4+3=7，7+4=1111+（ ）=（ ），肯定是11+5=162、 你可以仿照例2的規(guī)律自己創(chuàng)造出一些擁有這些規(guī)律的圖形嗎？3、 展示你創(chuàng)造出來(lái)的規(guī)律，并匯報(bào)你的規(guī)律是什么？設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)學(xué)生的說(shuō)一說(shuō)，擺一擺等活動(dòng)發(fā)現(xiàn)新的規(guī)律，并找出和原來(lái)的規(guī)律的不同點(diǎn)，然后放手讓學(xué)生在此基礎(chǔ)上探究，進(jìn)一步了解這些規(guī)律的特點(diǎn)，最后再設(shè)計(jì)活動(dòng)，創(chuàng)造性地利用規(guī)律，鞏固新知。三、 深入探究，應(yīng)用規(guī)律：1、 四人小組討論，你能找到其中隱藏著的秘密規(guī)律嗎？2、 你找到規(guī)律了嗎？請(qǐng)告訴大家應(yīng)該填幾？為什么？3、 出示鞏固練習(xí)題（1） 括號(hào)里的數(shù)字是什么？1、2、3、5、8、13、21、（ ）、55（2）96、（ ）、24、12、6、3設(shè)計(jì)意圖：在例2的基礎(chǔ)上，以小組為單位，讓學(xué)生自己探究“做一做”的規(guī)律，并總結(jié)出找規(guī)律的方法，這樣有利于激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們?cè)诨顒?dòng)中積極思考。四、 教學(xué)效果測(cè)評(píng)：1、 引導(dǎo)學(xué)生完成課本p118頁(yè)47題要求學(xué)生說(shuō)出規(guī)律和找規(guī)律的方法，并同時(shí)滲透數(shù)軸的知識(shí)和數(shù)位的知識(shí)。2、 出示課本p118頁(yè)8的思考題，先由學(xué)生四人小組討論，教師引導(dǎo)學(xué)生積極動(dòng)腦，仔細(xì)思考，認(rèn)真傾聽(tīng)。五、 課堂小結(jié)：今天我們不但找出了圖形的變化規(guī)律，還找出了數(shù)字的變化規(guī)律。每組圖形的個(gè)數(shù)是怎么變化的，就有了相應(yīng)的數(shù)字變化規(guī)律。六、 課堂作業(yè)：作業(yè)本p53七、八、 附送：附：xx實(shí)驗(yàn)小學(xué)語(yǔ)文校本教材二年級(jí)第二學(xué)期參考答案2019年二年級(jí)下冊(cè)拓展集中營(yíng)答案一、重陽(yáng)節(jié)我們要品嘗重陽(yáng)糕，并登高望遠(yuǎn)。 元宵節(jié)，我們歡聚在一起，吃湯圓，賞花燈。二、描寫(xiě)節(jié)日歡慶氣氛的成語(yǔ)歡聲雷動(dòng) 欣喜若狂 載歌載舞燈火輝煌 火樹(shù)銀花 數(shù)不勝數(shù)燈火通明 觀者如堵 張燈結(jié)彩歡聚一堂 普天同慶 喜氣洋洋識(shí)字2一、我們的祖國(guó)地大物博，江山如畫(huà)，除了桂林山水，你知道這些著名的旅游景點(diǎn)在哪里嗎？連一連。西湖 北京 兵馬俑 貴州漓江 杭州 黃果樹(shù)瀑布 四川頤和園 桂林 樂(lè)山大佛 西安中山陵 南京 黃山 安徽 二、桂林山水的景色真美啊，我真想用這些成語(yǔ)來(lái)贊美她。山光水色 江山如畫(huà) 山清水秀 詩(shī)情畫(huà)意 青山綠水 錦繡山河 一碧千里 草長(zhǎng)鶯飛識(shí)字3一我們的生活中還有愈多與本科有關(guān)的物品，找一找，寫(xiě)一寫(xiě)。1寫(xiě)出與竹制品有關(guān)的名稱： 扁擔(dān) 竹椅 竹簽 竹墊子 竹筷 2寫(xiě)出與花卉有關(guān)的名稱： 荷花 梨花 菊花 梅花 梨花 3寫(xiě)出與樹(shù)木有關(guān)的名稱： 衣櫥 木床 課桌 板凳 書(shū)架 二、填植物名稱，補(bǔ)全成語(yǔ)風(fēng)吹（草）動(dòng) 入（木）三分 勢(shì)如破（竹） 草（木）皆兵 負(fù)（荊）請(qǐng)罪 罄（竹）難書(shū)識(shí)字4一、知識(shí)園1黃河僅次于長(zhǎng)江,是中國(guó)第二大河，干流全長(zhǎng)五千四百六十四公里，流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、綏遠(yuǎn)、陜西、山西、河南及山東九個(gè)省份，成“幾”字形，向東注入渤海，沿途匯集了三十多條主要支流和無(wú)數(shù)溪川，流域面積達(dá)七十五萬(wàn)多平方公里。中游段流經(jīng)廣大的黃土高原地區(qū)，許多支流夾帶大量泥沙匯入，為世界上含沙量最多的河流，河水呈黃色，因而得名。 2長(zhǎng)江發(fā)源于世界屋脊青藏高原的唐古拉山脈各拉丹冬峰西南側(cè)。干流流經(jīng)青海、西藏、四川、云南、重慶、湖北、湖南、江西、安徽、江蘇、上海11個(gè)省、自治區(qū)、直轄市，于崇明島以東注入東海。全長(zhǎng)6300余公里，比黃河長(zhǎng)800余公里，在世界上僅次于尼羅河和亞馬孫河，居世界第三位。流域180萬(wàn)平方公里。二、把詩(shī)句補(bǔ)充完整。1描寫(xiě)長(zhǎng)江的。（1）無(wú)邊落木蕭蕭下， 不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 。（2）孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流 。2描寫(xiě)黃河的。（1）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬(wàn)仞山。（1）君不見(jiàn)，黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。練習(xí)1小猴讀童話，下面的幾個(gè)字搞不清楚，請(qǐng)你幫他查字典。小象家的囤里盛滿了糧食，他背著滿滿的一袋糧食給小豬送去。1.“囤”應(yīng)查的部首是 ，它有兩個(gè)讀音，分別是 dn 和tn ，在這句話里應(yīng)該讀 dn 。2.“盛” 應(yīng)查的部首是皿 ，它有兩個(gè)讀音，分別是shng和chng ，在這句話里應(yīng)該讀chng。它有幾個(gè)解釋：a把東西放在器皿里；b容納；c興旺。在這句話里應(yīng)該的解釋要選a。3.“背”應(yīng)查的部首是 月 ，在這句話里讀bi，它還有一個(gè)讀音是bi，可以組詞 后背 。1古詩(shī)兩首一、春天的成語(yǔ)春暖花開(kāi) 春回大地 春色滿園 春意盎然 春光明媚二、春天的古詩(shī)，我知道。 1 春風(fēng)又綠江南岸 ，明月何時(shí)照我還？2滿園春色關(guān)不住 ，一枝紅杏出墻來(lái)。3竹外桃花三兩枝， 春江水暖鴨先知 。4等閑識(shí)得東風(fēng)面， 萬(wàn)紫千紅總是春 。2蠶姑娘一 填一填帶有昆蟲(chóng)名稱的成語(yǔ)。（飛 ）（ 蛾）撲火 （ 蜻）（ 蜓 ）點(diǎn)水 （ 金）（ 蟬）脫殼 （ 蠶 ）食（ 鯨 ）吞 （ 蜂 ）擁而至 （ 蛛 ）絲馬跡 （ 螳）（ 螂 ）捕蟬，（ 黃）（雀 ）在后 二、和蠶有關(guān)的名句我知道。1 春蠶到死絲方盡 ，蠟炬成灰淚始干。2遍身羅綺者， 不是養(yǎng)蠶人 。3月亮灣一 含“家”的諺語(yǔ)家和萬(wàn)事興不當(dāng)家不知柴米貴，不養(yǎng)子不知父母恩。不能治家，焉能治國(guó)。4快樂(lè)的節(jié)日一、形容心情愉快的成語(yǔ)。（ 喜笑 ）顏開(kāi) 眉開(kāi)（眼笑 ） 歡呼（雀躍 ） 心花（ 怒放 ）（ 興高）采烈 （ 滿面 ）春風(fēng) 歡天（喜地） （眉飛）色舞練習(xí)2把詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空。百花（齊）（放） 爭(zhēng)（ 奇 ）斗（艷 ）五(顏 )六( 色 ) ( 色)(色 )俱全1.春天，公園里（ 百花齊放 ）。2.春天的花園里，開(kāi)滿了（ 五顏六色 ）的鮮花。3.鮮花（ 爭(zhēng)奇斗艷 ），競(jìng)相開(kāi)放。4.公園里的花各種各樣，真可謂（ 色色俱全 ）。5雨后一、成語(yǔ)角：和風(fēng)細(xì)雨 傾盆大雨 暴風(fēng)驟雨 凄風(fēng)苦雨 大雨滂沱 春雨如油二、關(guān)于“雨”的詩(shī)句空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。王維山居秋暝青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。 張志和漁歌子沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)。 釋志南絕句6誰(shuí)的本領(lǐng)大一、關(guān)于風(fēng)、日的歇后語(yǔ)風(fēng)鉆進(jìn)鼓里吹牛皮風(fēng)吹墻頭草兩邊倒紙糊的月亮當(dāng)太陽(yáng)偷天換日下雨天出太陽(yáng)假情（晴）二、關(guān)于謙虛的名言謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。毛澤東 尺有所短，寸有所長(zhǎng)。物有所不足，智有所不明。屈原7蝸牛的獎(jiǎng)杯一、成語(yǔ)角：1關(guān)于學(xué)習(xí)的循序漸進(jìn) 溫故知新 堅(jiān)持不懈 突飛猛進(jìn)2關(guān)于驕傲自大的洋洋得意 自以為是 得意忘形 孤芳自賞3關(guān)于謙虛的不恥下問(wèn) 虛懷若谷 不驕不躁 洗耳恭聽(tīng)4同類詞語(yǔ)遙遙領(lǐng)先 井井有條 津津有味 生生不息 依依不舍得意洋洋 白發(fā)蒼蒼 白雪皚皚 怒氣沖沖 喜氣洋洋整理整理 打掃打掃 收拾收拾 清理清理 討論討論二、將名言填完整，再讀讀背背。 驕傲使人落后。8狐假虎威一、成語(yǔ)角：1關(guān)于老虎、狐貍的兔死狐悲 虎頭虎腦 虎視眈眈 滿腹狐疑 2含反義詞的東張西望 搖頭擺尾 驚天動(dòng)地 出生入死二、歇后語(yǔ)：老虎戴佛珠假慈悲老虎尾巴掛掃帚威風(fēng)掃地老虎嘴上拔毛找死狐貍的尾巴藏不住狐貍吵架一派胡（狐）言練習(xí)3二、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選擇填空。跋（ ）涉（ ） 餐（ ）飲（ ）水（ ）山（ ） 賞心（ ）（ ）1.又爬山，又過(guò)河，這就叫 跋山涉水 。冒著寒風(fēng)，喝著露水，這就叫 餐風(fēng)飲露 ?？磥?lái)出門(mén)在外旅游是很辛苦的。2.旅游有苦也有樂(lè)，當(dāng)你徜徉在青山綠水之間時(shí)，便會(huì)感到綠水在歡送你，青山在歡迎你，這就叫 水送山迎 ，而美好的景色會(huì)令你 賞心悅目 。9母親的恩情一、贊美母親的成語(yǔ)含辛茹苦 衣食父母 孟母三遷 無(wú)微不至二、母親的節(jié)日母親節(jié)：每年五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié)婦女節(jié)：每年三月八日是婦女節(jié)。三、贊美母親的名言1.母愛(ài)是世間最偉大的力量。 米爾 2.母愛(ài)是一種巨大的火焰。 羅曼羅蘭 3.世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。 但丁 4.世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。 高爾基 10沉香救母（一）一、成語(yǔ)角：1. 描寫(xiě)時(shí)間快的成語(yǔ)光陰似箭 時(shí)光荏苒 白駒過(guò)隙 天長(zhǎng)地久 歲月如流 稍縱即逝一日千里 轉(zhuǎn)瞬即逝2形容感恩的成語(yǔ)感恩戴德 恩重如山 感恩圖報(bào) 知恩報(bào)德 知遇之恩 恩同再造二、諺語(yǔ)角：自古英雄出少年。身經(jīng)百戰(zhàn)成勇士。沒(méi)有險(xiǎn)就練不出一身膽。11沉香救母（二）一、關(guān)于親情的成語(yǔ)骨肉相連 寸草春暉 孝子賢孫 愛(ài)老慈幼 骨肉至親 承歡膝下二、包含“天”的成語(yǔ)天花亂墜 天經(jīng)地義 天誅地滅 天長(zhǎng)地久 天荒地老天涯海角 天羅地網(wǎng) 天昏地暗 天翻地覆 天崩地裂三、諺語(yǔ)角：明知山有虎，偏向虎山行。不與寒霜斗，哪來(lái)春滿園。膽大漂洋過(guò)海，膽小寸步難行。12木蘭從軍一、成語(yǔ)角巧填成語(yǔ)花好月圓 從容不迫 木已成舟 軍令如山 蘭質(zhì)蕙心 行云流水二、描寫(xiě)戰(zhàn)爭(zhēng)的古詩(shī)國(guó)破山河在，城春草木深。 杜甫春望夜闌臥聽(tīng)風(fēng)吹雨，鐵馬冰河入夢(mèng)來(lái)。 陸游十一月四日風(fēng)雨大作人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 范仲淹漁家傲三、描寫(xiě)愛(ài)國(guó)的古詩(shī)示兒陸游死去元知萬(wàn)事空，但悲不見(jiàn)九州同。王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁。四、諺語(yǔ)角勝敗乃兵家常事。自古英雄多磨難。風(fēng)無(wú)常順，兵無(wú)常勝。練習(xí)4一、填寫(xiě)含動(dòng)物名稱的成語(yǔ)。（ 兔 ）死（狐 ）悲 殺（雞 ）儆（猴 ） 守株待（ 兔 ）（ 狐 ）假（虎 ）威 （龍 ）騰（虎 ）躍 杯弓（ 蛇）影二、選用“讀讀背背”的成語(yǔ)填空1.表示父母對(duì)子女愛(ài)撫的成語(yǔ)是 舐?tīng)僦異?ài) 。2.表示子女孝順父母的成語(yǔ)是 烏鳥(niǎo)私情 。3. 天倫之樂(lè) 是說(shuō)父母子女之間的親情的快樂(lè)。4.在山水間徜徉我感到 其樂(lè)無(wú)窮 。5.沉香感受到了父母的 舐?tīng)僦異?ài) ，因而他刻苦習(xí)武，不畏艱險(xiǎn)英勇救母，這就是 烏鳥(niǎo)私情 。最終全家團(tuán)聚，共享 天倫之樂(lè) 。識(shí)字5一、有關(guān)戰(zhàn)斗的成語(yǔ)：軍令如山 槍林彈雨 刀山火海 舍生忘死昂首挺胸 紋絲不動(dòng) 嚴(yán)陣以待 槍聲刀影二、我還知道的武器裝備有：艦艇、大炮、坦克、原子彈、氫彈、通信衛(wèi)星、核武器、核潛艇識(shí)字6一、描寫(xiě)動(dòng)物的成語(yǔ)：鶴立雞群 走馬觀花 狡兔三窟 黔驢技窮 對(duì)牛彈琴 雞鳴狗盜 鼠目寸光 兔死狐悲 雞犬不寧 龍飛鳳舞 老馬識(shí)途 鸚鵡學(xué)舌二、謎底： 1、袋鼠 2、鸚鵡識(shí)字7一、描寫(xiě)神話故事的成語(yǔ)：愚公移山 夸父逐日 嫦娥奔月 八仙過(guò)海開(kāi)天辟地 女?huà)z補(bǔ)天 哪吒鬧海 精衛(wèi)填海二、把下列詩(shī)句按正確的順序連線：碧玉妝成一樹(shù)高 （萬(wàn)條垂下綠絲絳。）醉臥沙場(chǎng)君莫笑（古來(lái)征戰(zhàn)幾人回。）天蒼蒼，野茫茫（風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。）但使龍城飛將在，（不教胡馬度陰山。）洛陽(yáng)親友如相問(wèn)，（一片冰心在玉壺。）識(shí)字8一、描寫(xiě)有鳥(niǎo)類的成語(yǔ)：鶯歌燕舞 百鳥(niǎo)朝鳳 小鳥(niǎo)依人 鶴立雞群鴉雀無(wú)聲 烏鳥(niǎo)私情 身輕如燕 鳳毛麟角練習(xí)5一、給下面的一句話加上不同的標(biāo)點(diǎn)，使它們表達(dá)出不同的意思。1、王明李紅參加植樹(shù)勞動(dòng)了 （表明兩人都去勞動(dòng)了。）王明、李紅參加植樹(shù)勞動(dòng)了。2、王明李紅參加植樹(shù)勞動(dòng)了 （別人告訴王明李紅勞動(dòng)的事。）王明，李紅參加植樹(shù)勞動(dòng)了。3、王明李紅參加植樹(shù)勞動(dòng)了（王明驚奇地把李紅勞動(dòng)的事告訴了別人。）王明：“李紅參加植樹(shù)勞動(dòng)了”。4、王明李紅參加植樹(shù)勞動(dòng)了 （王明喊李紅去勞動(dòng)。）王明：“李紅，參加植樹(shù)勞動(dòng)了?！倍⒄?qǐng)你給十二生肖配配對(duì)，請(qǐng)注意配對(duì)的方法。丑 戌 寅 酉 辰 卯 子 午 亥 巳 申 未龍 蛇 牛 鼠 雞 豬 馬 猴 羊 狗 兔 虎 13學(xué)棋一、有關(guān)下棋的成語(yǔ)：棋逢對(duì)手 龍爭(zhēng)虎斗 難分難解 略高一籌二、有關(guān)認(rèn)真學(xué)藝的諺語(yǔ)： 1、一分耕耘一分收獲。 2、師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén)，修行在個(gè)人。 3、要想學(xué)得藝驚人，虛心專心加恒心。14“黑板”跑了一、形容專心刻苦的成語(yǔ)： 全神貫注 懸梁刺股 心無(wú)二用 目不轉(zhuǎn)睛 牛角掛書(shū) 鑿壁偷光 廢寢忘食 囊螢映雪 二、1、琢磨 思考2、是什么力量使原來(lái)有角有棱的石頭變成如此光滑圓潤(rùn)呢？3、懷表變卵石15 晚上的“太陽(yáng)”一、有關(guān)善于動(dòng)腦的成語(yǔ)： 隨機(jī)應(yīng)變 急中生智 足智多謀 心靈手巧二、我知道愛(ài)迪生被稱為“ 世界發(fā)明大王”，他發(fā)明的東西可多啦！有留聲機(jī)、電燈、電話、電報(bào)16“閃光的金子一、形容助人為樂(lè)的成語(yǔ)： 滿腔熱忱 有求必應(yīng) 助人為樂(lè) 樂(lè)善好施與人為善 扶危濟(jì)困 慷慨解囊 雪中送炭練習(xí)6一、把下列名言補(bǔ)充完整，再選擇填空。讀書(shū)百遍， 其義自見(jiàn)。讀書(shū)破萬(wàn)卷， 下筆如有神。讀書(shū)要“三到”：心到，眼到，口到 。1、一提到寫(xiě)話，我就頭疼，媽媽對(duì)我說(shuō)：“ 讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神 ?！?、小明看書(shū)時(shí)三心二意，老師對(duì)他說(shuō)：“ 讀書(shū)要三到： 心到，眼到，口到 ?！?、閱讀短文，我常常搞不太清楚，老師教給我一個(gè)好方法：“ 讀書(shū)百遍， 其義自見(jiàn)?！?、“ 讀書(shū)破萬(wàn)卷， 下筆如有神 ?！闭f(shuō)明閱讀是提高寫(xiě)作能力的必要條件。5、“讀書(shū)要“三到”： 心到，眼到，口到 ?！备嬖V了我們讀書(shū)時(shí)要專心致志。17歌唱二小放牛郎一、有關(guān)機(jī)智勇敢的成語(yǔ)： 智勇雙全 赴湯蹈火 寧死不屈 百折不回奮不顧身 視死如歸 臨危不懼 足智多謀18鳥(niǎo)島一、形容數(shù)量多的成語(yǔ)： 不計(jì)其數(shù) 不可勝數(shù) 鋪天蓋地 成千上萬(wàn)數(shù)不勝數(shù) 比比皆是 星羅棋布 多如牛毛2、 在橫線上填上動(dòng)物名稱： 1.駱駝 2.烏龜 3.孔雀 4.大象19臺(tái)灣的蝴蝶谷 一、描寫(xiě)顏色的成語(yǔ)： 五彩繽紛 五顏六色 色彩斑斕 色色俱全青山綠水 萬(wàn)紫千紅 柳綠