2020九年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文1.doc

2020九年級數(shù)學(xué)教學(xué)計劃范文1xx-xx學(xué)年第一學(xué)期我擔任初三年級數(shù)學(xué)，本學(xué)期教學(xué)計劃一教學(xué)思想：教育學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識與基本技能培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、運算能力、空間觀念和解決簡單實際問題的能力，使學(xué)生逐步學(xué)會正確、合理地進行運算，逐步學(xué)會觀察分析、綜合、抽象、概括。會用歸納演繹、類比進行簡單的推理。使學(xué)生懂得數(shù)學(xué)來源于實踐又反過來作用于實踐。提高學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，逐步培養(yǎng)學(xué)生具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，實事求是的態(tài)度。頑強的學(xué)習(xí)毅力和獨立思考、探索的新思想。培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)知識解決問題的能力。二在教學(xué)過程中抓住以下幾個環(huán)節(jié)（1） 認真?zhèn)湔n。認真研究教材及考綱，明確教學(xué)目標，抓住重點、難點，精心設(shè)計教學(xué)過程，重視每一章節(jié)內(nèi)容與前后知識的聯(lián)系及其地位，重視課后反思，設(shè)計好每一節(jié)課的師生互動的細節(jié)。（2） 抓住課堂45分鐘。本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容共五章.第一章 分式第二章 一元二次方程第三章 圓第四章 圖形的全等第五章 樣本與總體嚴格按照教學(xué)計劃，備課統(tǒng)一進度，統(tǒng)一練習(xí)，進行教學(xué)，精心設(shè)計每一節(jié)課的每一個環(huán)節(jié)，爭取每節(jié)課達到教學(xué)目標，突出重點，分散難點，增大課堂容量組織學(xué)生人人參與課堂活動，使每個學(xué)生積極主動參與課堂活動，使每個學(xué)生動手、動口、動腦，及時反饋信息提高課堂效益。（3） 課后反饋。精選適當?shù)木毩?xí)題、測試卷，及時批改作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時給學(xué)生面對面的指出并指導(dǎo)學(xué)生搞懂弄通，不留一個疑難點，讓學(xué)生學(xué)有所獲。三不斷鉆研業(yè)務(wù)，提高業(yè)務(wù)能力及水平。積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，看書、看報，參加學(xué)校組織的培訓(xùn)，使之更好的為基礎(chǔ)教育的改革努力，掌握新的技能、技巧，不斷努力，取長補短，揚長避短，努力使教學(xué)更務(wù)實，方法更靈活，手段更先進。四提高質(zhì)量的措施1認真學(xué)習(xí)鉆研新課標，掌握教材。2認真?zhèn)湔n，爭取充分掌握學(xué)生動態(tài)。3認真上好每一堂課。4落實每一堂課后輔助，查漏補缺。5積極與其它老師溝通，加強教研教改，提高教學(xué)水平。6經(jīng)常聽取學(xué)生良好的合理化建議。7以“兩頭”帶“中間”戰(zhàn)略思想不變。8深化兩極生的訓(xùn)導(dǎo)。周教學(xué)進度安排周次主要內(nèi) 容教學(xué) 目 標1整式的除法會單項式或多項式除以單項式2分式的基本性質(zhì)、運算會約分、通分、乘除、加減運算3分式方程解法會解分式方程4一元二次方程及解法解一元二次方程5完成與探索的總結(jié)培養(yǎng)學(xué)生綜合能力6圓的相關(guān)知識了解圓的有關(guān)概念7與圓有關(guān)的位置關(guān)系掌握各種位置關(guān)系有應(yīng)用8圓的相關(guān)問題綜合知識9期中前復(fù)習(xí)查漏補缺10期中檢測自我檢查相當激勵全等三角形的識別學(xué)會判斷命題與證明學(xué)會初步說理尺規(guī)作圖會簡單地尺規(guī)作圖復(fù)習(xí)總結(jié)本章樣本與總體能用隨機抽樣的方法抽樣用樣本估計總體會用樣本估計總體明白原因概率懂得概率含義與預(yù)測本章小結(jié)熟練掌握本章內(nèi)容19總復(fù)習(xí)本章內(nèi)容及串聯(lián)20期終考試檢測師生的教與學(xué)佚名轉(zhuǎn)貼自：因特網(wǎng)點擊數(shù)：4一、指導(dǎo)思想本學(xué)期，數(shù)學(xué)教研工作以課程改革為核心，認真貫徹落實學(xué)校新學(xué)期的工作計劃。以學(xué)校工作計劃為依據(jù)，打造學(xué)科特色，搞好團隊文化建設(shè)；加強國家課程校本化研究，穩(wěn)步推進課程改革；努力創(chuàng)設(shè)活動平臺，促進教師專業(yè)化發(fā)展以培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和濃厚的學(xué)習(xí)興趣為重點，以課堂教學(xué)改革為突破口，以課題研究為扶手，以教學(xué)常規(guī)為規(guī)范，探討與研究課程改革中面臨的各種問題，促進課程改革的健康發(fā)展。要認真落實市數(shù)學(xué)教學(xué)建議的基本要求，在教學(xué)實踐中創(chuàng)造性加以運用，全面提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量，使我校數(shù)學(xué)學(xué)科的各項工作再上新臺階。二、主要工作1.參加區(qū)教學(xué)觀摩活動。2.參加第xx屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽的第一試、第二試。3.搞好畢業(yè)班的復(fù)習(xí)教學(xué)研究工作4.抓教學(xué)常規(guī)學(xué)習(xí)，促青年老師成長5.繼續(xù)修正和實施學(xué)科指導(dǎo)意見，切實抓好教學(xué)常規(guī)管理，搞好學(xué)科組建設(shè)，努力提高學(xué)科的師資水平。6.以教育科學(xué)研究為龍頭，深入進行課堂教學(xué)改革，創(chuàng)建有利于學(xué)生主動發(fā)展的環(huán)境，促進學(xué)生自主發(fā)展7.加強教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)建濃郁的書香校園，提高教師理論研究水平。（一）以課堂教學(xué)為核心，加強教學(xué)工作流程管理1.學(xué)期初組織教師認真學(xué)習(xí)學(xué)校教學(xué)常規(guī)，指導(dǎo)檢查教師的教學(xué)工作。2.抓好數(shù)學(xué)課程標準的貫徹和落實。組織教師通讀標準明確其要點和主要精神，關(guān)注教學(xué)動向。3.教師課前要認真鉆研教材、了解學(xué)生選擇方法、設(shè)計教案等環(huán)節(jié)，不上無準備的課，充分發(fā)揮學(xué)科的集體作用，加強集體備課，要有公平競爭，相互取長補短，友好合作的精神。4.我校制定的課堂教學(xué)評價表，加強對上課這一環(huán)節(jié)的指導(dǎo)和督促，逐漸形成星辰獨特的數(shù)學(xué)教學(xué)模式。5.強化作業(yè)管理，一個年級要統(tǒng)一作業(yè)，對于作業(yè)要精心設(shè)計。（二）深入開展教學(xué)改革與研究1.創(chuàng)造和珍惜一切向外學(xué)習(xí)交流的機會，了國內(nèi)外教育教學(xué)信息與動態(tài)，進一步更新觀念，。2.加強教師教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，組織教師學(xué)習(xí)教學(xué)雜志關(guān)于數(shù)學(xué)教學(xué)改革的相應(yīng)文章，互相推薦使本學(xué)科組的教師逐漸向?qū)W者型、科研型轉(zhuǎn)化。3.組織發(fā)動教師積極撰寫教育教學(xué)論文、案例分析，并積極向各種報刊雜志投稿，組織教師參加“學(xué)術(shù)沙龍”和“園丁”活動。4.為了推陳出新，我們堅持從學(xué)科實際情況出發(fā)，為解決教育教學(xué)中存在的問題，進一步規(guī)范和改進教育教學(xué)行為，本著大處著眼，小處入手的原則慎重選立新課題。上學(xué)期在蔣曉燕老師的帶動下，確立了“數(shù)學(xué)課堂動態(tài)生成性的研究”這一課題；本學(xué)期我們將嚴格按照計劃實施課題研究。三、具體安排二月份1.制定備課組計劃 七年級：湯國平；八年級：蔣曉燕；九年級：劉鴻英2.上學(xué)期期末試卷分析3.學(xué)完第一章后全年級統(tǒng)一測試4.集中匯總各班學(xué)習(xí)情況5.九年級新課結(jié)束三月份1.第一次調(diào)研考試命題七年級：湯國平；八年級：蔣曉燕；九年級：劉鴻英2.調(diào)研考試后分析總結(jié)3.第一次校本研究，上課人：周麗華4.準備3月19日的第xx屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽的第一試5.九年級新課結(jié)束考試，制訂并執(zhí)行第一輪中考總復(fù)習(xí)計劃四月份1.認真復(fù)習(xí)，挑戰(zhàn)期中考試2.期中總結(jié)3.準備4月日的第xx屆“希望杯”全國數(shù)學(xué)邀請賽的第二試4.九年級參加片的數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動，研究