高中歷史 專題一 三《君主專制政體的演進與強化》同步課堂課件 人民版必修1.ppt

漢朝和唐朝是我國封建社會中兩個強盛的王朝 近年熒屏上熱播的 漢武大帝 和 貞觀長歌 等電視劇藝術地再現(xiàn)了漢武帝 唐太宗等輝煌的政治生涯 其中 他們改革政治制度 重視選拔人才是構建強盛局面的重要舉措 課標要求 列舉從漢至元政治制度演變的史實 說明中國古代政治制度的特點 重點提示 1 了解漢至元君權與相權的斗爭及監(jiān)察制度的變化 2 掌握唐朝以來三省六部制的演變 分析其積極作用和消極影響 3 綜合分析漢至元政治制度的演變 說明君主專制加強和高度集權的皇帝制的特征 專題一古代中國的政治制度 三君主專制政體的演進與強化 預習全程設計 名師全程導學 訓練全程跟蹤 法令出一 皇帝制度 1 創(chuàng)立 確立了 皇帝 制度 2 特征 皇帝集行政權 司法權和于一身 3 弊端 皇權具有獨斷性和隨意性 影響了國家政治決策的合理性 秦始皇 軍事指揮權 4 影響 歷代官僚體制的變化都以維護 服務于皇帝為基本原則 君臣關系 實質(zhì)上是 和 奴才 的關系 主子 皇權 教材p12 學習思考 后來的歷朝皇帝制度是不是也具有這一特點 為什么 提示 具有這一特點 而且日益加強 一是皇帝獨尊 皇位世襲 皇帝獨裁及皇權至上的皇帝制度能夠滿足統(tǒng)治者的私欲及權力欲望 另一方面 以強權方式來鞏固和加強自己 家天下 的統(tǒng)治 1 斗爭原因 1 作為帝王的政治助手 帝相之間難免發(fā)生矛盾 2 帝王往往采取限制的方式以獨攬行政大權 相權 2 斗爭過程 1 西漢 背景 漢初繼承秦制 丞相有相當大的權力 漢武帝幼年即位 丞相把握行政大權 措施 頻繁更換 使相權受到打擊 從身份低微的士人中破格選用人才 建立 中朝 與 相對應 丞相 外朝 2 唐代 中央設中書省 門下省和三省 最高長官都是宰相 通過增加宰相身份的官員 分散相權 尚書省 3 宋代 設置 其長官簡稱 同平章事 職務相當于宰相 增設 作為副宰相以分散相權 設樞密院管軍事 長官為樞密使 設三司以總理財政 長官為三司使 中書門下 參知政事 3 斗爭目的 1 防范宰相擅權 2 力求加強統(tǒng)治 提高行政效率 3 彌補政事繁多而宰相才干不足的缺陷 4 斗爭結(jié)果相權不斷削弱 君權不斷加強 1 監(jiān)察機構的設立 1 秦代 在中央政府和郡一級行政機關內(nèi) 都有專門負責監(jiān)察的官員 2 西漢 中央 主管的機關是當時最主要的監(jiān)察機構 地方 漢武帝將全國劃分為 各設一人監(jiān)察 御史大夫 十三州部 刺史 3 唐代 定期到京都各監(jiān)獄視察執(zhí)法情況 4 宋朝 是專職監(jiān)察刑獄的官員 5 元朝 人命重案以公文移送 由監(jiān)察御史復按 2 評價 1 積極 在一定程度上有利于監(jiān)督官員和規(guī)范執(zhí)政 防止官員貪污腐敗 2 消極 專制制度的決定了監(jiān)察體制的實際效能必然是有限的 御史臺 提點刑獄司 御史臺 本質(zhì) 1 中國古代選官制度的演進中國古代選官制度的演進大體可以表現(xiàn)出 察舉制 科舉制 三個階段 2 世官制將官職限定在貴族范圍內(nèi) 由貴胄子弟世代繼承祖上的權位 世官制 3 察舉制漢武帝即位后詔令中央和地方的主要行政長官向朝廷舉薦道德學問優(yōu)異又有能力的人 并下詔策試賢良 4 九品中正制魏晉南北朝時期 以九品官人法為基礎選拔官吏 九品官人法又稱九品中正制 議政 5 科舉制 1 隋唐以后 科舉制成為主要的 科舉制的實行 破除了世家大族壟斷官場的情形 但明清八股取士 選拔的多是缺乏進取精神和創(chuàng)造意識的人 2 科舉制作為具有鮮明中國特色的選官方式 保證了專制政府的來源 為行政效率的提高創(chuàng)造了條件 選官制度 行政人員 1 郡縣制的演變 秦漢 郡 縣兩級 唐 道 州 縣三級 宋代 路 州 縣三級 2 行省的設置 1 創(chuàng)建時間 元代 2 主要內(nèi)容 全國分設十個 行省 另設兩個單列的行政區(qū)劃 分別由和管轄 3 與中央關系 行省行使權力時受到中央節(jié)制 中央的監(jiān)察機構監(jiān)督行省官員 中央采取等形式對行省官員加以控制 行中書省 中書省 宣政院 省官互遷 4 重要意義 有利于中央對地方的管理 有利于加強中央集權 有利于調(diào)整中央和地方的關系 一 中國古代政治制度演進的特點與趨勢1 中央 相權不斷削弱 最高統(tǒng)治者的權力不斷增強 1 秦朝首創(chuàng)皇帝制度 獨攬全國的一切政治 軍事 司法等大權 丞相只是幫助皇帝處理政務 必須完全聽命于皇帝 2 兩漢時期 漢武帝不僅起用布衣為相 而且創(chuàng)立 中朝 削弱丞相的權力 3 唐朝時將相權分割 確立并完善了三省六部的管理體制 進一步削弱了相權 加強了皇權 4 北宋統(tǒng)治者增設參知政事分割宰相的職權 這樣皇帝得以獨攬大權 5 明朝廢除丞相 設立內(nèi)閣 君主專制權力大大增強 6 清朝雍正帝增設軍機處 全國軍政大權完全集中到皇帝手中 君主專制發(fā)展到了頂峰 2 地方 地方權力被分割 削弱并日益集中到中央 中央集權不斷加強 1 隨著中央集權的逐步加強 中央對地方的控制愈益嚴密 中央對地方實行多層次 多渠道管理 在分權的基礎上 加強對官吏的任免 監(jiān)督和考核 2 地方行政制度從分封制到郡縣制 再到行省制度 體現(xiàn)了一個從低級到高級不斷發(fā)展的過程 典例1 2010 福建高考 朱子語類 云 唐制 每事先經(jīng)由中書省 中書做定將上 得旨 再下中書 中書以付門下 或有未當 則門下繳駁 若可行 門下又下尚書省 尚書但主書撰奉行而已 對此理解有誤的是 a 體現(xiàn)三省分權制b 完善中央監(jiān)察機制c 減少行政決策失誤d 分散相權加強皇權 解析 本題考查唐朝的三省六部制 意在考查考生獲取信息和調(diào)用知識分析問題的能力 三省六部均為中央行政機構 無監(jiān)察權 b說法錯誤 符合題意 三省六部制的中書 門下和尚書三省 分別負責決策 審議和執(zhí)行 a說法不符合題意 三省各司其職 有效地減少了君主專制的決策失誤 c說法不符合題意 三省的長官都是宰相 相互牽制和監(jiān)督 削弱了相權 保證了皇權的獨尊 d說法不符合題意 答案 b 二 元朝的行省制度 典例2 2010 江蘇高考 元起朔方 固已崇尚釋教 佛教 及得西域 世祖以其地廣而險遠 思有以因其俗而柔其人 乃郡縣土番之地 設官分職 而領之于帝師 這里的 官 隸屬于 a 宣政院b 中書省c 理藩院d 行中書省 解析 本題考查元朝對西藏的管轄 意在考查學生獲取信息和調(diào)用知識分析問題的能力 根據(jù)材料中 元起朔方 崇尚釋教 佛教 及得西域 思有以因其俗而柔其人 郡縣土番之地 等信息及所學知識可知 元朝設宣政院統(tǒng)領宗教事務和管轄西藏地區(qū) 故選a 中書省為元朝中央最高行政機關 b錯誤 理藩院是清朝掌管少數(shù)民族事務的權力機關 c錯誤 行中書省是元朝的地方行政機關 d錯誤 答案 a 一 觀察下列圖片 思考 三省六部呈現(xiàn)怎樣的運作程序 三省六部制有何積極影響 提示 唐朝中央的三省 中書省 門下省和尚書省 分別負責國家政令的制定 審查和執(zhí)行 尚書省又下設吏 戶 禮 兵 刑 工六部 具體執(zhí)行各項職務 三省六部制的實行 使三省相互牽制和監(jiān)督 分割了相權 使皇權加強 二 中國古代王朝的監(jiān)察體制的主要特點 提示 1 皇帝擁有最高監(jiān)察權 2 監(jiān)察機構獨立 自上而下垂直監(jiān)察 3 重視監(jiān)察官的選任 4 憑實績黜陟 嚴格考核監(jiān)察官 5 允許風聞言事 三 閱讀下列史料材料 元史 地理志 載 自封建變?yōu)榭たh 有天下者 漢 隋 唐 宋為