




已閱讀5頁(yè),還剩9頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀
版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1 2 1有理數(shù) 1 小明在書(shū)上看到 冬日的一天 某地的最高氣溫為15 最低氣溫達(dá)到 12 平均氣溫是0 這里面的數(shù)是什么數(shù) 15是正數(shù) 12是負(fù)數(shù)0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù) 課前導(dǎo)入 3 4 1 2 0 2 0 5 它們又是什么數(shù)呢 分?jǐn)?shù) 我們學(xué)過(guò)的數(shù) 正整數(shù) 如 1 2 3 零 0 負(fù)整數(shù) 如 1 2 3 正分?jǐn)?shù) 如 1 2 2 3 15 7 0 1 5 32 負(fù)分?jǐn)?shù) 如 5 2 2 3 1 7 0 5 150 32 整數(shù) 分?jǐn)?shù) 0 1 5 32 0 5 150 25等為什么被列為分?jǐn)?shù)呢 正整數(shù) 零 負(fù)整數(shù)統(tǒng)稱為整數(shù) 正分?jǐn)?shù) 負(fù)分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為分?jǐn)?shù) 整數(shù)和分?jǐn)?shù)統(tǒng)稱為有理數(shù) 請(qǐng)同學(xué)們想一想 有理數(shù)可以怎樣分類呢 有理數(shù) 整數(shù) 分?jǐn)?shù) 正整數(shù) 零 負(fù)整數(shù) 正分?jǐn)?shù) 負(fù)分?jǐn)?shù) 有理數(shù) 正有理數(shù) 零 負(fù)有理數(shù) 正整數(shù) 正分?jǐn)?shù) 負(fù)整數(shù) 負(fù)分?jǐn)?shù) 把所有的正數(shù)組成的集合叫正數(shù)集合 正數(shù)集合 負(fù)數(shù)集合 如果按性質(zhì) 正數(shù) 負(fù)數(shù) 來(lái)分類又該怎樣來(lái)分呢 什么是整數(shù)集合 分?jǐn)?shù)集合 有理數(shù)集合 想一想 知識(shí)應(yīng)用 1 把下列各數(shù)填入相應(yīng)的集合內(nèi) 12 7 3 1416 0 2008 8 5 0 23456 10 10 1 0 67 89 正數(shù)集合 負(fù)數(shù)集合 整數(shù)集合 分?jǐn)?shù)集合 2008 10 1 0 67 3 1416 8 5 0 23456 89 12 7 10 0 2008 89 12 7 3 1416 8 5 0 23456 10 10 1 0 67 2 以下是兩位同學(xué)給出的有理數(shù)的分類方法 你認(rèn)為他們的分類正確嗎 有理數(shù) 正有理數(shù) 負(fù)有理數(shù) 正整數(shù) 正分?jǐn)?shù) 負(fù)整數(shù) 負(fù)分?jǐn)?shù) 有理數(shù) 正數(shù) 整數(shù) 分?jǐn)?shù) 負(fù)數(shù) 零 不能忘了零哦 分類要有標(biāo)準(zhǔn)哦 1 0是整數(shù) 2 自然數(shù)一定是整數(shù) 3 0一定是正整數(shù) 4 整數(shù)一定是自然數(shù) 3 判斷 4 如果用一個(gè)字母表示一個(gè)數(shù) 那a可能是什么樣的數(shù) 一定是正數(shù)嗎 答 a可能是正數(shù) 可能是負(fù)數(shù) 也可能是0 不一定 探究 課堂小結(jié) 這節(jié)課
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年客運(yùn)資格證理論考試仿真考試
- 七年級(jí)生物期中模擬卷01【第三單元-第四單元第1章】(考試版A3)(人教版2025)
- 僅用于工作證明的非擔(dān)保聲明書(shū)(5篇)
- 住房商業(yè)性借款協(xié)議
- 農(nóng)村信用社小額貸款使用及還款協(xié)議
- 班級(jí)趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)事件回顧與反思周記寫作指導(dǎo)(14篇)
- 個(gè)人所得稅納稅及企業(yè)資金狀況證明書(shū)(6篇)
- 2025年消防安全知識(shí)培訓(xùn)考試題庫(kù)-消防隊(duì)伍管理戰(zhàn)略規(guī)劃試題
- 農(nóng)村資源開(kāi)發(fā)利用綜合利用合作協(xié)議
- 參觀博物館的收獲作文(10篇)
- 煤礦防滅火細(xì)則
- DL∕T 2622-2023 1000kV高壓并聯(lián)電抗器局部放電現(xiàn)場(chǎng)測(cè)量技術(shù)導(dǎo)則
- 農(nóng)村社區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和公共服務(wù)建設(shè)項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- ISO9001-ISO14001-ISO45001三體系內(nèi)部審核檢查表
- JT-T-1270.3-2019公路橋梁梳齒板伸縮裝置第3部分:整體錨固式伸縮裝置
- 【8物(人教版)】淮北市二中聯(lián)考2023-2024學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期期末考試物理試題
- 2024年05月山東濰坊市中心血站招考聘用3人筆試歷年高頻考點(diǎn)(難、易錯(cuò)點(diǎn))附帶答案詳解
- 新概念2測(cè)試題及答案
- 小學(xué)英語(yǔ)祈使句練習(xí)題
- 北京市密云區(qū)2024屆物理八年級(jí)下冊(cè)期末聯(lián)考試題含解析
- 《遠(yuǎn)離毒品-珍愛(ài)生命》教案
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論