2018年高中化學專題1潔凈安全的生存環(huán)境第三單元生活垃圾的分類處理課件3蘇教版.pptx

專題一第三單元 生活垃圾的分類處理 傾倒在道路旁的垃圾 閱讀課本P18完成學案 基礎知識一 一 認識生活垃圾 生活垃圾的分類 有機垃圾 危險廢物 可回收利用垃圾 直接回收利用 堆肥 焚燒 1 處理生活垃圾的常見方法有哪些 2 一般將生活垃圾分為哪三類 交流與討論根據(jù)南方某城市環(huán)衛(wèi)局提供的資料 該市平均每天產(chǎn)生垃圾1500t 其中生活垃圾800 900t 生活垃圾包括 廚余垃圾 塑料 金屬 玻璃 陶瓷 橡膠 廢紙 紡織物 干電池等 生活垃圾組成表 廚余垃圾 干電池 塑料 金屬 玻璃 橡膠 廢紙 紡織物 閱讀課本P20 22完成學案 基礎知識二 二 從有害到無害 生活垃圾無害化處理 2 做垃圾無害化處理是指通過物理 化學 生物及熱處理法處理垃圾 達到不損害人體健康 不污染周圍環(huán)境的目的 方法有封閉式焚燒 衛(wèi)生填埋 1 我國大部分地區(qū)采用的垃圾處理方式是 傾倒堆放 直接焚燒垃圾的弊端 垃圾焚燒時產(chǎn)生有害氣體 HCl HF NO2 SO2污染大氣 5 廢電池所造成的污染物有汞 鎘 鉛或硫酸 廢電池的特殊處理方法是統(tǒng)一送到危險廢物處理中心進行集中處理 4 垃圾衛(wèi)生填埋標準 填埋物的含水量小于20 30 無機成分大于60 密度大于0 5t m 3 3 焚燒爐中焚燒垃圾的優(yōu)點 垃圾的體積減少 有害物質 病菌基本除去 同時利用產(chǎn)生熱量發(fā)電 思考3 現(xiàn)對某垃圾的主要成分進行分析 測得其中主要含有以下元素 C H O N 另外還含有少量的S Cl Pb Cd 針對該垃圾的處理方法 有些人提出進行露天焚燒處理 有些人提出直接進行填埋處理 你認為這兩種方案是否合理 請說明你的理由 閱讀課本P23 25完成學案 基礎知識三 三 從廢物到資源 生活垃圾資源化 1 垃圾生產(chǎn)沼氣 2 廢棄塑料的回收 3 廢玻璃的回收利用 1 生活垃圾資源化處理的方法有哪些 2 回收廢棄塑料進行再生處理有什么好處 不但減小了廢棄塑料對環(huán)境的污染 還可以用來生產(chǎn)有用的物質 如通過裂解將聚乙烯 聚丙烯 聚苯乙烯等轉化為不含硫的可燃物 1 上海環(huán)保部門為了使城市生活垃圾得到合理利用 近年來逐步實施了生活垃圾分類投放的方法 其中塑料袋 廢紙 舊橡膠制品等屬于 A 無機物B 有機物C 鹽類D 非金屬單質2 下列廢棄物 可直接回收原型復用的是 A 易拉罐B 可充電電池C 玻璃啤酒瓶D 醫(yī)用點滴管 B C 3 下列家庭垃圾中適合于用堆肥法處理的是 A 破舊的衣物B 瓜果殼C 舊報紙D 塑料瓶 B 5 為消除白色污染 下列做法值得研究和推廣的是 將廢棄塑料焚燒 將廢棄塑料深埋 用紙制品代替塑料制品 用易降解塑料代替難降解塑料 精簡商品包裝 上街購物用竹籃 布袋代替塑料袋 4 當前我國亟待解決的 白色污染 通常指的是 A 冶煉廠的白色煙塵B 石灰窯的白色粉塵C 聚乙烯等塑料垃圾D 白色建筑材料 C B B C D 6 二十世紀90年代 國際上提出了 預防污染 這一新概念 綠色化學是 預防污染 的基本手段 下列各項中屬于綠色化學的是 A 杜絕污染源B 及時吸收有害氣體C 治理污染點D 處理廢棄物 A 7 廢銅有二種回收方法 方法一 Cu 4HNO3 Cu NO3 2 2X 2H2O X是一種大氣污染物 方法二 銅在空氣中加熱生成氧化銅 氧化銅再與鹽酸反應生成氯化銅和水 方法一中 X的化學式為 方法二的優(yōu)點是 請寫出從氯化銅中提取銅的化學方程式 該反應屬于化學反應的基本類型 NO2 無污染性氣體產(chǎn)生 環(huán)保 CuCl2 Fe Cu FeCl2 置換反應 填埋物的含水量小于20 30 無機成分大于60 密度大于0 5t m 3 含水量過大會產(chǎn)生滲透液 污染地下水 防止產(chǎn)生大量的甲烷及其它有機物 思考1 為什么填埋的垃圾在含水量 無機物等方面要有一定的技術標準 廢舊電池的危害性一粒紐扣電池可污染60萬升水 等于一個人一生的飲水量 一節(jié)電池爛在地里 能夠使一平方米的土地失去利用價值 思考2 利用金屬的哪些性質可以減少或消除廢電池中的重金屬對環(huán)境的污染 可以利用這些金屬陽離子能和某些陰離子反應生成難溶物的性質將它們除去 例如可以向其中加入堿 使它們轉化為難溶的氫氧化物 減少對環(huán)境的污染 白色污染 長江葛洲壩岸邊漂浮堆積的 白色垃圾 足容得下多人