高中物理粵教版必修一同步課堂配套課件作用力與反作用力.ppt

第六節(jié) 理解教材新知 把握熱點(diǎn)考向 應(yīng)用創(chuàng)新演練 第三章 知識(shí)點(diǎn)一 知識(shí)點(diǎn)二 考向一 考向二 隨堂基礎(chǔ)鞏固 課時(shí)跟蹤訓(xùn)練 知識(shí)點(diǎn)三 1 兩個(gè)物體間的相互作用力稱為作用力與反作用力 2 兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小相等 方向相反 作用在同一條直線上 3 作用力和反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上 它們同時(shí)產(chǎn)生 同時(shí)消失 是同種性質(zhì)的力 自學(xué)教材 一個(gè)物體對(duì)另一個(gè)物體有作用力時(shí) 也受到另一物體對(duì)它的作用力 兩個(gè)物體間的這種相互作用力稱為與 把其中一個(gè)力叫做作用力 另一個(gè)力就叫做反作用力 作用力 反作用力 同時(shí) 重點(diǎn)詮釋 1 任何力的作用都是相互的 也就是說 任何物體是施力物體的同時(shí) 也是受力物體 2 相互作用的一對(duì)力 可任選其中一個(gè)力稱為作用力 則另一個(gè)力就是反作用力 3 一對(duì)作用力與反作用力的性質(zhì)總是相同的 即 作用力是彈力 則其反作用力一定也是彈力 作用力是摩擦力 其反作用力也一定是摩擦力 圖3 6 1 1 如圖3 6 1所示 一小物體靜止于傾斜的木板上 物體與木板之間有幾對(duì)相互作用力 A 1對(duì)B 2對(duì)C 3對(duì)D 4對(duì) 解析 物體靜止于木板上時(shí) 受到三個(gè)作用力 重力G 支持力FN和靜摩擦力f 如圖所示 其中支持力FN和靜摩擦力f都是木板對(duì)物體的作用力 而重力G是地球?qū)ξ矬w的作用力 由力的作用的相互性可知 物體與木板之間存在兩對(duì)作用力和反作用力 答案 B 自學(xué)教材 1 牛頓第三定律 兩個(gè)物體之間的作用力和反作用力總是大小 方向 作用在同一條 2 作用力與反作用力分別作用在兩個(gè)不同的物體上 它們 同時(shí)消失 是的力 相等 直線上 同時(shí)產(chǎn)生 同種性質(zhì) 相反 重點(diǎn)詮釋 1 表達(dá)式F F 負(fù)號(hào)表示方向相反 2 對(duì)作用力與反作用力的理解 1 三種性質(zhì) 異體性 即作用力與反作用力是分別作用在彼此相互作用的兩個(gè)不同的物體上 同時(shí)性 即作用力與反作用力同時(shí)產(chǎn)生 同時(shí)變化 同時(shí)消失 相互性 即作用力與反作用力總是相互的 成對(duì)出現(xiàn)的 2 四個(gè)特征 等值 即大小總是相等的 反向 即方向總是相反的 共線 即二者總是在同一直線上 同性質(zhì) 即二者性質(zhì)總是相同的 特別提醒 作用力與反作用力分別作用在兩個(gè)物體上 其作用效果分別體現(xiàn)在各自的受力物體上 所以作用力與反作用力產(chǎn)生的效果不能抵消 2 關(guān)于作用力與反作用力 下列說法正確的是 A 地球?qū)χ匚锏淖饔昧Υ笥谥匚飳?duì)地球的作用力B 當(dāng)作用力是摩擦力時(shí) 反作用力也一定是摩擦力C 石頭擊雞蛋 石存蛋破 證明作用力可以大于反作用力D 勻速上升的氣球所受浮力沒有反作用力 解析 作用力與反作用力大小一定相等 故A C錯(cuò) 作用力與反作用力的性質(zhì)一定相同 故B對(duì) 作用力和反作用力相互依存 一定同時(shí)存在 故D錯(cuò) 答案 B 區(qū)別作用力與反作用力和平衡力的方法是看兩力是作用在一個(gè)物體上還是分別作用在相互作用的兩個(gè)物體上 只作用在兩個(gè)物體上也不能說是作用力與反作用力 還必須是因相互作用而產(chǎn)生 3 關(guān)于作用力 反作用力和一對(duì)平衡力的認(rèn)識(shí) 正確的是 A 一對(duì)平衡力的合力為零 作用效果相互抵消 一對(duì)作用力和反作用力的合力也為零 作用效果也相互抵消B 作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生 同時(shí)變化 同時(shí)消失 且性質(zhì)相同 平衡力的性質(zhì)卻不一定相同C 作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生 同時(shí)變化 同時(shí)消失 且一對(duì)平衡力也是如此D 先有作用力 接著才有反作用力 一對(duì)平衡力卻是同時(shí)作用在同一個(gè)物體上 解析 作用力與反作用力作用在相互作用的兩個(gè)物體上 其作用效果不可能抵消 也不能求它們的合力 A錯(cuò)誤 作用力和反作用力同時(shí)產(chǎn)生 同時(shí)變化 同時(shí)消失 且性質(zhì)相同 但一對(duì)平衡力卻不一定具有上述特性 故B正確 C D錯(cuò)誤 答案 B 圖3 6 2 例1 如圖3 6 2所示 力F把一物體緊壓在豎直的墻壁上 靜止不動(dòng) 下列有關(guān)力的相互關(guān)系中敘述正確的是 A 作用力F和物體對(duì)墻壁的正壓力是一對(duì)平衡力B 物體的重力和墻壁對(duì)物體的靜摩擦力是一對(duì)平衡力C 作用力F和墻壁對(duì)物體的彈力是一對(duì)作用力與反作用力D 作用力F加倍 墻壁對(duì)物體的靜摩擦力也加倍 解析 作用力和反作用力與平衡力最顯著的區(qū)別是看這對(duì)力是否作用在同一物體上 作用力F和物體對(duì)墻壁的正壓力方向相同 不是平衡力 A錯(cuò) 作用力F和墻壁對(duì)物體的彈力作用在同一物體上 屬于一對(duì)平衡力 C錯(cuò) 即使作用力F加倍 由于物體處于平衡狀態(tài) 豎直方向只受重力和靜摩擦力且二力平衡 所以墻壁對(duì)物體的靜摩擦力不變 D錯(cuò) B正確 答案 B 借題發(fā)揮 作用力與反作用力分別作用在兩個(gè)物體上 其作用效果分別體現(xiàn)在各自的受力物體上 所以作用力與反作用力產(chǎn)生的效果不能抵消 1 物體靜止于水平桌面上 則 A 桌面對(duì)物體的支持力的大小等于物體的重力 這兩個(gè)力是一對(duì)平衡力B 物體所受的重力和桌面對(duì)它的支持力是一對(duì)作用力與反作用力 C 物體對(duì)桌面的壓力就是物體的重力 這兩個(gè)力是同一種性質(zhì)的力D 物體對(duì)桌面的壓力和桌面對(duì)物體的支持力是一對(duì)平衡力 解析 明確一對(duì)作用力與反作用力的關(guān)系是 等大 反向 共線 同時(shí) 同性 異體 而一對(duì)平衡力雖然等大 反向 共線 但它們不一定具有同時(shí)性 也不一定是同種性質(zhì)的力 更重要的是 它們一定作用在同一個(gè)物體上 物體和桌面受力情況如圖所示 因物體處于平衡狀態(tài) 且FN與G作用于同一物體 因此FN和G是一對(duì)平衡力 故A正確 因作用力與反作用力分別作用在兩個(gè)物體上 故B錯(cuò) 因壓力是彈力 而彈力與重力是性質(zhì)不同的兩種力 故C錯(cuò) 支持力和壓力是由于物體與桌面相互作用 擠壓 而產(chǎn)生的 因此FN和FN 是一對(duì)作用力與反作用力 故D錯(cuò) 答案 A 例2 用牛頓第三定律判斷 下列說法中正確的是 A 馬拉車時(shí) 只有馬對(duì)車的拉力大于車對(duì)馬的拉力時(shí)才能前進(jìn)B 物體A靜止在物體B上 A的質(zhì)量是B的質(zhì)量的10倍 所以A作用于B的力大于B作用于A的力 C 輪船的螺旋槳旋轉(zhuǎn)時(shí)向后推水 水同時(shí)給螺旋槳一個(gè)反作用力D 發(fā)射火箭時(shí) 燃料點(diǎn)燃后 噴出的氣體給空氣一個(gè)作用力 空氣施加的反作用力推動(dòng)火箭前進(jìn) 解析 A B項(xiàng)中所述均為一對(duì)作用力與反作用力 由牛頓第三定律知應(yīng)大小相等 D中發(fā)射火箭時(shí)噴出的氣體給空氣一個(gè)作用力 在大氣層中 空氣施加的反作用力阻礙噴出的氣體運(yùn)動(dòng) 推動(dòng)火箭前進(jìn)的動(dòng)力是火箭噴出氣體時(shí)的反作用力 答案 C 借題發(fā)揮 牛頓第三定律是個(gè)普適定律 它的成立不受條件限制 作用力與反作用力的關(guān)系與物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)無(wú)關(guān) 與參考系的選取無(wú)關(guān) 2 汽車?yán)宪囋谄街钡墓飞线\(yùn)動(dòng) 下面的說法正確的是 A 汽車?yán)宪囅蚯笆且驗(yàn)槠噷?duì)拖車的拉力大于拖車?yán)嚨牧 汽車先對(duì)拖車施加拉力 然后才產(chǎn)生拖車對(duì)汽車的拉力 C 勻速前進(jìn)時(shí) 汽車對(duì)拖車的拉力等于拖車向后拉汽車的力 加速前進(jìn)時(shí) 汽車向前拉拖車的力大于拖車向后拉汽車的力D 勻速前進(jìn)時(shí) 是因