攝影專業(yè)(照明藝術(shù)方向)人才培養(yǎng)方案文字部分定稿.doc_第1頁
攝影專業(yè)(照明藝術(shù)方向)人才培養(yǎng)方案文字部分定稿.doc_第2頁
攝影專業(yè)(照明藝術(shù)方向)人才培養(yǎng)方案文字部分定稿.doc_第3頁
攝影專業(yè)(照明藝術(shù)方向)人才培養(yǎng)方案文字部分定稿.doc_第4頁
攝影專業(yè)(照明藝術(shù)方向)人才培養(yǎng)方案文字部分定稿.doc_第5頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

攝影(照明藝術(shù))本科專業(yè)人才培養(yǎng)方案(Lighting Art)一、培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)方向主要培養(yǎng)具有較高的藝術(shù)素養(yǎng)和審美能力,具備創(chuàng)造性思維、創(chuàng)新性能力的影視燈光設(shè)計人才。專業(yè)以厚基礎(chǔ)、寬口徑、高素質(zhì)為培養(yǎng)目標(biāo),著重培養(yǎng)學(xué)生的影視燈光設(shè)備操作技能和影視光線藝術(shù)設(shè)計能力,合理建構(gòu)學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)。主要為電視臺、演藝公司、影視劇制作中心等單位培養(yǎng)具有較寬厚的燈光照明藝術(shù)基本知識、基本理論和基本技能的實踐應(yīng)用型人才。二、培養(yǎng)要求1.素質(zhì)結(jié)構(gòu)要求具有正確的政治信仰,較高的政策理論素養(yǎng)和思想道德素質(zhì);具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價值觀和社會責(zé)任感;具有過硬的傳媒素質(zhì),較高的文化素養(yǎng)和扎實的專業(yè)知識;具有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實踐和創(chuàng)新能力;具有健康的身體與心理素質(zhì)。(達(dá)到國家規(guī)定的大學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)和軍事訓(xùn)練標(biāo)準(zhǔn))2.知識結(jié)構(gòu)要求具有扎實、寬厚的影視照明基本知識、基本理論、基本技能,了解本學(xué)科與本專業(yè)前沿成果與發(fā)展動態(tài),具備適應(yīng)寬口徑專業(yè)或相關(guān)專業(yè)業(yè)務(wù)工作的基本知識;了解電影、電視、戲劇、廣告等的理論前沿、應(yīng)用前景和發(fā)展動態(tài);掌握一門外語(達(dá)到學(xué)校規(guī)定的合格要求);掌握計算機(jī)基礎(chǔ)知識與應(yīng)用技能(達(dá)到全國或浙江省高校計算機(jī)等級考核一級水平);具有較全面的人文社會科學(xué)知識和自然科學(xué)知識。3.能力結(jié)構(gòu)要求具有良好的自學(xué)能力、書面與口頭表達(dá)能力,掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法;具有較強(qiáng)的綜合應(yīng)用專業(yè)知識,發(fā)現(xiàn)和解決問題的能力,掌握影視照明設(shè)備的操作技巧和影視光線藝術(shù)的設(shè)計方法;在專業(yè)領(lǐng)域內(nèi)具有一定的創(chuàng)新能力,一定的科學(xué)研究能力和較強(qiáng)的實際工作能力,具備專業(yè)創(chuàng)作能力和動手能力,特別是視覺感受力和影視光線感悟力。三、主干學(xué)科藝術(shù)學(xué) 四、學(xué)制與學(xué)位1.標(biāo)準(zhǔn)學(xué)制:四年2.彈性學(xué)制:三八年(根據(jù)所獲學(xué)分確定修業(yè)年限)3.授予學(xué)位:文學(xué)學(xué)士五、主要課程照明技術(shù)、演播室布光與設(shè)計、影視照明、電腦照明設(shè)計、舞臺燈光設(shè)計、影視攝影造型、影視照明創(chuàng)作指導(dǎo)、光學(xué)基礎(chǔ)、美術(shù)基礎(chǔ)、影視心理學(xué)、視聽語言、電工基礎(chǔ)、攝像機(jī)原理與使用、攝影技術(shù)與技巧等。主要實驗及實踐環(huán)節(jié):影視燈具操作訓(xùn)練、演播室布光設(shè)計訓(xùn)練、影視創(chuàng)作中各種用光方式實習(xí)等,還有社會調(diào)查、專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)拓展訓(xùn)練、畢業(yè)實習(xí)、畢業(yè)論文(作品)等實踐內(nèi)容,另有“讀百部書 看百部電影”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、專題教育、學(xué)術(shù)講座、社會實踐活動等第二課堂實踐。六、學(xué)分最低畢業(yè)學(xué)分170學(xué)分(其中第一課堂160學(xué)分、第二課堂10學(xué)分)七、各教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表各教學(xué)環(huán)節(jié)時間分配表 學(xué)年 學(xué) 期 內(nèi) 容第一學(xué)年第二學(xué)年第三學(xué)年第四學(xué)年合計一實踐1二三實踐2四五實踐3六七實踐4八入學(xué)教育及軍訓(xùn)123課堂教學(xué)17171717171717119期末考試222222214實踐教學(xué)2226畢業(yè)實習(xí)88畢業(yè)論文(作品)88學(xué)年論文(2)(2)畢業(yè)教育及鑒定11寒暑假585747541合計24227272262322624217200說明:實踐2:專業(yè)認(rèn)知和專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練,以行業(yè)調(diào)研、社會調(diào)查等方式進(jìn)行,在緊貼本專業(yè)的電視臺演播廳、演藝公司或影視燈具制作公司等地觀摩調(diào)研,達(dá)到專業(yè)認(rèn)知和專業(yè)基礎(chǔ)訓(xùn)練的目的。實踐3:課程拓展訓(xùn)練,綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識和技能進(jìn)行有針對性的影視光線設(shè)計與創(chuàng)作,達(dá)到能夠在實踐中熟練自如地運(yùn)用所學(xué)專業(yè)理論知識,創(chuàng)作出具有一定藝術(shù)性的完整作品。實踐4:專業(yè)創(chuàng)作訓(xùn)練。八、學(xué)分和學(xué)時匯總表攝影專業(yè)(照明藝術(shù)方向)本科專業(yè)學(xué)分和學(xué)時匯總表必修課程選修課程合計第一課堂課程結(jié)構(gòu)教學(xué)形式學(xué)分課程結(jié)構(gòu)教學(xué)形式學(xué)分公共基礎(chǔ)教學(xué)平臺課程教學(xué)(含課程實踐)40素質(zhì)教學(xué)模塊課程教學(xué)(含課程實踐)1656實踐教學(xué)4實踐教學(xué)04合計44合計1660學(xué)科教學(xué)平臺課程教學(xué)(含課程實踐)22學(xué)科教學(xué)模塊課程教學(xué)(含課程實踐)1234實踐教學(xué)2實踐教學(xué)02合計24合計1236專業(yè)教學(xué)平臺課程教學(xué)(含課程實踐)36專業(yè)教學(xué)模塊課程教學(xué)(含課程實踐)1046實踐教學(xué)18實踐教學(xué)018合計54合計1064課程教學(xué)合計98課程教學(xué)合計38136實踐教學(xué)合計24實踐教學(xué)合計024第二課堂讀百部書,看百部電影2創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目410學(xué)年論文2專題教育、學(xué)術(shù)講座、社會實踐活動等2合計4合計6總計126總計44170第二課堂的說明:1.讀百部書,看百部電影:要求學(xué)生在第一、二學(xué)年“讀百部書,看百部電影”基礎(chǔ)上,至少完成5篇書評(讀后感)、5篇影評(觀后感)或者在公開刊物上發(fā)表此類文章2篇,共計2學(xué)分,由學(xué)院負(fù)責(zé)組織,攝影系負(fù)責(zé)落實,圖書館協(xié)助完成。2.學(xué)年論文:要求學(xué)生在教師的指導(dǎo)下結(jié)合專業(yè)和課程學(xué)習(xí)在第三學(xué)年內(nèi)完成,字?jǐn)?shù)一般不少于5000字,計2學(xué)分,如論文在專業(yè)刊物公開發(fā)表,計4學(xué)分,超出部分學(xué)分可抵第二課堂選修學(xué)分,由學(xué)院負(fù)責(zé)組織,攝影系負(fù)責(zé)落實。3.創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目:包括創(chuàng)新訓(xùn)練項目、創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目、科研訓(xùn)練項目、學(xué)科競賽項目、職業(yè)技能培訓(xùn)項目,要求學(xué)生任選一個項目完成(職業(yè)技能培訓(xùn)項目可憑2張相關(guān)部門頒發(fā)的技能合格證書申請免修),每一個項目共計4學(xué)分。項目如在校級以上(含校級)競賽中獲獎,經(jīng)學(xué)院認(rèn)定、教務(wù)處審定后,給予相應(yīng)學(xué)分獎勵,該學(xué)分可以抵第二課堂其他選修學(xué)分。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項目由創(chuàng)新中心(實驗電視臺)、教務(wù)處、就業(yè)指導(dǎo)中心和科研處共同制訂實施方案,學(xué)院協(xié)助組織、落實。4.專題教育、學(xué)術(shù)講座、社會實踐活動等:學(xué)生可以任選一項或幾項完成。鼓勵學(xué)生多參與專題教育和學(xué)術(shù)講座,每完成2篇心得計1學(xué)分,在公開刊物發(fā)表文章計2學(xué)分,

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論