四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元測(cè)試題.doc

四年級(jí)語文下冊(cè)第五單元測(cè)試題（時(shí)間：100分鐘 總分：100分 ）一、看拼音.寫詞語.（9分）to y sh h chn dng di mn wn x ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bin yun jio jin s n gn dn xing zho( ) ( ) ( ) ( ) ( )qi lng t xin cu c shu hu ( ) ( ) ( ) ( )w j w sh zh x jng rn( ) ( ) ( ) ( )二、用“ ”在括號(hào)中標(biāo)出字音、字形全對(duì)的一組.將錯(cuò)誤的字音、字形用“”畫出.并將正確的字音、字形寫在相應(yīng)的括號(hào)中.（5分）1、qin que wei gao 勤勞 喜 雀 安 慰 犒 賞 （ ）2、 nong pu shu ban 窟窿 胸 脯 結(jié) 束 湖 畔 （ ）3、fen deng ju zhan 焚燒 猛 蹬 俱 備 顫 動(dòng) （ ）4 ling deng he yue 凌空騰起 目瞪口呆 一 唱一 和 歡 呼 雀 躍 （ ）三、在括號(hào)里填上合適的量詞.（4分）一（ ）羚羊 一（ ）向?qū)?一（ ）項(xiàng)鏈 一（ ）弧線 一（ ）薄霧 一（ ）切法 一（ ）五角星 一（ ）大炮四、用“”選擇合適的字.（5分）落（坐 座） 掃（興 幸） 究（競(jìng) 竟） 咳（漱 嗽） 膽（卻 怯）（青 清）脆 （玩 頑）強(qiáng) （侯 候）鳥 （歷 厲）害 （拒 距）絕五、按要求寫句子.（6分）1、火神肆虐的熱浪中夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭氣味.（縮句）_2、經(jīng)過老師的幫助.我的錯(cuò)別大大降低了.（在原句上修改病句）_3、困難再大.我要克服.（用合適的關(guān)聯(lián)詞將兩句話合為一句話）_4、在我生病的時(shí)候.是老師的關(guān)懷讓我倍感親切.（用帶點(diǎn)的詞語寫一句話）_5、“喳喳喳喳.喳喳喳喳”.那不是分明在說“喜事到家.喜事到家”嗎？（改成不帶問號(hào)的句子）_6、池塘里的菏葉在微風(fēng)中搖動(dòng)著.（改成擬人句）_六、判斷.（對(duì)的在括號(hào)里打“”.錯(cuò)的打“”）（7分）1、“只見天鵝在冰上互相呼喚著.好像在討論：冰封湖面.沒有吃的.怎么辦？”這句是打比方的句子. （ ）2、天鵝的故事告訴我們.動(dòng)物間也存在著真情. （ ）3、雷鋒的精神是我們學(xué)習(xí)的好榜樣. （ ）4、“他的病沒有完全好”與“他的病完全沒有好”意思相同. （ ）5、“只有當(dāng)初我隨隨便便把箱子埋了.現(xiàn)在才不好找了.”是一個(gè)病句. （ ）6、“冶”可以分別同“金、陶、煉、理”組成詞語. （ ）7、“交流思想”、“歌聲青翠”、“熱血沸騰”這三組詞語搭配都正確. （ ）七、根據(jù)課文內(nèi)容填空.(4+4.5+2+1.5+3=15分)1、從終日忙碌的燕子那里.我認(rèn)識(shí)到 ；從飛行整齊的大雁那里.我懂得了 ；從搏擊風(fēng)雨的蒼鷹那里.我學(xué)到了 仿寫：從 的烏鴉那里.我學(xué)會(huì)了 品質(zhì)；從 的信鴿那里.我學(xué)到了 的精神；從 的天鵝那里.我懂得了 的重要.2、還有畫眉啦 黃鶯啦 百靈啦 它們的 語言 豐富極了 一聽到它們的叫聲 我便以 知音 自居 作出各種各樣的猜想 編織出許多有趣的故事來（1）給這段話加上標(biāo)點(diǎn).（2）文中.“語言”是指 .“知音”是指 .“自居”的意思是 .3、這位頑強(qiáng)的“破冰勇士”沿著冰窟窿的邊緣繼續(xù)撲打著.水面在慢慢地?cái)U(kuò)大.“破冰勇士”指的是 .引號(hào)的作用是 .說它頑強(qiáng).是因?yàn)?.4、三個(gè)臭皮匠.賽過諸葛亮.這句話的意思是 .請(qǐng)你再寫一句表示這種意思的名句： .5、本單元的課文中.我最欣賞或最感動(dòng)的動(dòng)物是 .因?yàn)?.除課文中提到的動(dòng)物外.我最欣賞或最感動(dòng)的動(dòng)物還有 .因?yàn)?.八、閱讀短文.完成練習(xí).（15+14）（一）_在非洲腹地的布隆迪共和國.我們住的一座(潔凈、潔白)的小樓門前.有兩(棵、顆)翠綠的大樹.它們不同于一般的樹.沒有枝丫.樹干tng b而修長(zhǎng).只在頂上長(zhǎng)著一簇長(zhǎng)長(zhǎng)的jin yng的闊葉.整齊地排成一片.像一把展開的羽毛折扇.又像孔雀正在開屏.在非洲別的國家里.不少華麗的住宅和別墅門前也(裁、栽)著這種樹.有了這種樹.那些jin zh仿佛增添了不少幽雅的情趣. 我還以為這種樹只能在陽光mng mi、土壤肥沃、雨水充足的地方生長(zhǎng). 后來有一次在沙漠中旅行.(發(fā)現(xiàn)、發(fā)覺)這種樹竟然也生長(zhǎng)在茫茫沙海之中.在黃沙的襯托下.它越發(fā)顯得翠綠.充滿了生機(jī).我問非洲朋友：“這叫什么樹？”非洲朋友仰望著那翠綠欲滴的闊葉.回答說：“它的名字很別致.叫旅行家樹.”“為什么叫旅行家樹？”非洲朋友解釋說：“這種樹原生長(zhǎng)在沙漠里.人們?cè)谏衬锫眯?受到熱沙炙(zh)烤(ko)而干渴難熬的時(shí)候.要是遇到這種樹.只要用刀子在它身上劃一道口子.它就會(huì)流出清香可口的汁液來讓你解渴.它是沙漠旅行者的朋友.所以叫旅行家樹.”我在臺(tái)頭仰望這旅行家樹.不盡束然起禁.它出生于貧瘠荒涼的不毛之地.給跋(b)涉(sh) 沙漠的旅行者以甘泉般的希望.它移植于繁華富麗的通都大邑(y). 給觀光非洲的旅游者以土色土香的情趣.它造福于人.并不以環(huán)境不同而改變性格.離開非洲時(shí).我曾想帶回一株旅行家樹的幼苗.移植到自己的庭院里.但是我沒有這樣做.我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植到自己的心中.1、給短文加一個(gè)適當(dāng)?shù)念}目.寫在前面的橫線上.(2分)2、在文中括號(hào)里選擇正確的字詞打上“”.(2分)3、讀文中的拼音.依次寫出詞語.(2分)_ _ _ _4、圈出短文第七自然段中的錯(cuò)別字.把正確的字寫在下面橫線上.(2.5分)_5、在文中找一個(gè)比喻句用“ ”畫下來并填空.(1.5分)這個(gè)比喻句把_比作_6、旅行家樹的外形特點(diǎn)是：（1分） 7、它能“造福于人”.具體表現(xiàn)在：（2分） 8、“我想：倒不如把旅行家樹的品質(zhì)移植在自己的心中.”這句話你是怎么理解的？結(jié)合短文內(nèi)容.用幾句話把你的理解寫下來(2分)_ （二）誰與我同行上初中時(shí).學(xué)校每周總有二三晚的實(shí)習(xí)課.我家離學(xué)校有三里路.白天不覺難.一蹦兩跳便到了學(xué)校.夜晚就怵然了.過一片稻田.翻一座山嶺.而過山嶺是極懼怕的.一條窄窄的山道.鋪著青石.是鄉(xiāng)村車行的路.兩旁是過人的小樹林.風(fēng)一吹來.颯颯作響.間或林子里有夜鶯和爬行動(dòng)物鳴叫.全身毛孔大張.一身冷汗.有月亮?xí)r.從密密的枝椏間透出些淡淡的光亮來.灑在青石路上.行來可稍見輕松些；若遇伸手不見五指的夜晚.心口偏如兜著一只小兔.這時(shí)就想起母親的話來.將頭頂?shù)陌l(fā)毛盡力往后梳.露出亮亮的額頭來.母親說.年輕人額頭有團(tuán)火.能驅(qū)妖逐魔.走夜路最怕的是碰上“鬼”這東西.盡管誰也沒有見過.總之.晚上實(shí)習(xí)歸來.見四周漆黑.便無端想起了“鬼”來.父親見我害怕.便說：膽是鍛煉出來的.你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子汗.一晚實(shí)習(xí)回來.剛上山嶺時(shí).便見前面幾十米遠(yuǎn)的地方.有個(gè)火把在移動(dòng).我高興極了.心里也不再懼怕.我加快步伐.想趕上那火把.結(jié)伴過嶺.誰知我的步子加快時(shí).那火把移動(dòng)的速度也加快了.我的心頓時(shí)一陣驚跳.莫不是碰上了老人們說的“鬼火”.夏天納涼.老人們常說鬼的故事.都說荒郊野外有鬼火出沒.一時(shí)間.我仿佛肩上壓有千斤重?fù)?dān).兩腿發(fā)軟.寸步難移.想到父親的話：你是男子漢.我多少鼓了些勇氣.艱難地一步步朝前走去.但當(dāng)我放慢腳步時(shí).火把也放慢了移動(dòng)的速度.始終與我保持幾十米的距離.下了山嶺.便可見人家燈光了.我也松了一口氣.一摸額頭.卻是一頭的冷汗.深知那是嚇的.下了嶺走在平闊的田野上.那火把便在我眼前消失了.回到家中.我把這件事告訴了父親.父親卻不以為然地說：“世界上根本就沒有鬼.夜晚的鬼火.是磷火.你在學(xué)校應(yīng)該學(xué)過的.有甚害怕的.”以后.我每天晚上回來.都能見到山嶺上一個(gè)火把走在我的前面.我雖然害怕.但我壯著膽子跟在后面.它終究沒有傷害于我.并照亮了我夜行的路.漸漸地.我便不再害怕了.我想那是與我一樣夜行的路人.那天.我告訴父親.我不怕獨(dú)自走夜路了.我甚至漸漸地感覺出夜行的快樂來萬籟俱寂.抑或鳥鳴蛙叫.都有一份怡人的意境.這是不敢夜行之人所體會(huì)不來的.從那以后.火把便在我夜行時(shí)消失了.畢業(yè)后.母親告訴我.那是你父親的火把.1、聯(lián)系上下文解釋詞語（2分）無端： 怵然： 2、文中的“我”對(duì)火把情感有這不斷的變化.那是怎樣變化的呢？請(qǐng)你寫下來.（2分）_3、“回到家中.我把這件事告訴了父親.”中的“這件事”是怎樣的事？請(qǐng)你簡(jiǎn)要的寫出來.（2分） 4、“膽是鍛煉出來的.你應(yīng)該時(shí)時(shí)想到你是男子漢.”你對(duì)這句話是怎樣理解的？請(qǐng)你寫出來.（2分） 5、當(dāng)“母親”告訴“我”是“父親”為