工學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核實(shí)施方案(試行稿).doc

工學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核實(shí)施方案（試行稿）為切實(shí)體現(xiàn)教學(xué)工作的中心地位，強(qiáng)化教師教學(xué)的職責(zé)和質(zhì)量意識(shí)，進(jìn)一步健全教學(xué)工作業(yè)績(jī)?cè)u(píng)價(jià)、激勵(lì)與約束機(jī)制，使我院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核更加規(guī)范科學(xué)，根據(jù)教育部教高20071號(hào)、2號(hào)和浙教高教200733號(hào)文件精神以及學(xué)校有關(guān)考核辦法的指導(dǎo)意見(jiàn)，現(xiàn)結(jié)合工學(xué)院實(shí)際制定本方案。一、考核對(duì)象：每學(xué)年在編在崗，從事教學(xué)工作的教師。在編在崗時(shí)間不到1年的教師，原則上不參加教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核。因特殊原因必須參加，且實(shí)際在崗時(shí)間半年以上的，經(jīng)部門(mén)討論同意其教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)的確定以該教師課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，以對(duì)應(yīng)部門(mén)的教師課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)成績(jī)排名為參照，給定教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)（一般不能進(jìn)A級(jí)）。二、考核原則：堅(jiān)持公開(kāi)、公平、公正原則；堅(jiān)持有利于學(xué)生培養(yǎng)和教學(xué)質(zhì)量提高原則；堅(jiān)持分層次原則；堅(jiān)持定量和定性相結(jié)合原則。三、考核內(nèi)容：教育教學(xué)過(guò)程中所取得的成績(jī)，主體是人才培養(yǎng)方案安排的教學(xué)工作。四、考核指標(biāo)：教學(xué)工作量、教學(xué)效果、教學(xué)研究與改革等3個(gè)一級(jí)指標(biāo)，下設(shè)9個(gè)二級(jí)指標(biāo)。(1) 教學(xué)工作量：主要指教師承擔(dān)由校、院、系（中心）安排、人才培養(yǎng)方案規(guī)定的課程和實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)（含實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)、學(xué)生競(jìng)賽、課外指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）等）及經(jīng)校主管部門(mén)認(rèn)可并備案的其它教書(shū)育人活動(dòng)的工作量。每學(xué)年教師最低授課時(shí)數(shù)根據(jù)教師職稱設(shè)置不同要求，正高為146課時(shí)（課堂教學(xué)90課時(shí)）；副高為180課時(shí)（課堂教學(xué)90課時(shí)）；中級(jí)為210 課時(shí)；公共基礎(chǔ)課教授、副教授及講師分別為180課時(shí)、210課時(shí)和240課時(shí)；對(duì)在校、院、系（中心）管理崗位并從事教學(xué)工作的教師，每學(xué)年最低授課時(shí)數(shù)為相應(yīng)職稱教師要求的1/2。每課時(shí)工作量計(jì)2分。(2) 教學(xué)效果：主要指教師在承擔(dān)課程、實(shí)踐性教學(xué)等方面所獲評(píng)價(jià)情況、教書(shū)育人方面的獎(jiǎng)懲情況、指導(dǎo)學(xué)生獲獎(jiǎng)情況等?；疽蠓譃?00分。(3) 教學(xué)改革與研究：主要指教師承擔(dān)的教學(xué)建設(shè)與研究情況、教學(xué)研究論文論著（教材）、教學(xué)改革與研究方面的獎(jiǎng)勵(lì)等，其中教學(xué)建設(shè)與研究情況含教學(xué)改革項(xiàng)目、課程建設(shè)項(xiàng)目、專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目、教材建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)項(xiàng)目、教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目等?；疽蠓郑赫邽?0分，副高為20分。五、考核等級(jí)：教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核實(shí)行等級(jí)考核制，分A、B、C、D和E五個(gè)等級(jí)。其中A的比例不超過(guò)20% ，A和B的比例控制在60%以內(nèi)；D和E的比例不低于7%（其中排名前1/2的教師經(jīng)個(gè)人申請(qǐng)、學(xué)院同意后，進(jìn)入以考核課堂教學(xué)質(zhì)量和水平為側(cè)重的學(xué)?？己谁h(huán)節(jié)，視考核結(jié)果最終確定為C或D或E）。 (一) A級(jí)（1）必備條件：3個(gè)一級(jí)考核指標(biāo)均達(dá)標(biāo)，教學(xué)工作業(yè)績(jī)總分名列部門(mén)前30%且課堂教學(xué)測(cè)評(píng)排名前1/2者；（2）若符合A級(jí)必備條件的人數(shù)大于部門(mén)參評(píng)人員的20%，則以教學(xué)工作業(yè)績(jī)總分排序（依次為教學(xué)效果得分、教學(xué)改革與研究得分），高者優(yōu)先晉級(jí)；（3）若符合A級(jí)必備條件的人數(shù)小于部門(mén)參評(píng)人員的20%，則A級(jí)余額計(jì)入B級(jí)，即A和B的比例控制在60%以內(nèi)。(二) B級(jí)必備條件：前2個(gè)一級(jí)指標(biāo)（即“教學(xué)工作量”與“教學(xué)效果”）達(dá)標(biāo)，且教學(xué)工作業(yè)績(jī)總分名列部門(mén)前60%者；(三)教學(xué)工作業(yè)績(jī)總分名列部門(mén)后40%7%者，或名列部門(mén)前60%，但考核中2個(gè)一級(jí)指標(biāo)未達(dá)標(biāo)者；考核等級(jí)為C；(四) 教學(xué)工作業(yè)績(jī)總分名列部門(mén)后7%者，考核等級(jí)為D或E；(五) 3個(gè)一級(jí)指標(biāo)均不達(dá)標(biāo)者，或在教書(shū)育人中出現(xiàn)影響惡劣事件，或出現(xiàn)二級(jí)及以上教學(xué)事故，或無(wú)正當(dāng)理由拒不承擔(dān)學(xué)校、學(xué)院、系（中心）安排的教學(xué)任務(wù)等情況，其學(xué)年考核等級(jí)為E。（六）在二級(jí)學(xué)院擔(dān)任院級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的專任教師，若績(jī)效津貼選擇行政崗位，其教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)的確定以該教師課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)成績(jī)?yōu)橹饕罁?jù)，以對(duì)應(yīng)部門(mén)的教師課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)成績(jī)排名為參照，給定教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)（不占用部門(mén)的等級(jí)指標(biāo)）。若在考核年中教師沒(méi)有承擔(dān)教學(xué)任務(wù)，則該年度教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核等級(jí)為C。（七）實(shí)驗(yàn)技術(shù)人員是指從事實(shí)驗(yàn)室管理和實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備工作的人員，不參加教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核。六、考核結(jié)論：作為教師職稱評(píng)定、評(píng)優(yōu)、崗位聘任、津貼和獎(jiǎng)金發(fā)放的重要依據(jù)。(1) 破格申報(bào)高一級(jí)職稱的教師，近三學(xué)年教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核必須有二學(xué)年為A，對(duì)于科研成果、社會(huì)貢獻(xiàn)特別突出者教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核也須連續(xù)為B以上。(2) 近五學(xué)年來(lái)教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核累計(jì)三學(xué)年為A者，優(yōu)先晉升高一級(jí)職稱。(3) 在最近三學(xué)年中，其中兩學(xué)年教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核為D或E者，或最近一學(xué)年教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核為E者，不得申報(bào)高一級(jí)職稱。(4) 在參加省級(jí)各類(lèi)評(píng)優(yōu)過(guò)程中，教師近三學(xué)年教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核必須有一學(xué)年為A。(5) 連續(xù)三年考核等級(jí)為E的應(yīng)調(diào)離其教師崗位。七、組織機(jī)構(gòu): 結(jié)合我院實(shí)際，成立院系（中心）兩級(jí)教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核組織，統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和全面協(xié)調(diào)教師教學(xué)業(yè)績(jī)考核工作。學(xué)院教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組成員名單如下：組 長(zhǎng)：謝軍波副組長(zhǎng)：王學(xué)成成 員：徐杏根 劉 琦 王文奎 金列華 孫斌祥 鄭厚天 陳力群八、考核程序：(1) 各系（中心）成立考核工作小組，根據(jù)紹興文理學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法（紹學(xué)院發(fā)2007152號(hào)）的文件精神，結(jié)合本部門(mén)實(shí)際，制定教學(xué)工作量計(jì)算辦法，報(bào)工學(xué)院審批備案。(2) 院教務(wù)科根據(jù)工學(xué)院教師教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)辦法，按照學(xué)生（60%）、系領(lǐng)導(dǎo)、教師同行（20%）、學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、教學(xué)委員會(huì)（20%）的權(quán)重綜合教師測(cè)評(píng)成績(jī)，分學(xué)期將測(cè)評(píng)結(jié)果反饋給各系（中心）。(3) 學(xué)年末，根據(jù)本部門(mén)制定的教學(xué)工作量計(jì)算辦法及“工學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核量化評(píng)分參考表”（附件1），首先由參與專業(yè)考核的教師填寫(xiě)“工學(xué)院 學(xué)年教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核表”(附件2），然后由系（中心）教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，由部門(mén)負(fù)責(zé)填寫(xiě) “工學(xué)院 學(xué)年教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核匯總表”（附件3），并需注明不參與考核的教師及原因，上報(bào)學(xué)院。學(xué)院院辦、學(xué)生科、科研產(chǎn)業(yè)科、教務(wù)科等相關(guān)職能部門(mén)，要為系（中心）的考核工作提供相應(yīng)的數(shù)據(jù)和材料。（4）學(xué)院教學(xué)業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)考核結(jié)果進(jìn)行審議、公示后上報(bào)學(xué)校。對(duì)考核等級(jí)為D或E的教師，學(xué)院將組織相關(guān)人員進(jìn)行重點(diǎn)考查，盡可能避免評(píng)價(jià)制度或評(píng)價(jià)系統(tǒng)導(dǎo)致的問(wèn)題。九、本辦法經(jīng)工學(xué)院黨政聯(lián)席會(huì)議討論，學(xué)校教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組審核，并經(jīng)院二屆一次教代會(huì)表決通過(guò)，自發(fā)布之日起執(zhí)行，由教務(wù)科負(fù)責(zé)解釋。紹興文理學(xué)院工學(xué)院 二OO八年六月一級(jí)指標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo)計(jì) 算 方 法教學(xué)工作量（A）1.1課堂理論教學(xué)教學(xué)工作量分值=2教學(xué)工作量注：教學(xué)工作量計(jì)算參考紹興文理學(xué)院教師教學(xué)工作量計(jì)算辦法（紹學(xué)院發(fā)2007152號(hào)），按各系（中心）教學(xué)工作量計(jì)算辦法執(zhí)行。1.2實(shí)驗(yàn)教學(xué)1.3其它實(shí)習(xí)、見(jiàn)習(xí)、學(xué)生競(jìng)賽、課外指導(dǎo)、社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）全校性觀摩教學(xué)課（全校性學(xué)術(shù)報(bào)告等）20分/場(chǎng)其他輔助教學(xué)工作科級(jí)及以上180分/年；副科級(jí)140分/年；教研室（實(shí)驗(yàn)室）工作負(fù)責(zé)人80分/年；班主任40分/年*班（重復(fù)班乘系數(shù)0.5）；指導(dǎo)年輕教師20分/年*人（多人乘系數(shù)0.5）；院教學(xué)委員會(huì)委員、教學(xué)督導(dǎo)20分/年；教學(xué)效果（B）2.1承擔(dān)課程（實(shí)踐）教學(xué)的評(píng)價(jià)效果 課堂教學(xué)（分）（K值見(jiàn)備注1）實(shí)驗(yàn)教學(xué)2.2教學(xué)工作的獎(jiǎng)懲教學(xué)事故一級(jí)教學(xué)事故減500分/次；二級(jí)教學(xué)事故減200分/次；三級(jí)教學(xué)事故減50分/次優(yōu)秀教師獲獎(jiǎng)當(dāng)年給予加分。國(guó)家級(jí)加400分，省級(jí)加200分，市級(jí)加100分教學(xué)名師、教壇新秀、示范課教師等獲獎(jiǎng)當(dāng)年給予加分。國(guó)家級(jí)加400分，省級(jí)加200分，市級(jí)加100分，校級(jí)加50分教學(xué)技能競(jìng)賽獲獎(jiǎng)如青年教師教學(xué)技能競(jìng)賽；課件教案等教學(xué)基本功類(lèi)比賽獲獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)當(dāng)年給予加分。國(guó)家級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)300分，二等獎(jiǎng)200分，三等獎(jiǎng)100分；省部級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)200分，二等獎(jiǎng)100分，三等獎(jiǎng)50分；市廳級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)100分，二等獎(jiǎng)50分，三等獎(jiǎng)30分；校級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)50分，二等獎(jiǎng)30分，三等獎(jiǎng)10分。院級(jí)獲獎(jiǎng)：一等獎(jiǎng)20分，二等獎(jiǎng)10分，三等獎(jiǎng)5分2.3指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)懲指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)學(xué)生競(jìng)賽獲獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)當(dāng)年給予加分。全國(guó)性比賽：一等獎(jiǎng)300分，二等獎(jiǎng)100分，三等獎(jiǎng)50分；省部級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)100分，二等獎(jiǎng)50分，三等獎(jiǎng)20分；市級(jí)比賽：一等獎(jiǎng)50分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分。指導(dǎo)學(xué)生科研活動(dòng)入選省級(jí)優(yōu)秀畢業(yè)論文匯編100分/篇，校級(jí)獲獎(jiǎng)10分/篇；因教師個(gè)人原因，畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）或試卷抽查不合格，省級(jí)減50分/份，校級(jí)減20分/份。指導(dǎo)學(xué)生發(fā)表學(xué)術(shù)論文（學(xué)生為第一作者）按學(xué)校期刊分類(lèi)標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)刊物100分，核心刊物50分指導(dǎo)學(xué)生校級(jí)科研項(xiàng)目：結(jié)題當(dāng)年20分/項(xiàng)目指導(dǎo)學(xué)生其它活動(dòng)指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽、學(xué)生演出、作品展示或體育比賽等：國(guó)家級(jí)100分，省級(jí)50分，市級(jí)30分，校級(jí)10分指導(dǎo)學(xué)生科技型社團(tuán)活動(dòng)：30分/年教學(xué)改革與研究（C）3.1教學(xué)建設(shè)專業(yè)建設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：500分/年省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：300分/年市、校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)：200分/年新專業(yè)：150分/年課程建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課程（群）：500分/年*課程門(mén)數(shù)省級(jí)精品課程：（群）：200分/年*課程門(mén)數(shù)市級(jí)精品課程：（群）：120分/年*課程門(mén)數(shù)校級(jí)精品課程（群）：100分/年*課程門(mén)數(shù)雙語(yǔ)課程（校級(jí)立項(xiàng)）、校級(jí)優(yōu)秀課程：8 0分/年校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程：50分/年*課程門(mén)數(shù)院級(jí)重點(diǎn)建設(shè)課程：25分/年*課程門(mén)數(shù)附件1 工學(xué)院教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核量化評(píng)分參考表教學(xué)改革與研究（C）3.1教學(xué)建設(shè)教材建設(shè)已出版全國(guó)統(tǒng)編教材8分/萬(wàn)字，已出版自編本科教材（含部分院校合編教材）4分/萬(wàn)字，已出版自編教學(xué)參考書(shū)2分/萬(wàn)字；全國(guó)統(tǒng)編教材或浙江省重點(diǎn)建設(shè)教材主編另加80分，副主編另加40分；已出版自編本科教材或校級(jí)重點(diǎn)建設(shè)教材主編加40分，副主編20分（出現(xiàn)多名副主編情況的應(yīng)酌情結(jié)分或不給分）教學(xué)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）建設(shè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）：500分/年省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）：200分/年市創(chuàng)新基地：120分/年校級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室（實(shí)習(xí)基地）：50分/年3.2教學(xué)改革教改項(xiàng)目國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目：鑒定當(dāng)年400分、結(jié)題200分，進(jìn)行中100分省部級(jí)教改項(xiàng)目：鑒定當(dāng)年200分、結(jié)題100分，進(jìn)行中50分市廳級(jí)教改項(xiàng)目：鑒定當(dāng)年100分、結(jié)題50分，進(jìn)行中20分校級(jí)教改項(xiàng)目：結(jié)題當(dāng)年60分，進(jìn)行中30分3.3教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)教材獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)300分，二等獎(jiǎng)200分，三等獎(jiǎng)100分省級(jí)：一等獎(jiǎng)200分，二等獎(jiǎng)100分，三等獎(jiǎng)50地市級(jí)：一等獎(jiǎng)100分，二等獎(jiǎng)50分，三等獎(jiǎng)20分教學(xué)成果獎(jiǎng)國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)500分，二等獎(jiǎng)200分省級(jí)：一等獎(jiǎng)200分，二等獎(jiǎng)100分市級(jí)：一等獎(jiǎng)140分，二等獎(jiǎng)70分校級(jí)：一等獎(jiǎng)100分，二等獎(jiǎng)50分，三等獎(jiǎng)20分教學(xué)研究論文一級(jí)刊物論文100分/篇核心刊物論文80分/篇國(guó)內(nèi)公開(kāi)發(fā)行刊物（未列入一級(jí)、核心）50分/篇其他國(guó)家級(jí)：一等獎(jiǎng)400分，二等獎(jiǎng)200分，三等獎(jiǎng)100分省級(jí)：一等獎(jiǎng)200分，二等獎(jiǎng)100分，三等獎(jiǎng)50分地市級(jí)：一等獎(jiǎng)100分，二等獎(jiǎng)50分，三等獎(jiǎng)20分校級(jí)：一等獎(jiǎng)50分，二等獎(jiǎng)20分，三等獎(jiǎng)10分備注：1.K值由每學(xué)期課堂教學(xué)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)排名確定，按工學(xué)院教師課堂教學(xué)質(zhì)量測(cè)評(píng)辦法計(jì)算。課堂教學(xué)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诒静块T(mén)排名前10%，K=1.5；前10%20，K=1.4；前20%30，K=1.3；前30%40，K=1.2；前40%50，K=1.1；50%90，K=1.0；教學(xué)測(cè)評(píng)成績(jī)?cè)诒静块T(mén)排名后510%：K=0.8；后5%：K=0.7。 2. 重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)、教改項(xiàng)目、教材獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)等項(xiàng)目組成員計(jì)分由項(xiàng)目負(fù)責(zé)人按承擔(dān)任務(wù)大小協(xié)商分?jǐn)偅攸c(diǎn)專業(yè)建設(shè)、重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)、課程建設(shè)、教改項(xiàng)目、教材建設(shè)等周期計(jì)算期限以申報(bào)時(shí)的建設(shè)期為準(zhǔn)。同一項(xiàng)目或獲獎(jiǎng)按最高級(jí)認(rèn)定，不重復(fù)計(jì)算。3對(duì)在各類(lèi)教育教學(xué)建設(shè)、改革實(shí)踐等活動(dòng)中或在省級(jí)及以上各種教學(xué)檢查、評(píng)估等工作中或在其它各種教育教學(xué)環(huán)節(jié)、過(guò)程中取得突出成績(jī)產(chǎn)生一定社會(huì)影響為學(xué)校爭(zhēng)得榮譽(yù)的教師或集體給予加分，具體分值視實(shí)際情況由學(xué)校決定。競(jìng)賽（比賽）是指體育、數(shù)學(xué)建模、電子設(shè)計(jì)、英語(yǔ)等經(jīng)學(xué)校主管部門(mén)認(rèn)可的全國(guó)、全省或全市性比賽（競(jìng)賽）。4不分等級(jí)的各級(jí)獲獎(jiǎng)以二等計(jì)分。5每學(xué)年考核時(shí)，統(tǒng)計(jì)項(xiàng)目、獲獎(jiǎng)的時(shí)限為上年度6月1日當(dāng)年5月31日。6. 對(duì)有爭(zhēng)議事項(xiàng)，由學(xué)院教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組認(rèn)定。附件2 工學(xué)院 學(xué)年教師教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核表系（中心）： 姓名： 職稱： 填表日期： 一 級(jí) 指 標(biāo)二 級(jí) 指 標(biāo)評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容 及 得 分小 計(jì)(分)教學(xué)工作量（A）教學(xué)工作總量*2= 分教學(xué)效果（B）課程教學(xué)評(píng)價(jià)（ 分） 注：K值由每學(xué)期課堂教學(xué)綜合測(cè)評(píng)成績(jī)排名確定，由院教務(wù)科提供。教學(xué)工作獎(jiǎng)懲教學(xué)事故（ 分）；優(yōu)秀教師（ 分）；教壇新秀（ 分）；技能競(jìng)賽獎(jiǎng)（ 分）指導(dǎo)學(xué)生獎(jiǎng)懲指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽、指導(dǎo)學(xué)生科研活動(dòng)、指導(dǎo)學(xué)生其他活動(dòng)：教學(xué)改革與研究（C）教學(xué)建設(shè)專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教材建設(shè)、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)：教學(xué)改革教改項(xiàng)目：教學(xué)獎(jiǎng)項(xiàng)教材獎(jiǎng)、教學(xué)成果獎(jiǎng)、教研論文、其他：系（中心）考核工作小組審核意見(jiàn)： 總分： 考核等級(jí)：院教學(xué)工作業(yè)績(jī)考核領(lǐng)導(dǎo)小組