《動態(tài)消息兩篇》習(xí)題3.doc

動態(tài)消息兩篇習(xí)題一、語段閱讀閱讀下面兩則消息，完成題。背了半個多世紀(jì)的“”甩進(jìn)了太平洋奧運會第一枚金牌為我奪得許海峰百步穿楊居魁首曾國強(qiáng)力舉千鈞占鰲頭本報洛杉礬日專電 特派記者孫杰報道今日上午時分，本屆奧運會的第一個冠軍誕生了。中國選手許海峰以環(huán)的成績獲得男子自選手槍的冠軍。這枚具有歷史意義的金牌宣告中國奧運會零的紀(jì)錄已被突破。中午時分，國際奧委會主席薩馬蘭奇親手把本屆奧運會的第一枚金牌授予許海峰。另一名中國選手王義夫獲得銅牌（環(huán)），瑞典運動員斯卡納克爾獲銀牌（環(huán)）。在今天公斤級的舉重比賽中，中國選手曾國強(qiáng)以公斤（抓舉公斤，挺舉公斤）的總成績獲得冠軍。中國另一名選手周培順獲得公斤級銀牌，日本選手真鍋和人獲銅牌。我國選手獲得奧運會第一枚金牌新華社洛杉磯年月日電（記者高殿民）中國在奧運會歷史上“零的紀(jì)錄”的局面在今天十一時十分（北京時間日凌晨二時十分）被中國射擊選手許海峰突破。許海峰以環(huán)的成績獲得男子自選手槍冠軍，奪得了奧運會的第一枚金牌。中國體育代表團(tuán)副團(tuán)長陳先在許海峰獲得金牌后，對新華社記者發(fā)表談話說，這對中國運動員是極大的鼓舞。這是中國在奧運會歷史上得到的第一枚金牌，實現(xiàn)了“零”的突破，在中國體育史上具有深遠(yuǎn)的意義。他表示感謝運動員和教練作出的艱苦努力。許海峰今年歲，是安徽供銷社的職員，他在獲得金牌后對新華社記者說，這還不是他最好的成績，只不過是正常發(fā)揮技術(shù)，他最好的成績是環(huán)。他表示要不驕不躁，繼續(xù)努力，爭取今后取得更大成績。人民日報在發(fā)表這則新聞時，把標(biāo)題寫為“零的突破”。有什么好處？答：答案：“零”的突破突出事件意義特別重大，標(biāo)題簡潔明了，有吸引力，很易引起讀者的關(guān)注。請簡要分析兩則消息標(biāo)題的妙處。答：答案：（）奧運會第一枚金牌為我所得的主題強(qiáng)調(diào)“第一枚金牌”，體現(xiàn)出事件發(fā)生的連續(xù)性。副題“許海峰百步穿楊居魁首曾國強(qiáng)力舉千鈞占鰲頭”用文學(xué)色彩濃郁的詞語，報道新聞事實，補(bǔ)充敘述主標(biāo)題?！氨沉税雮€多世紀(jì)的甩進(jìn)了太平洋”，突出這則新聞所蘊含的歷史意義，流露出了記者強(qiáng)烈的愛國之情。（）我國選手獲得奧運會第一枚金牌，強(qiáng)調(diào)“我國選手”，突出我國運動健兒所取得的重大成績，語言平實，準(zhǔn)確報道了最重要的新聞事實。請說出消息的結(jié)構(gòu)組成，并說說這兩則消息在結(jié)構(gòu)上的異同。答：答案：消息由五部分組成，即標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景、結(jié)語。相同點：這兩則消息都有標(biāo)題、導(dǎo)語、主體，沒有結(jié)語。不同點：首先是標(biāo)題不同，第一則消息三個標(biāo)題齊全，第二則消息只有一個正標(biāo)題；其次是第二則消息有背景材料，第一則沒有。這兩則新聞都符合“倒金字塔式”結(jié)構(gòu)。請選擇其中的一則結(jié)合內(nèi)容談?wù)勀銓Α暗菇鹱炙健苯Y(jié)構(gòu)的認(rèn)識。答：答案：第一則：導(dǎo)語部分首先報道了本屆奧運會第一個冠軍誕生的消息，突出了新聞事件的重大主題。在主體中首先敘述了許海峰的成績，點出歷史意義。隨后提及發(fā)獎時間、發(fā)獎人以及亞軍季軍為誰獲得等新聞事實。這一天還有其他賽事，我國運動員曾國強(qiáng)獲得公斤級舉重比賽冠軍。這一信息記者在副題和消息的第二段分別加以報道，顯示出事件重要程度的減弱。第二則：許海峰以環(huán)的成績獲得男子自選手槍冠軍，奪得本屆奧運會第一塊金牌，也是中國在奧運會歷史上的第一塊金牌，這一事實是這條消息里最核心、最重要的事實，放在第一段即導(dǎo)語中。中國體育代表團(tuán)副團(tuán)長陳先的講話，比奪得第一塊金牌這一新聞事實次要，但比許海峰個人的講話以及許海峰的出身重要，所以放在第二段。二、拓展提升（年高考廣東卷）閱讀下面的文字，完成題。讓法律來保護(hù)陽光梁衡“中國高度重視開發(fā)利用可再生資源，把可再生能源開發(fā)利用作為推動經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的重大舉措。 年月日，中國將正式實施可再生能源法?！闭試抑飨\濤年月日在國際可再生能源大會上的致辭什么是可再生能源？太陽能、風(fēng)能、水能、生物質(zhì)能、地?zé)崮?、海洋能等，相對于越用越少、不可再生的煤和石油，這些能源可謂循環(huán)往復(fù)、取之不竭。既然如此，為什么還要專門立法來保護(hù)它們的開發(fā)呢？原來這陽光、這風(fēng)、這些生物等并不自由。我們歌頌陽光的美麗，羨慕風(fēng)的來去，欣賞生物的多姿，其實它們受著許多束縛，滿肚子委屈。陽光不遠(yuǎn)萬里來到地球，不只是為了紅幾朵花、綠幾棵樹，它還能發(fā)電、供熱，能讓汽車跑，能讓電燈亮?？茖W(xué)家說，晴天太陽照著的每一平方米就蘊藏著千瓦時左右的能量。風(fēng)兒在地球上飄蕩，也不只是為了來一點涼爽、送幾片白帆，它還有更大的力量，卻無用武之地，所以就惱怒、狂躁。你看那臺風(fēng)、颶風(fēng)、龍卷風(fēng)是怎樣地拍胸怒吼。地球上除人類以外還有多種多樣的生物，不過它們只是無奈地獨處，蘭在幽谷無人問，花自飄零水自流，還有誰知道它們居然蘊藏著豐富的能源呢？陽光、風(fēng)、水、生物、地?zé)?、海洋有這么多本事，為什么不使出來呢？有兩個原因：一是人們的認(rèn)識所限，有眼不識金鑲玉，輕慢了它們，它們當(dāng)然就不出力。這好辦，隨著科學(xué)的進(jìn)步，觀念的轉(zhuǎn)變，會糾正的。二是人們的固執(zhí)，明知可用就是不用，甚至不許別人用。原來能源一族也和人類社會一樣，新舊之間會明爭暗斗，搶位置、爭高低，先來的見不得后到的，強(qiáng)勢者擠兌著弱小的。新能源的開發(fā)當(dāng)然要投資，舊能源說，何苦呢，照舊用我不更省事？新能源的開發(fā)要成本投入，舊能源說，你看，得不償失！房頂上裝一個太陽能光伏發(fā)電系統(tǒng)和供熱系統(tǒng)，可以供全樓的照明、熱水。建筑商說還得改圖紙，施工隊說太麻煩，物業(yè)部門說不美觀。山坡上豎一個風(fēng)力發(fā)電塔就可送電到萬家，但是先要征地，又要修路、進(jìn)設(shè)備、培訓(xùn)技術(shù)人員。主持者一想，算了吧，還是到熱電廠買電去。玉米的傳統(tǒng)用途是食用或者當(dāng)飼料，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)可以造酒精，這酒精還能開汽車，玉米稈可以發(fā)電。但是將這些理論變?yōu)楝F(xiàn)實有許多風(fēng)險，誰第一個吃螃蟹？總之，新事頭緒多，舊軌最好循。至于新事物的前景，一般人管不了那么多。一般人管不了，誰來管？國家來管。用什么方法來管？用法律。只有法律才能平等地規(guī)范所有人的行為，保護(hù)人類的長遠(yuǎn)利益，于是就有了可再生能源法。年，當(dāng)整個歐洲還在靠油燈、蠟燭照明，靠煤炭取暖時，法拉第把一塊磁鐵投入線圈，電流計上的指針輕輕擺動了一下。他給人表演時，有紳士問：“這有什么用？”法拉第說：“先生，不用多久，它就會給您交稅的。”現(xiàn)在全世界靠電力生產(chǎn)的財富和稅收早已多得難以統(tǒng)計。為推廣新能源，各國都制定了相關(guān)法律?，F(xiàn)在陽光、風(fēng)、生物等新能源才嶄露頭角，就像當(dāng)年法拉第手中的磁鐵和線圈，亟盼世人理解，盼社會支持，盼法律保護(hù)。打個比方，可再生能源法就像未成年人保護(hù)法一樣，它是專門保護(hù)弱者、保護(hù)未來、保護(hù)人類的長遠(yuǎn)利益的。千百年來，我們都將陽光當(dāng)作人類自由的象征，現(xiàn)在突然發(fā)現(xiàn)，我們并沒有給陽光自由，發(fā)現(xiàn)我們亟須用一部專門的法律來保護(hù)陽光的自由。當(dāng)年有人問恩格斯說，你和馬克思為之奮斗的理想社會是什么樣子？恩格斯回答：“每個人的自由發(fā)展是一切人的自由發(fā)展的條件?！弊杂须A級社會以來，人類就在為自己爭自由，為社會秩序立法，現(xiàn)在又懂得為自然爭自由，為保護(hù)利用自然立法。人類的自由發(fā)展應(yīng)該成為自然的自由發(fā)展的條件，反之，自然的自由發(fā)展也是人類自由發(fā)展的條件。當(dāng)陽光、風(fēng)、各種生物，還有地?zé)?、海洋都自由地迸發(fā)它們所有的能量時，人類自己也就獲得了最大的自由。（選自梁衡新聞作品導(dǎo)讀，有刪改）請在畫線部分任選兩處，指出其所用修辭方法，并分析所用修辭方法在文中的表達(dá)效果。答：解析：修辭方法不難判斷，擬人、反問、排比，具體作用可以從“原來這陽光、這風(fēng)、這些生物等并不自由”“它還有更大的力量，卻無用武之地，所以就惱怒、狂躁”“人們的固執(zhí)，明知可用就是不用，甚至不許別人用”等句子可以總結(jié)出來。答案：用擬人的修辭方法形象地表達(dá)出可再生能源沒有被開發(fā)。用反問修辭方法形象強(qiáng)調(diào)了人類對可再生能源的不了解。用排比修辭方法形象突出新能源在推廣過程中受到了的重重阻力。作者引用法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷史事實，在上下文中的作用是什么？請簡要分析。答：解析：考查某個情節(jié)的作用，可以從內(nèi)容方面及文體特征等方面去作答。答案：承接上文提到的新能源的開發(fā)利用總是遇到許多阻礙，法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的歷史事實證明了當(dāng)初電力能源的開發(fā)利用也遇到了阻礙，但最終不僅突破了人類的舊有認(rèn)識，還帶來了巨大的社會效益。為下文的太陽能等可再生能源的發(fā)展前景提供了事實依據(jù)，預(yù)示著可再生能源必將成為社會發(fā)展的巨大動力，因此需要通過立法來保護(hù)其開發(fā)利用。文章標(biāo)題“讓法律來保護(hù)陽光”的含義是什么？作者是從哪幾個方面來論述的？答：解析：本題第一問為理解作品標(biāo)題的含義，第二問為分析文章思路，注意從文中的過渡句、段尾句去分析。答案：“讓法律來保護(hù)陽光”，指通過立法來推動可再生能源的開發(fā)利用。論述：可再生能源不自由，是指它們得不到開發(fā)利用。不自由主要有兩個原因：受科學(xué)認(rèn)識的局限；受眼前利益的局限。只有通過立法突破眼前利益的局限，才能保護(hù)可再生能源的自由發(fā)展；保護(hù)可再生能源的自由發(fā)展，也就是保護(hù)人類的自由發(fā)展。三、語用創(chuàng)新（年高考天津卷）根據(jù)以下材料，按要求作答。年月，第九屆全國大學(xué)生運動會將在天津舉行，預(yù)計有來自全國個省、市、自治區(qū)及港澳地區(qū)的余名運動員、教練員、裁判員參與盛會，右面是此次大運會的吉祥物“津津”。（）請你以東道主的身份，根據(jù)上圖向大家介紹吉祥物“津津”。要求描述其形象，并說明寓意。答：（）請為第九屆全國大學(xué)生運動會擬一條宣傳語。答：解析：描述要抓住畫面特征，準(zhǔn)確體現(xiàn)陽光、笑臉、張開的雙臂、跳躍歡慶的姿態(tài)。擬寫標(biāo)語要合乎內(nèi)容要求，語言有文采，有鼓動性、號召力。答案：（示例）（）吉祥物取名為“快樂陽光津津”，寓意陽光、快樂灑滿津城。陽光既象征著光明與未來，也象征著青春和希望，與開展全國億萬學(xué)生陽光體育運動相契合，寓意中國當(dāng)代大學(xué)生團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康、快樂地成長。取材陽光同時象征人與自然和諧相處，共建美好社會的理想與心愿?！敖蚪颉睆堥_雙臂笑迎八方來客，反映天津人民熱情好客的民風(fēng)，其跳躍和歡慶勝利的姿態(tài)，預(yù)祝運動員取得優(yōu)異成績并祝運動會取得圓滿成功。（）昨日的期待，成就今天的大運！大運的成功，天津的希望！大運來了，你給這個城市增添了光彩；大運走了，這個城市將留下你的痕跡！超越自我，實現(xiàn)夢想！（原創(chuàng)）為下面一則消息擬寫一個恰當(dāng)?shù)臉?biāo)題。（不超過字）北京時間月日消息，今晚點，倫敦奧運會女足項目亞洲區(qū)預(yù)選賽第二輪，中國女足在山東省體育中心迎戰(zhàn)朝鮮女足。上半場比賽，中國女足形成強(qiáng)勢圍攻，給對手大門造成多次威脅，徐媛的三次破門良機(jī)均失之交臂。下半場比賽，雖然兩隊頻繁通過人員調(diào)整來試圖打破僵局，但最終的比分讓雙方無功而返。首戰(zhàn)過后，中國隊以分與韓國并列小組第三，而朝鮮隊因為首戰(zhàn)力克澳大利亞，暫時以凈勝球劣勢排名小組第二。對中國隊而言，面對名球員被禁賽的朝鮮女足，唯有獲勝才能奠定出線的基礎(chǔ)。雖說未能取得開門紅，令中國隊在積分上暫時落后，但球隊在比賽中表現(xiàn)出來的戰(zhàn)斗力還是值得稱道。答：答案：奧預(yù)賽徐媛失良機(jī)女足朝鮮兩連平自選一位歷史文化名人寫一段評論，要求：內(nèi)容要符合人物特點，至少運用兩種修辭手法。例：一代書圣王羲之狼毫一揮是生命的舞動，硯紙是他的舞臺，滿載生命的厚重?？缣┥椒€(wěn)立，行如