（同步精品課堂）高中政治 專題4.2 文化在繼承中發(fā)展（講）（提升版）（含解析）新人教版必修3..doc

第四課文化的繼承性與文化發(fā)展第二框 文化在繼承中發(fā)展【重難點“精講”】一繼承與發(fā)展之間的關(guān)系1.是什么：（1）文化繼承，不是原封不動地承襲傳統(tǒng)文化，而是要有所淘汰、有所發(fā)揚，從而使文化得到發(fā)展。（2）文化發(fā)展：是指在繼承基礎(chǔ)上的發(fā)展，不是對舊文化的簡單否定，是批判地繼承，不是簡單的文化更替，而是前進(jìn)的、上升的。【知識拓展：文化發(fā)展的過程即文化傳承的過程，包括文化繼承與文化傳播兩個方面?！浚?）關(guān)系：繼承與發(fā)展，是同一過程的兩個方面，繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。2.為什么傳統(tǒng)文化有精華與糟粕之分。所以，必須對傳統(tǒng)文化有所繼承，更要有所發(fā)展。3.怎么辦在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承；批判地繼承傳統(tǒng)文化，不斷推陳出新，革故鼎新，作出正確的文化選擇，成為自覺的文化傳承者和享用者。【知識拓展1：“取其精華，去其糟粕”與“推陳出新，革故鼎新”的關(guān)系：區(qū)別：“取其精華,去其糟粕”是指要辯證地認(rèn)識傳統(tǒng)文化在現(xiàn)實生活中的作用,分辨其中的精華和糟粕。“推陳出新,革故鼎新”指在文化繼承中,不斷革除陳舊、過時的文化,推出體現(xiàn)時代精神的新文化?！叭∑渚A、去其糟粕”側(cè)重于對待傳統(tǒng)文化的正確態(tài)度,是改造傳統(tǒng)文化的過程?！巴脐惓鲂?革故鼎新”側(cè)重于對文化的傳承、發(fā)展和創(chuàng)新,是創(chuàng)造新文化、發(fā)展新文化的過程。聯(lián)系：取其精華，去其糟粕”“推陳出新，革故鼎新”是文化創(chuàng)新必然要經(jīng)歷的過程，從一定意義上可以說是一個前后相繼的過程】【知識拓展2：文化傳播與文化繼承】文化傳播文化繼承區(qū)別側(cè)重橫向不同國家和地區(qū)之間縱向同一國家的歷史與現(xiàn)實之間原因文化具有多樣性文化具有繼承性態(tài)度洋為中用,對外推廣古為今用,發(fā)揚光大聯(lián)系都能夠促進(jìn)文化的發(fā)展,都存在精華與糟粕,要辯證分析,教育在其中都發(fā)揮著重要作用二、影響文化發(fā)展的因素1.社會制度的更替。生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系矛盾的運動決定著社會制度的更替，也決定著文化的發(fā)展方向。每當(dāng)社會制度發(fā)生新舊更替時，代表著新的政治、經(jīng)濟(jì)力量的新文化，通過反對代表就的政治、經(jīng)濟(jì)力量的酒文化的斗爭，有力的促進(jìn)文化的進(jìn)步。2.科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步（1）科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，是促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要因素，也是推動文化發(fā)展的重要因素。自古以來，科學(xué)技術(shù)的每一項重大的發(fā)現(xiàn)和發(fā)明都推動了人類社會經(jīng)濟(jì)、文化的發(fā)展。（2）科學(xué)技術(shù)對文化發(fā)展的作用主要表現(xiàn)在三個方面：一是改變著生產(chǎn)方式，改變著物質(zhì)產(chǎn)品的文化內(nèi)容；二是改變著人類的生活方式、思維方式，促進(jìn)人類的思想解放；三是改變著收集、選擇、傳遞、儲存文化資源的手段和方式。3.思想運動思想運動往往催生社會變革，促進(jìn)文化發(fā)展4教育（1）教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色。（2）教育通過對受教育者的“傳道、授業(yè)、解惑、答疑”把文化傳遞給下一代。（3）教育能夠以濃縮的形式重演人類在漫長的歷史中走過的認(rèn)識世界的過程，使人們在有限的學(xué)習(xí)生涯中獲得既有的文化財富，站在前人的肩膀上從事文化創(chuàng)造。（4）隨著教育方式的不斷變革，教育將在人類文化的傳承中產(chǎn)生越來越大的影響?！局R拓展1：全面認(rèn)識文化的作用：從文化與經(jīng)濟(jì)、政治、綜合國力的關(guān)系看：文化與經(jīng)濟(jì)相互交融，相互影響。大力發(fā)展教育事業(yè)能夠為經(jīng)濟(jì)建設(shè)培養(yǎng)各種高素質(zhì)人才，提高勞動者的素質(zhì)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供精神動力和智力支持。從教育在文化傳承中的作用看：教育作為人類特有的傳承文化的能動性活動，具有選擇、傳遞、創(chuàng)造文化的特定功能，在人的教化與培育上始終扮演著重要的角色，通過教育有利于傳承我國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。從教育在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用看：教育是發(fā)展科技和培養(yǎng)人才的基礎(chǔ)，在現(xiàn)代化建設(shè)中具有基礎(chǔ)性、先導(dǎo)性、全局性作用。必須優(yōu)先發(fā)展教育，建設(shè)人力資源強國。從教育對人的作用看：有利于提高公民的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)人的全面發(fā)展?！?【考情分析】對于影響文化的因素，最近幾年對此考點的考查頻率較高,主要考查的是教育和科技對文化的影響,考生在復(fù)習(xí)時要重點關(guān)注。對于文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，最近幾年對本考點的考查主要以非選擇題的形式,綜合其他考點一起進(jìn)行。【易錯警示】：1.發(fā)展是繼承的前提，繼承是發(fā)展的必然要求嗎？提示：繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求。2. 對于傳統(tǒng)文化要先繼承后發(fā)展的說法對嗎?提示：這種說法是錯誤的，因為繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求，二者是同一過程的兩反面。文化在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。因此文化的發(fā)展并不是在繼承之后才發(fā)展，而是在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展、在發(fā)展的過程中繼承，不是先后兩個過程?！颈菊n必背答題術(shù)語】1傳統(tǒng)文化具有相對穩(wěn)定性和鮮明的民族性，是維系民族生存和發(fā)展的精神紐帶。2對待傳統(tǒng)文化要做到“取其精華，去其糟粕”，批判繼承，古為今用。3繼承是發(fā)展的必要前提，發(fā)展是繼承的必然要求，它們是同一個過程的兩個方面。要把握好文化繼承與發(fā)展的關(guān)系，在繼承的基礎(chǔ)上發(fā)展，在發(fā)展的過程中繼承。4生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系的矛盾運動，決定著社會制度的變化，也決定著文化的發(fā)展方向。5科學(xué)技術(shù)