江蘇省揚州市江都區(qū)第二中學八年級物理上學期期中試題 蘇科版.doc

八年級物理期中試卷滿分100分 考試時間100分鐘一、選擇題（每題2分，共24分）1、1元硬幣的外觀有銀白色的金屬光澤，一些同學認為它可能是鐵制成的。有同學提出：“我們可以先拿磁鐵來吸一下”，這時，有位同學手拿一塊磁鐵吸了一下硬幣。就“一些同學認為它可能是鐵制成的”這一環(huán)節(jié)而言，屬于科學探究中的 （ ） a猜想 b論證 c實驗 d分析2、下列聲現(xiàn)象的敘述中與圖中情景不相符的是 甲 乙 丙 丁a. 甲圖所示，撥動琴弦發(fā)出悠揚的琴聲說明聲音是由物體振動產(chǎn)生的b. 乙圖所示，鋼尺伸出桌邊的長度越長，發(fā)出聲音的音調越低c. 丙圖所示，倒車雷達是利用次聲波傳遞信息d. 丁圖所示，小明擊鼓表演，他時重時輕地敲擊鼓面，這樣做主要改變了鼓聲的響度3、據(jù)右圖分析，下列說法正確的是（）a大象之間的“交談”有時用超聲波，聲音很小，人類聽不見但大象們能聽清b靜謐的夜晚我們身邊的狗狗有時突然耳朵一豎并轉動幾下，這可能是狗狗聽到了人類聽不見的聲音c家人之間悄悄說話，身邊的狗狗無動于衷，因為“悄悄話”的頻率狗狗是無法感知的d因為大象和狗的“發(fā)聲頻率”沒有重疊區(qū)，所以狗的叫聲大象永遠也聽不見4、在探究樹蔭下光斑的綜合實踐活動中，為了研究孔的大小對光斑形狀的影響，小華設計了四種開有不同形狀孔的卡片甲，并用另一張卡片乙覆蓋在甲上，如下所示。接著，從圖示位置沿箭頭方向水平移動乙，觀察光斑形狀的變化情況。下列合乎要求的是 （ ）5、如下圖所示的溫度計，關于它的說法正確的是（）a.該溫度計是根據(jù)固體熱脹冷縮的原理制成的b.在使用該溫度計測量物體溫度時，可以離開被測物體讀數(shù)c.該溫度計的量程是20100d.該溫度計此時的示數(shù)為326、干旱的沙漠中，甲殼蟲掌握了一種獨特的獲取水的方法。日落以后的幾個小時, 甲殼蟲的體溫降低到周圍的氣溫以下，它們將頭插進沙里，然后背朝著晚風吹來的方向，水珠就會在甲殼蟲背上形成（如右圖所示），當水珠越聚越多時，這些水珠就會沿著弓形背滾落入甲殼蟲的嘴中。水珠的形成屬于下列物態(tài)變化中的哪一種？a熔化 b液化 c汽化 d凝華7、如下圖所示得物理現(xiàn)象中，屬于凝華現(xiàn)象得是（） 甲 乙 丙 丁a.甲圖所示， 在嚴寒的冬天一直冰凍的衣服也可晾干b.乙圖所示，放在衣櫥中的樟腦丸會越來也小，最后“消失”了c丙圖所示，寒冷的冬天，在窗玻璃上有窗花d丁圖所示，夏天吃冰棒時，剝開包裝紙后冰棒會冒“白氣”8、在嚴寒的冬天，需要排盡汽車水箱里的水并注入防凍劑與水相比，防凍劑不易冰凍也不易開鍋（沸騰），這是因為a防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點低b防凍劑的凝固點比水的凝固點高，沸點比水的沸點高c防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點低d防凍劑的凝固點比水的凝固點低，沸點比水的沸點高9、在光的色散實驗中，小明在測量不同色光區(qū)域的溫度時，他將溫度計的玻璃泡涂黑，可以使溫度計更加靈敏，這是因為 （ ）a. 黑色更容易使白光分成七色光b. 黑色表面更容易吸熱c. 黑色表面更容易散熱 d. 黑色表面的物體只吸收紅外線10、晚上，小科在教室里通過窗玻璃看到自己的像，而且室內燈光越亮像就越清晰，下列對該像描述正確的是（） a 所成的像是實像 b 室外越亮像就越清晰 c 像的形成原因是光的反射 d 人越靠近窗玻璃像就越大11、早在戰(zhàn)國時期，我國古代著名教育家、思想家墨子就在研究小孔成像的現(xiàn)象。如圖所示，他用蠟燭作為光源，在木板上鉆一個小孔，發(fā)現(xiàn)光線透過小孔在墻壁上形成一個倒立的像。下列說法正確的是a小孔成像現(xiàn)象能說明光沿直線傳播b木板上的小孔一定是圓形的c保持蠟燭和墻的位置不變，將木板向靠近墻的方向移動，蠟燭在墻上的像會變大d蠟燭在墻上形成的像是虛像12、把微小放大以利于觀察，這是物理學中一種重要的方法如圖是一種顯示微小形變的裝置a為激光筆，b、c是平面鏡，p為臺面，未放重物時，激光束反射在屏上的光斑為點d，當把重物n放在臺面p上時，臺面將發(fā)生微小形變，以下說法正確的是 平面鏡b上的入射角變小，光斑向d點的左側移動平面鏡b上的入射角變小，光斑向d點的右側移動平面鏡b上的入射角變大，光斑向d點的右側移動平面鏡b上的入射角變大，光斑向d點的左側移動二、填空題（每空1分，共33分）13、廣場舞作為一種新的休閑娛樂方式，近幾年在全國“遍地開花”但巨大的噪聲使得廣場舞變成了讓人頭疼的“擾民舞，主要是因為它發(fā)出聲音的 （填聲音的特性）大，影響附近居民的休息和學習針對這一現(xiàn)象請你提出一條合理的建議： 你的建議屬于在 減弱噪聲。14、端午節(jié)期間，鄭能隨父母到山區(qū)爬山，他向著遠處的山崖大喊一聲，約1.6s聽到回聲，他們距山崖大約 m，聲速按340m/s計算聲音在空氣中以 形式傳播15、“蟬噪林逾靜，鳥鳴山更幽”詩句中，“蟬”和“鳥”叫聲的區(qū)分依據(jù)的是聲音的 不同；茂密的森林有吸聲和消聲的作用，是在 控制噪聲16、八（6）班課后興趣小組用一個紙盒、兩支筆和四根寬窄不同的橡皮筋制作的“橡皮筋吉他”。撥動a、b、c、d四根橡皮筋，_的音調最高。用大小不同的力撥動同一根橡皮筋，橡皮筋發(fā)聲的_不同。 17、接聽電話時，很容易分辨出熟人的聲音，這主要是根據(jù)聲音的 （選填“音調”、“響度”或“音色”）來判斷的；如右圖甲、乙所示是兩種聲音的波形圖，從圖形可知：圖 是噪聲的波形，圖 是樂音的波形。18、如右圖將正在發(fā)聲的小電鈴放在連通于抽氣機的密閉玻璃罩內，則： 在用抽氣機把玻璃罩內的空氣逐漸抽出的過程中，所聽到的聲音將會逐漸 ；此實驗現(xiàn)象說明 19、李麗學習了水的沸騰知識后，按老師的要求課后做了“紙鍋燒水“實驗她將適當?shù)乃b入紙鍋后，放到火上加熱（沒有讓火苗燒到水面以上的紙），一會兒水沸騰了，但紙鍋并沒有燃燒。水的沸騰是劇烈的 現(xiàn)象。紙鍋沒有燃燒，是因為水沸騰時仍要維續(xù)吸熱，溫度 選填（“變高，變低或不變”）， 并且水的沸點 （選填“大于或小于”）紙的著火點，所以紙鍋沒有燃燒。20、小軍同學學了“物態(tài)變化”一章的知識后，做了如下實驗：他把酒精反復涂抹在溫度計的玻璃泡上，用扇子去扇，他發(fā)現(xiàn)溫度計的讀數(shù)變 （選填“大”或“小”），這是因為酒精在時要吸熱造成的21、餃子在水中煮，怎么都不會變黃；可將餃子放在油中炸，沒過多長時間，餃子就會變黃、變焦，這是因為 。生活中，被100的水蒸氣燙傷要比被100的水燙傷嚴重得多，原因是 。22、如右圖，密封的碘錘里有少量碘顆粒，對玻璃泡下端加熱，會看到紫色的碘蒸氣彌漫在空間，這是 現(xiàn)象，一會兒在上端的玻璃下出現(xiàn)固態(tài)粉末，這是 形成的，為使現(xiàn)象明顯，可在凹形玻璃內加入 。23、電視機控器可以發(fā)出的 ，來實現(xiàn)電視機的遙控;適當?shù)?照射有助于人體合成維生素d24、生活中經(jīng)常提到“影”與我們學到的光學知識有關，例如，水中倒影和立竿見影中的影前者是由形成的，后者是由 形成的。25、在多媒體教室上課時，有些學生看不清前方白板上的字跡，原因是光在白板上發(fā)生了（填“鏡面反射”或“漫反射”）。白板能反射顏色的光。我們看到白板上的字跡是黑色的，是因為黑色字跡（填“能”或“不能”）反射光。26、如右圖所示甲、乙兩圖都是時鐘在平面鏡中成的像甲圖是鏡子水平放置時的像，乙圖是鏡子豎直放置時的像，它們的實際時間是甲 ；乙 . 三、解答題（作圖題每題2分，選擇每題2分，其余每空1分，共43分）27、作圖題（1）、如下圖甲，pq為一光屏，m、n是一個窗戶的上下邊沿，s是光源，試在pq上確定光源s能照亮的范圍。甲 乙 丙 ?。?）、如圖乙所示，一束光沿ao方向斜射到平面鏡上，畫出入射光線的反射光線，并標出反射角大?。?）根據(jù)平面鏡成像特點，在圖丙中畫出物體ab在平面鏡mn中所成的像（4）、請完成人眼看到圖丁中虛像的光路圖。28、物理興趣小組的同學利用圖示裝置，探究反射聲音的強弱與充當反射面的材料是否有關他們將發(fā)聲的鬧鈴置于紙筒a內，將充當反射面的材料置于o處，通過紙筒b傾聽反射的鈴聲強弱調節(jié)ao、ob方向，使在b處聽到的聲音最強。（1）保持紙筒a和紙筒b的位置不變，只改變充當反射面的材料，讓同一位同學傾聽反射聲音的強弱，實驗結果如下表反射面材料大理石玻璃板木板棉布毛巾海綿反射聲音的強弱最強強強較強弱幾乎聽不到（2）分析實驗結果可以得出：在其他條件相同時，反射聲音的強弱與充當反射面的材料 你還可以得出的結論是 （寫出一條即可）（3）實驗結果表明，玻璃板和木板反射聲音的強弱無法分辨，有同學認為可能是人耳對聲音強弱的分辨能力不夠造成的對此，請你提出一個改進的措施或方法 （4）如果利用聲音的反射現(xiàn)象，測量聲音在空氣中的傳播速度，應選擇表中的 作為反射面效果最好29、如下圖甲是“探究固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的實驗裝置（1）把石棉網(wǎng)墊在燒杯下，并將試管放在水中加熱，是為了使固體粉末受熱 （選填“均勻”或“不均勻”）（2）將溫度計插入試管中時，溫度計的玻璃泡要全部插入固體粉末中，不要碰到試管底或 若某時刻溫度計的示數(shù)如圖乙所示，則此時溫度計的讀數(shù)為 （3）下表是實驗中記錄的數(shù)據(jù)時間/min012345678910溫度/4042444648484848485053根據(jù)表中數(shù)據(jù)可知，該物質的熔點是 ；該物質是 （選填“晶體”或“非晶體”）（4）能反映上述固體熔化時溫度變化規(guī)律的是圖丙中的 30、下面是小濱同學探究“水的沸騰”實驗的過程：（1）安裝實驗器材時，小濱應按照（選填“自上而下”或“自下而上”）的順序進行；（2）安裝好器材開始實驗后，小濱的操作如右圖所示，請指出小濱的錯誤之處： ；（3）下表是實驗過程中不同時刻的溫度記錄，小濱由于粗心大意記錯了一個實驗數(shù)據(jù)，你認為錯誤的數(shù)據(jù)是 ，你這樣判斷的理論依據(jù)是 ；時間/min891011121314溫度/96979898959898（4）改正數(shù)據(jù)后，小濱根據(jù)實驗數(shù)據(jù)判定該地水的沸點為 ；（5）小濱撤去酒精燈后，發(fā)現(xiàn)水未停止沸騰，試分析其原因： （合理即可）31、如下圖學習了光學知識后，小桐和小朵想自己探究小孔成像現(xiàn)象。如圖a所示，她們給兩個空罐的底部中央分別打上一個圓孔和一個方孔，再用兩片半透明的塑料膜蒙在空罐的口上，分別將小孔對著燭焰和燈絲，可以看到燭焰和燈絲通過小孔所成的像。（1）甲圖中點燃的蠟燭距小孔a，像距小孔b（ab），則半透明膜上的像是（ ） a倒立、放大的虛像b正立、縮小的虛像 c倒立、縮小的實像d正立、放大的實像（2）由甲、乙兩圖可知實驗是在研究小孔成像與 的關系。（3）分析比較 兩圖，可以得出小孔成像與物體的形狀有關；（4）該實驗說明小孔成像的原理是 。（5）日食奇觀時，如果利用丙實驗裝置對“ ”形太陽進行觀察，在半透明塑料膜上看到像的形狀是（ ）。32、如下圖所示是小明 “探究平面鏡成像特點”的實驗裝置（1）實驗中選擇兩根完全一樣的蠟燭a 和b，是為了比較像與物 的關系。（2）實驗時，小明應在 （填“a”或“b”）側觀察蠟燭a經(jīng)玻璃板所成的像。（3）小明無論怎么移動b，都不能與象重合，是因為 。（4）細心的小芳透過玻璃觀察蠟燭a的像時，看到在像b處的后面還有一個較模糊、與像b有部分重疊的像，出現(xiàn)兩個像的原因 （5）小芳多次改變蠟燭a的位置，認真測量并記錄了對應數(shù)據(jù)：實驗序號1234物距u/cm4.25.06.810.0像距v/cm3.74.56.39.5【分析與論證】根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)分析得出：像距小于物距【交流與評估】這個結論與平面鏡成像特點不相符，主要是選擇了蠟燭a所成的像到反射面的距離 （選填“正確”或“不正確”）；根據(jù)上面數(shù)據(jù)推算玻璃板的厚度為 cm 33、如右上圖探究光的反射規(guī)律時，在平面鏡的上方垂直放置一塊光屏，光屏由可以繞on折轉的e、f兩塊板組成。讓一束光貼著光屏左側的e板沿ao方向射到o點，在右側f板上能看到反射光線ob。、實驗時從光屏前不同的方向都能看到光的傳播路徑，這是因為光在光屏上發(fā)生了 (填“鏡面”或“漫”)反射。、如果讓光線逆著ob的方向射向鏡面，會發(fā)現(xiàn)反射光線沿著oa方向射出，這表明： 。、若將f板向后折轉一定的角度，則在f板上(填“能”或“不能”)看到反射光，此時反射光線和入射光線(填“在”或不在”)同一平面內。、光屏在實驗中的作用是：(寫出兩條) 八 年 級 物 理 期 中 試 卷 答 案一選擇題（本題共12小題，每小題2分，共24分）題號 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12答案acbadbcdbcac二填空題（每空1分，共33 分）13、響度大 減小音量 在聲源處減弱（答對就可）14、272m 聲波15、音色 傳播過程中16、a 響度17、音色 乙 甲18、減小 真空不能傳聲19、汽化 不變 小于20、小 汽化21、油的沸點比水的沸點高 水蒸氣液化放熱22 、升華 凝華 水23、紅外線 紫外線24、光的反射 光的直線傳播25、漫反射 一切 不能26、