電影短片也要一個(gè)好故事.doc

電影短片也要一個(gè)好故事2011上戲新劇本朗讀會(huì)觀劇札記之一電影與故事有著不解之緣，這從電影誕生的那一刻起便注定了。1895年，當(dāng)盧米埃爾兄弟在巴黎的咖啡館內(nèi)放映他們的工廠大門、火車進(jìn)站時(shí)，人們還沒有意識(shí)到故事對(duì)電影藝術(shù)的發(fā)展會(huì)起到怎樣的作用。一百多年過去了，回顧電影史，我們看到盡管圍繞著電影藝術(shù)各個(gè)方面的爭(zhēng)論從未停止，電影風(fēng)格的多元化、電影批評(píng)理論的多樣化的趨勢(shì)也從未停止，但故事（劇本）對(duì)電影藝術(shù)的決定作用卻成為了一個(gè)很難推翻的定論。正因?yàn)榇?，本屆新劇本朗讀會(huì)以電影短片展映作為開場(chǎng)理應(yīng)引起雙重關(guān)注，一是關(guān)注影像，二是關(guān)注故事（劇本），這也是評(píng)判一部影片是否優(yōu)秀的兩個(gè)基本出發(fā)點(diǎn)。參與本次電影短片展映共有八部學(xué)生作品，分別是小鞋子（王威鵬）、幸福膠片（陳友康）、氣球（陳小景）、青絲（唐?。?、困愛（鄭凱君）、飛蛾（張江）、藍(lán)月光（季勵(lì)）、紫魘（朱雯瑤）。這八部作品風(fēng)格各異，電影語言使用流暢，學(xué)生們熟悉電影的拍攝和剪輯流程，用獨(dú)特的鏡頭語匯表達(dá)了一定的思想內(nèi)涵。電影短片的最大特點(diǎn)是其實(shí)驗(yàn)性和探索性，筆者欣喜的看到在這些作品中，學(xué)生們嘗試運(yùn)用獨(dú)特的拍攝手法和剪輯方式進(jìn)行創(chuàng)作，給觀賞者帶來了全新的視聽體驗(yàn)。新劇本朗讀會(huì)更注重的是從故事（劇本）的角度去看待這些電影短片，因此，不妨從這個(gè)角度來對(duì)這八部作品做簡(jiǎn)單解讀。小鞋子時(shí)長僅有三分鐘，影片的主角是兩雙鞋子，編導(dǎo)以兩雙鞋子的關(guān)系變化來暗喻戀愛中男女的情感歷程，意在揭示愛情的真諦。短片的故事雖較簡(jiǎn)單，但因其敘事的方式比較獨(dú)特而引起了人們的關(guān)注。幸福膠片較為完整的講述了愛好攝影的男孩與芭蕾女孩從初識(shí)到相戀再到分開的故事。編導(dǎo)對(duì)片中男女的情感狀態(tài)把握的十分細(xì)致，聲畫結(jié)合所營造的憂傷情調(diào)也感染了觀者。愛情是電影的永恒主題之一，經(jīng)典電影中的愛情可謂是不勝枚舉，因此面對(duì)這一看似簡(jiǎn)單實(shí)則困難的題材，如何避免落入已經(jīng)形成的“窠臼”是編導(dǎo)要重視的。氣球?qū)⒁暯顷P(guān)注到殘疾人身上，年輕人面對(duì)周圍人的鄙夷和疏離，仍舊以樂觀豁達(dá)的精神幫助他者。本片雖然簡(jiǎn)短，但結(jié)構(gòu)完整且立意清晰，故事非常順暢，其結(jié)尾是一大亮點(diǎn)，有畫龍點(diǎn)睛之妙。青絲里通過兩個(gè)男水手和一個(gè)姑娘的愛情故事，展現(xiàn)了三個(gè)人不同的人生觀念。清新的畫面引起了觀者的思考，水手與姑娘短暫的愛情，透出世事的蒼涼和世人的無奈，影片以“青絲”為名，寓意深刻，片中用女孩的長發(fā)連接起了男女主人公的情感，蘊(yùn)含了“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長”的深意。困愛中講述青年男子因照顧患有精神病的姐姐給自己帶來的痛苦，面對(duì)巨大的生活和情感壓力，男子用藥殺死了姐姐，最終卻逃不過心結(jié)而成為了精神病患者。本片題材獨(dú)特，極具戲劇張力，編導(dǎo)將人物置身于緊張的情境中，努力挖掘人物的內(nèi)心情感，觸及到了人性中善與惡的兩個(gè)極端。飛蛾講述年輕女子來到陌生城市尋找戀人，卻慘遭拋棄，借酒澆愁，得到陌生男子的幫助，在兩人一段若即若離的情感糾葛后，女子不告而別，留下陌生男子獨(dú)自品嘗愛情的憂傷。影片故事較為流暢，展示了年輕男女在面對(duì)愛情時(shí)的困惑和迷離。藍(lán)月光中女子因飽受丈夫虐待而出軌，在與情人在電影院幽會(huì)時(shí)遇到丈夫，丈夫的當(dāng)眾羞辱并沒有換來情人的出手相救，反而是他軟弱的逃避，在看清兩個(gè)男人的真實(shí)面目后，女子選擇了獨(dú)自離開。本片較為集中的展現(xiàn)了女子、丈夫、情人三人偶遇的場(chǎng)面，頗富于動(dòng)作性。紫魘是這八部作品中最為成熟的作品。孝宣自幼生活在父親為她規(guī)劃的生活里，按照父親的意志學(xué)習(xí)戲曲表演，自感失去自由而不甘現(xiàn)狀的她恰逢妹妹從上海歸來，她逃離家庭追隨妹妹去了上海，卻遭遇了情感的欺騙，在大城市倍感彷徨的孝宣終于明白了自己的人生價(jià)值，毅然返回家中繼續(xù)學(xué)習(xí)她最愛的戲曲表演。影片以孝宣的個(gè)人經(jīng)歷展示了當(dāng)代年輕戲曲藝人在面對(duì)誘惑時(shí)的猶豫和抉擇，更表達(dá)了對(duì)現(xiàn)代文化的沖擊傳統(tǒng)文化的擔(dān)憂。故事中體現(xiàn)了編導(dǎo)對(duì)文化、個(gè)人的思考，這種深度是該片能夠在眾多作品中脫穎而出的原因。從以上對(duì)作品的簡(jiǎn)單解讀可以看出，如何用影像講好故事是每個(gè)電影人的基本任務(wù)，優(yōu)秀的影片需要一個(gè)成熟且有深度的故事（劇本）作為支撐。不注重文本的電影，往往會(huì)流于形式而使影像失去其應(yīng)有的魅力，只有優(yōu)秀文本支撐下的電影才能具有藝術(shù)內(nèi)涵，進(jìn)而引起觀者的思索。影像與文本的關(guān)系是個(gè)十分復(fù)