2015年人教版小學(xué)數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊(cè)第三單元測(cè)試題.doc

小學(xué)數(shù)學(xué)第四冊(cè)第三單元校本作業(yè) 2014-2015下學(xué)校_班級(jí)_姓名_成績(jī)_一、填一填18分1、如果一個(gè)圖形沿著一條直線(xiàn)對(duì)折，兩側(cè)的圖形能夠完全重合，這樣的圖形叫做（ ）圖形，這條直線(xiàn)就是（ ）2、長(zhǎng)方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸，正方形有（ ）條對(duì)稱(chēng)軸。3、小明向前走了3米，是（ ）現(xiàn)象。X k B 1 . c o m4、汽車(chē)在筆直的公路上行駛，車(chē)身的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象5、電梯上升是（ ）現(xiàn)象6、水車(chē)抽水是（ ）現(xiàn)象6、分針從6轉(zhuǎn)到9，經(jīng)過(guò)了（ ）分鐘二、判斷（12分）X k B 1 . c o m1、拉開(kāi)抽屜時(shí)的移動(dòng)是平移現(xiàn)象。 （ ）2、張叔叔在筆直的公路上開(kāi)車(chē)，方向盤(pán)的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）3、鐘面上的時(shí)針和分針的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）4、火箭升空，是旋轉(zhuǎn)現(xiàn)象。 （ ）5、樹(shù)上的水果掉在地上，是平移現(xiàn)象 （ ）6、電風(fēng)扇里扇片的轉(zhuǎn)動(dòng)是平移現(xiàn)象。 （ ）三、選擇 （10分）新 課 標(biāo) 第 一 網(wǎng)1、教室門(mén)的打開(kāi)和關(guān)閉，門(mén)的運(yùn)動(dòng)是（ ）現(xiàn)象。A.平移 B旋轉(zhuǎn) C平移和旋轉(zhuǎn)2、下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是平移。A、旋轉(zhuǎn)的呼啦圈 B、電風(fēng)扇扇葉 C、撥算珠 3、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折后再對(duì)折，沿著折痕所在的直線(xiàn)畫(huà)出臺(tái)燈的一半，把它沿邊緣線(xiàn)剪下來(lái)，能剪出（ ）個(gè)完整的臺(tái)燈。 A、1 B、2 C、44、把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折三次，沿著折痕所在的直線(xiàn)畫(huà)出蝴蝶的一半，把它沿邊緣線(xiàn)剪下來(lái)，能剪出（ ）只完整的蝴蝶。A、1 B、2 C、45、下面（ ）的運(yùn)動(dòng)是旋轉(zhuǎn)w W w .x K b 1.c o MA、推動(dòng)旋轉(zhuǎn)門(mén) B、開(kāi)抽屜 C、拖地四、連一連。（20分）五、把向右平移4格后得到的圖形涂上顏色。（6分）六、1. 把圖中的長(zhǎng)方形向上平移2格；（8分）2. 把圖中的三角形向右平移3格。（8分）w W w .x K b 1.c o M七、判斷：下面的圖形是對(duì)稱(chēng)的嗎？如