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新版本幼兒園工作計劃范文(二篇) 導讀：方案計劃參考范本新版本幼兒園工作計劃范文(二篇)目錄：新版本幼兒園工作計劃范文一 新版本幼兒園年衛(wèi)生保健工作計劃書薦讀二-1-新版本幼兒園工作計劃范文一悠閑的暑期生活已經結束幼兒園老師第一學期工作計劃范文方案計劃參考范本新版本幼兒園工作計劃范文(二篇)目錄：新版本幼兒園工作計劃范文一 新版本幼兒園年衛(wèi)生保健工作計劃書薦讀二-1-新版本幼兒園工作計劃范文一悠閑的暑期生活已經結束了，新的一個學期在緊張而又有序的 氛圍中開始了。本學期我們將繼續(xù)認真學習并深入貫徹綱要精 神，加強學習和研究，不斷更新教育觀念，轉變教育行為。為幼兒 提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒多方面發(fā)展的 需要，尊重幼兒身心發(fā)展的特點和規(guī)律，關注個別差異，堅持保教 并重，使幼兒身心健康成長，促進體智德美全面發(fā)展。一、班況分析 本學期我班插了 5 名新生，現(xiàn)在共有幼兒 52 名，其中有男孩 28 名、女孩 24 名。通過小班一年的學習，幼兒在學習和生活上都有一 定的進步。大部分幼兒已經養(yǎng)成良好的行為習慣，對人有禮貌；語 言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都 有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問題，幼兒對音樂的感受 力較弱、幼兒的行為常規(guī)還需加強。本學期我們將在培養(yǎng)幼兒喜歡 上幼兒園的情感基礎之上，認真規(guī)范幼兒的一日常規(guī)，加強紀律教 育，努力做好班級保教工作。進一步培養(yǎng)幼兒的自我服務能力，喜 歡幫助他人；尊敬師長和同伴友愛相處的情感，使他們在自己原有 基礎上都得到發(fā)展。 二、保教工作： 以規(guī)程為指針，貫徹新綱要精神，根據(jù)園務工作計劃， 扎扎實實做好保教工作。規(guī)范幼兒的一日活動常規(guī)，增強幼兒體 質，做好品德教育工作，發(fā)展幼兒智力，培養(yǎng)正確的美感。促進幼 兒身心和諧發(fā)展。2/81、保育工作 督促生活教師搞好班級衛(wèi)生，每天做好清潔、消毒、通風工 作；預防傳染病的發(fā)生；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度，合理 地安排好幼兒的一日生活；整理好室內外的環(huán)境布置，為幼兒創(chuàng)設 一個清潔舒適、健康安全的生活學習環(huán)境。 培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣。教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟 東西放入嘴里，以防止病由口入。加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學習 做一些力所能及的事情，下鋪幼兒學習整理自己的床鋪。 細心呵護幼兒成長。在日常生活中精心關愛幼兒，特別是年齡 小能力稍弱的孩子。彭若晨、孫佳婧等幼兒體質較弱，易受涼感 冒，發(fā)燒。還有肖國振、周澤宇小便次數(shù)較多，針對此情況我們將 更多給他們關愛，消除他的緊張感。日?；顒又屑毿年P注孩子的精 神面貌，發(fā)現(xiàn)問題及時處理。注意幼兒良好睡姿的培養(yǎng)，對幼兒的 睡眠情況做好記錄。 積極配合醫(yī)務室做好幼兒體檢、打蟲等各項保健工作，使幼兒 能夠健康茁壯成長。 2、教育教學工作 尊重幼兒在學習活動中的主體地位，根據(jù)中班幼兒的興趣和發(fā) 展目標結合我們新的建構式課程內容增加五大領域的教學內容，制 定好每月、每周、每日教學計劃，有計劃有目的地組織實施，開展 豐富多彩的教育教學活動，合理利用、整合各方資源。充分發(fā)揮幼 兒的主動性。在活動中注重對幼兒進行語言智能、數(shù)學邏輯智能、 自我認識智能、空間智能、人際關系智能、音樂智能、身體運動智 能、自然觀察智能等的發(fā)展。進行賞識教育，留心每個幼兒身上的 閃光點，對他們進行適當?shù)谋頁P，對于那些較內向、安靜的幼兒多3/8為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機會，對他們的進步更應及時表揚，增強他們的 自信心和榮譽感。繼續(xù)加強幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。常規(guī)的好壞直接影響教學秩序，從 而影響孩子的發(fā)展。通過晨間談話、隨機談話、離園前談話等，向 幼兒講清常規(guī)、要求，并采用多種形式對幼兒進行訓練，嚴格檢查 常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項規(guī)則。在區(qū)域活動中培養(yǎng)幼兒之間的友愛、謙讓、協(xié)作精神。根據(jù)每 周活動目標，及時在各區(qū)域有層次地投放適宜的操作材料。在活動 中認真觀察幼兒，了解幼兒的需要，引導幼兒自主解決在活動遇到 的問題。重點培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌 握閱讀的方法，能逐頁翻讀、學習用完整的話表達每一頁的大致內 容。訓練幼兒講述故事的能力，利用空余時間開展故事比賽活動。繼續(xù)培養(yǎng)幼兒動手操作能力，建立本班特色。我班特色定為手 工。通過一年的學習培養(yǎng)，幼兒已經對這個活動非常感興趣。他們 一有空就會自覺地拿手工紙折各種東西。本學期我們還將在折的同 時增加一些剪貼等技能訓練，使我班的手工在學期末的展示中真正 成為班級特色。結合節(jié)日開展好各個慶祝主題活動。本學期的節(jié)日很多：教師 節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、元旦節(jié)