世界史上冊復習導學案1 人類文明的開端.doc

世界歷史上冊復習導學案1 人類文明的開端【復習目標】1、了解人類的形成和亞歐文明之源2、了解原始社會、奴隸社會的社會形態(tài)【知識整理】閱讀1-3課，梳理知識【鞏固練習】（一）選擇題1.20世紀70年代，美國和法國科學家在埃塞俄比亞發(fā)現(xiàn)一具女性遺骨化石，歸類為南方古猿，現(xiàn)在人類就是從南方古猿發(fā)展而來，你知道人類在距今約多少年前形成（ ）A五百萬年B三四百萬年C一百七十萬年D八十萬年2.世界各國關于人的起源有很多中說法，通過下圖你會得出怎樣的正確結(jié)論呢（ ）A人是上帝造的 B人是女媧造的 C人類是進化而來的 D人是猴子變來的3我國云南省麗江地區(qū)的摩梭人所生子女皆屬女方，血緣按母系計，財產(chǎn)按母系繼承，男子只負責撫養(yǎng)自己姐妹的孩子，在每個家庭中由一個最能干、公正而且有威望的婦女安排生產(chǎn)、生活，保管財產(chǎn)，這種現(xiàn)象相當于古代（ ）A母系氏族B父系氏族C種姓制度D君主專制4四個同學討論原始社會的生活，說法不正確的是（ ）A人們共同勞動、共享勞動果實 B沒有剝削、沒有壓迫、沒有煩惱C身穿獸皮草裙、居住在洞穴中 D工具十分簡陋、生活非常艱苦5對古跡一邊保護，一邊利用，讓古代文明幫當代人賺錢，是各國的生財之道。下列哪一古代建筑是埃及的生財之道（ ）6“An eye for an eye and a tooth for a tooth”是古代某國一法典的條文。該法典的實質(zhì)是（ ）A維護該國的種姓制度 B保障人與人之間的權(quán)利平等C維護該國奴隸主階級的利益 D確保該國分封制的實行7右面的圖片形象的說明了古代哪一制度的產(chǎn)生情況（ ）A種姓制度B分封制 C世襲制D中央集權(quán)制8某國的媒體常有關于青年男女結(jié)婚，僅僅因為種姓不同而被父母活活打死、燒死的報道。這個國家是（ ）A印度 B伊拉克 C埃及 D以色列9孕育了古代西亞文明的大河是 （ ）A印度河 B黃河 C尼羅河 D幼發(fā)拉底河和底格里斯河10右面是北京2008年奧運會的奧運火種采集儀式。該圣火取自于奧運會和西方文明的發(fā)源地，這個國家就是（ ）A埃及B希臘C西班牙D意大利11下列文明中，自然環(huán)境明顯不同于其他文明的是（ ）A古埃及 B古印度 C古巴比 D古希臘 12民主政治對人類文明的發(fā)展具有重要意義。為后世民主政治提供了參照范例的西方文明古國是（ ）A古代埃及 B古代印度 C雅典 D羅馬帝國13下列圖片所示的歷史人物中，促使奴隸主民主政治發(fā)展到古代世界最高峰的是（ ）14現(xiàn)代奧運會的開幕式往往是一個國家展示本國文化的舞臺，雅典奧運會開幕式，給觀眾印象最深的是在體育場的中央出現(xiàn)了一個藍色的人工海洋，大會組織者這樣設計的主要原因是（ ）A希臘人民喜歡藍色B藍色象征著和平C古希臘文化發(fā)源于海洋D希臘是一個臨海的國家15布匿戰(zhàn)爭是古代歷史上一次大規(guī)模的戰(zhàn)爭，這場戰(zhàn)爭的交戰(zhàn)雙方是（ ）A羅馬、希臘 B希臘、迦太基 C羅馬、迦太基 D斯巴達、雅典16在古代有一個人，他不出國，就能游覽整個地中海沿岸各地的風光。你認為他生活在下列哪一個國家？（ ）A羅馬共和國 B羅馬帝國 C雅典D古代巴比倫17古代羅馬帝國的建立者是（ ）A愷撒B漢尼拔 C伯利克里 D屋大維18古代埃及、古代巴比倫、古代印度、中國被稱為四大文明古國的最主要原因是（ ）A人類最早居住的地區(qū) B.創(chuàng)造了人類最早的文字C最先由原始社會進入奴隸社會 D對人類文明貢獻最大19.促使古猿向人進化的主要因素是（）A自然環(huán)境的變化B勞動C生產(chǎn)力發(fā)展D生產(chǎn)工具的進步20現(xiàn)代人種的差異出現(xiàn)在下列哪一時期（）A晚期智人時期B早期猿人時期C早期智人時期D晚期猿人時期21金字塔是古代埃及國王的（）A陵墓B宮殿C祭祀用的神堂D住所22造成人種差異的主要原因是（）A所處的進化階段不同 B宗教信仰的不同C自然環(huán)境及多種因素的長期影響D智力發(fā)展水平的不同23古希臘歷史學家希羅多德稱“埃及是尼羅河的贈禮”，這句話的意思是（）A有了古代埃及文明，就有了尼羅河 B尼羅河哺育了古代埃及文明C古代埃及人民把尼羅河治理得很好 D尼羅河流域是古代埃及的勢力范圍24奧林匹克運動起源于（）A古希臘B古羅馬C古印度D古埃及25西歐奴隸制社會結(jié)束的標志是（）A羅馬帝國分裂 B羅馬成為地中海霸主C愷撒遇刺 D西羅馬帝國滅亡（二）對號填空（每空1分，共6分）（1）探索了物種起源和進化的規(guī)律，發(fā)表了物種起源的英國生物學家 。（2）公元前18世紀，統(tǒng)一了兩河流域，建立起中央集權(quán)的古巴比倫國王 。（3）建立了我國第一個奴隸制國家的歷史人物 。（4）公元前5世紀后半期，雅典達到全盛時期的執(zhí)政官 。（5）公元前27年，建立羅馬帝國的皇帝 。（三）讀圖簡答題21讀圖回答：（1）右面三位領導人分別屬于什么種族的人？你是怎樣判斷出來的？（2）你能說出這些種族主要分布哪些地方嗎？（各一大洲就可以）22仔細觀察右面圖片，請回答：（1）在這個從伊拉克出土的石柱上，用古老的楔形文字撰刻著一部法典，這部法典是古代哪一個國家制定？該法典的名字是什么？（2）這部法典維護了哪一階級的利益？它在歷史上有什么特殊的地位？（四）材料分析1.材料：古代西方人稱A國為塞里斯國，意思為絲國。羅馬著名學者普林尼在他的一部百科全書式的著作自然史中記載“塞里斯林中，多絲，馳名宇內(nèi)。絲生于樹葉上，取出濕之以水，理之成絲。后織成錦繡文綺，販運至羅馬”。請回答：（1）材料中的A國指的是哪個國家？當時中國稱這個西方國家為什么名稱？（2）自然史中的描述哪里出現(xiàn)了錯誤？（3）當時東西方之間出現(xiàn)了一條通道叫什么？2閱讀下列材料（18分）材料一：有印度學者認為:“在印度社會中，一個人可以放棄一切，但放棄不了種姓信念。”種姓制度在印度的法律上已被廢除，但在