小學(xué)四年級上冊體育表格教案.docx

學(xué) 科 （第 冊）備課教師 授課時間第 周 月 日教學(xué)內(nèi)容站立式起跑. 教學(xué)目標在日常生活中和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)會站立式起跑動作。 做到反應(yīng)迅速，快速起跑。教學(xué)方法與手段講授法 l練習(xí)法教學(xué)準備要求學(xué)生穿運動鞋教學(xué)過程學(xué)習(xí)步驟：一、情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織復(fù)習(xí)廣播操初升的太陽 2.教師呼口令，巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1.學(xué)生集體練習(xí)，要求動作正確 2.積極的幫同伴糾正錯誤動作。組 織：集體練習(xí)時以四列橫隊為主。二、合作探究、掌握技能教師活動：1.請同學(xué)來示范站立式起跑的動作.2.教師示范站立式起跑講解動作的要領(lǐng)。提示在做跑的練習(xí)時要注意安全的提示.組織原地高抬腿跑、小步跑練習(xí)3.組織多種聽信號啟動練習(xí)以提高學(xué)生的靈敏度。4.組織學(xué)生聽多種信號起跑練習(xí)一提高學(xué)生對起跑的適應(yīng)度。5.分組做站立式起跑的加速跑學(xué)生活動：1.學(xué)生認真的看示范動作，聽教師的示范。2.認真完成準備活動，讓身體充分活動。 3.在教師的指導(dǎo)下完成各種聽信號啟動練習(xí)。 4.以小組的形式完成站立式起跑。組 織：四路縱隊完成練習(xí)。 教后修改板書設(shè)計小結(jié)課后反思簽名學(xué) 科 （第 冊）備課教師 授課時間第 周 月 日教學(xué)內(nèi)容游戲截住空中球 教學(xué)目標知道游戲的方法規(guī)則。如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。 教學(xué)重點教學(xué)難點如何有質(zhì)量的把手中的球傳出。教學(xué)方法與手段練習(xí)法 講授法教學(xué)準備要求學(xué)生穿運動鞋教學(xué)過程教師活動： 1.教師講解游戲的方法和規(guī)則. 2.教師邀請一組同學(xué)完成一次游戲,并更清楚的解釋規(guī)則 . 3.組織游戲,教師巡回指導(dǎo).并游戲的中段糾正存在的問題.學(xué)生活動： 1.積極、認真的聽教師的講解觀看同學(xué)的示范。 2.在教師的組織下進行游戲。 3.遵守游戲規(guī)則積極的與同學(xué)進行游戲。教后修改板書設(shè)計小結(jié)課后反思簽名學(xué) 科 （第 冊）備課教師 授課時間第 周 月 日教學(xué)內(nèi)容蹲跳起教學(xué)目標通過多種練習(xí)形式發(fā)展跳躍能力教學(xué)重點教學(xué)難點初步學(xué)會蹲跳起動作。 做到兩腿迅速蹬直、向上跳起。教學(xué)方法與手段講授法 練習(xí)法教學(xué)準備要求學(xué)生穿運動鞋 教學(xué)過程學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織隊列起步走和原地的二列橫隊成四列橫隊走2.組織學(xué)生進行游戲“8”字形接力跑教師講解游戲方法和要領(lǐng)。 3.組織游戲。先組織一次試練，指出存在的問題并進行糾正。繼續(xù)組織學(xué)生進行游戲。教師進行裁判。學(xué)生活動：1.觀看同學(xué)的示范，認真的聽教師的講解。 2.在教師的組織下投入到游戲中去，并和同伴很好的配合進行游戲。 3.認識到游戲中存在的問題要積極的糾正。并更好的完成游戲。組 織：以四路縱隊完成游戲。二、 合作探究、掌握技能。教師活動：1.教師邀請同學(xué)做蹲跳起練習(xí)。并進行比較。 2.教師進行動作的示范和技術(shù)要領(lǐng)的講解。 3.組織學(xué)生進行練習(xí)。組織學(xué)生進行原地的蹲跳練習(xí)。并要提出哪位同學(xué)的動作完成的好跳動高。組織學(xué)生進行行進間的蹲跳練習(xí)。并組織學(xué)生看誰跳的快而好。學(xué)生活動：1.認真的看示范和聽講解。 2.努力的完成練習(xí)把技術(shù)動作作好。同時要求更好的表現(xiàn)自己。體現(xiàn)出自己的優(yōu)勢。 組 織： 四路縱隊。教后修改板書設(shè)計小結(jié)1、在練習(xí)中同學(xué)們的起跳腿的足部滾動動作很好,但是身體的姿勢不是很好.手臂的擺動也不是很好.2、在小組的練習(xí)時,同學(xué)能很好相互學(xué)習(xí)對方的動作并能在小組中進行動作的比較.有利于學(xué)成正確的動作,和學(xué)習(xí)的動力.課后反思簽名學(xué) 科 （第 冊）備課教師 授課時間第 周 月 日教學(xué)內(nèi)容50米快速跑 教學(xué)目標在日常生活和學(xué)習(xí)中初步具有正確的身體姿勢.教學(xué)重點教學(xué)難點前腳掌著地，積極擺臂，加快步頻 在跑的速度達到最快的時候仍能保持動作。教學(xué)方法與手段練習(xí)法 講授法教學(xué)準備要求學(xué)生穿運動鞋教學(xué)過程學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.教師組織游戲,講解游戲的放方法和規(guī)則. 2.請同學(xué)布置場地和控制賽跑的距離. 3.邀請一組同學(xué)一起完成一次游戲. 4.教師組織進行游戲. 5.進行小結(jié),指出存在的錯誤好繼續(xù)進行游戲.學(xué)生活動：1.認真的聽教師對游戲的方法和規(guī)則的講解. 2.布置好場地讓自己在自己能力范圍內(nèi)愉快的完成游戲. 3.進行游戲時盡自己最大的能力與同伴完成游戲. 4.在游戲中要及時的糾正存在的錯誤.組 織： 以四列橫隊完成游戲.二、 合作探究、掌握技能教師活動：1.教師組織學(xué)生做一些準備活動。原地的擺臂和高抬腿練習(xí)。并組織兩人一組進行原地的高抬腿跑?？凑l做的動作好。 2.組織30米的放松跑讓同學(xué)體會正確的動作。 3.進行的快速跑，在跑的過程中要堅持正確的動作。 學(xué)生活動：1.認真的作好準備活動讓自己進入最佳的奔跑狀態(tài)。 2.在放松跑的過程中體會正確動作所帶來的奔跑快感。 3.盡力的完成50米快速練習(xí)。 組 織：四路縱隊。三、 放松練習(xí)教師活動：組織學(xué)生自己想一種以上的放松自己的方法。并組織練習(xí) 學(xué)生活動：按照自己想的放松方法進行練習(xí)。 教后修改板書設(shè)計小結(jié)在做換物賽跑的時候要注意把小組的實力盡量分配均勻.要讓同學(xué)在愉快的氣氛中進行游戲.課后反思簽名學(xué) 科 （第 冊）備課教師 授課時間第 周 月 日教學(xué)內(nèi)容雙手向前、后拋實心球。 教學(xué)目標知道不按規(guī)則運動和游戲會使身體受到傷害.教學(xué)重點教學(xué)難點學(xué)會正確的用力順序，向前上方和后上方拋出。 用力順序正確，動作協(xié)調(diào)教學(xué)方法與手段講授法 練習(xí)法教學(xué)準備要求學(xué)生穿運動鞋教學(xué)過程學(xué)習(xí)步驟：一、 情景導(dǎo)入教師活動：1.組織隊形練習(xí)原地三面轉(zhuǎn)法、齊步走。教師呼口令。 2.組織游戲截住空中球教師請同學(xué)總結(jié)上次游戲中存在的問題 3.教師總結(jié)并提醒游戲中要注意的地方。 4.組織游戲，教師巡回指導(dǎo)。學(xué)生活動：1.認真的完成隊列練習(xí)并知道隊列練習(xí)的意義。 2.積極的發(fā)言把自己在上次發(fā)現(xiàn)的問題講出來以便能及時的糾正。 3.和同學(xué)們一起完成游戲。并積極的投入游戲的快樂中去。教師活動：1.組織學(xué)生做準備活動，作好壓肩和繞環(huán)練習(xí)。 2.教師示范前拋和后拋練習(xí)。并請同學(xué)們講一下這兩個動作的方法。 教師對技術(shù)要領(lǐng)進行講解和總結(jié)。 3.組織練習(xí)。講解練習(xí)的方法和要求特別要提出練習(xí)時要注意安全。 4.教師要及時的糾正錯誤動作。學(xué)生活動：1.認真的作好準備活動以最好的狀態(tài)進入練習(xí)。 2.注意教師的示范動作并積極的總結(jié)。 3.在教師的指導(dǎo)下認真