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人教版 小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)(下冊(cè))口語(yǔ)交際教你學(xué)一招教學(xué)設(shè)計(jì)儀隴縣南圖實(shí)驗(yàn)學(xué)校 授課人:李文娟 電話學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與能力:學(xué)會(huì)把自己拿手的本領(lǐng)說(shuō)清楚。在交流中培養(yǎng)按一定順序表達(dá)的能力。2、過(guò)程與方法:以“教你學(xué)一招”為話題進(jìn)行交流,在說(shuō)本領(lǐng)、教本領(lǐng)、學(xué)本領(lǐng)的情境中參與交流,進(jìn)行交際。3、情感態(tài)度與價(jià)值觀:能認(rèn)真傾聽、主動(dòng)提問(wèn)、文明插話,養(yǎng)成良好的交際習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):學(xué)生能按一定的順序進(jìn)行表達(dá)。教學(xué)難點(diǎn):教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自主評(píng)價(jià)。課前準(zhǔn)備:1、教師:(1)了解學(xué)生有哪些拿手本領(lǐng);(2)準(zhǔn)備好自己的拿手本領(lǐng)。(3)制作好多媒體課件。2、學(xué)生:(1)準(zhǔn)備一樣最拿手的本領(lǐng),并能說(shuō)說(shuō)怎么好,怎么做。(2)準(zhǔn)備一些道具、作品等,以便課上展示。教學(xué)過(guò)程:一、創(chuàng)設(shè)情景,激趣導(dǎo)入。1. 、播放視頻短片畫糖人2、 談話引入:這是民間藝人們的絕招,有沒有誰(shuí)知道他們這一招叫什么?(畫糖人)對(duì),畫糖人就是藝人的拿手本領(lǐng)。同學(xué)們,這節(jié)課我們學(xué)習(xí)口語(yǔ)交際教你學(xué)一招。二、課件出示,口語(yǔ)交際 1、自由朗讀,并找出本次口語(yǔ)交際的要求是什么?2、學(xué)生明確要求,老師相機(jī)板書。 教 學(xué)本領(lǐng)是什么 有禮貌要領(lǐng)是什么 提問(wèn) 邊說(shuō)邊演示 有針對(duì)性3、根據(jù)這次口語(yǔ)交際的要求,老師也想露一手,請(qǐng)同學(xué)們仔細(xì)觀察。(師板書:一筆空心字招)三、介紹拿手本領(lǐng),進(jìn)行雙向交流。 1、教師示范交際,展絕招2、評(píng)價(jià)討論,明確方法。小結(jié):在介紹自己拿手本領(lǐng)的時(shí)候,先說(shuō)說(shuō)自己這一招的名稱,再告訴別人怎么做,還可以邊說(shuō)邊演示。四、創(chuàng)設(shè)互教互學(xué)的真實(shí)情境,激發(fā)學(xué)生濃厚的交際興趣。 1、課件出示 友情提示一:暢所欲言,交流“一招” 1、)與人交談時(shí)最好是微笑著,眼睛看著對(duì)方,學(xué)會(huì)用禮貌用語(yǔ),如“你好”、 “請(qǐng)問(wèn)” 、“謝謝”等等 2)、學(xué)會(huì)在交談時(shí),認(rèn)真傾聽,注意說(shuō)話的語(yǔ)速、語(yǔ)氣,需要中途提問(wèn)的可說(shuō):“對(duì)不起,我想問(wèn)問(wèn)” 2、組內(nèi)介紹,雙向交際。 請(qǐng)?jiān)谛〗M內(nèi)互相介紹一下自己的拿手本領(lǐng)。 五、選派代表在全班交流和表演,評(píng)比說(shuō)得最清楚、展示最拿手的一招。1、 課件出示友情提示二:登臺(tái)亮相,展示“一招”1) 教的同學(xué)要用響亮的聲音、自然清楚地介紹自己的小本領(lǐng)。(說(shuō)話要有順序。介紹自己本領(lǐng)時(shí)盡量用“先。接著。然后。最后?!保?) 學(xué)的同學(xué)要認(rèn)真聽,邊聽邊思考,并找出師傅最值得學(xué)習(xí)的地方學(xué)學(xué)。(如有疑問(wèn)可以記下等他講完再舉手提出)3) 評(píng)一評(píng),看看誰(shuí)的本領(lǐng)最拿手,說(shuō)得最清楚。(最后評(píng)出最佳“交際小能手獎(jiǎng)”) 2、 全班交流反饋,展示教學(xué)成果。請(qǐng)4位代表先后上臺(tái)把本領(lǐng)教給全班同學(xué),進(jìn)行多向互動(dòng)。六、 總結(jié)1、談收獲同學(xué)們,通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí),說(shuō)說(shuō)你有哪些收獲? 對(duì),同學(xué)們今天教你學(xué)的這一招就是本領(lǐng)。(板書:“你”“一”“本領(lǐng)”)2、小結(jié)是的,我相信每個(gè)同學(xué)都有自己獨(dú)有的收獲,在這節(jié)課中我發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)學(xué)會(huì)了如何有序地說(shuō),如何認(rèn)真地聽,并把自己的本領(lǐng)毫無(wú)保留地去教給其它同學(xué),學(xué)的同學(xué)也能夠認(rèn)認(rèn)真真地聽,有禮貌地提問(wèn),這也是一種收獲。那么就讓我們把今天在課堂上學(xué)會(huì)的口語(yǔ)交際的方法用到生活中去,做一個(gè)生活中的有心人。

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