翼教版三年級語文下冊四單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案(二篇).docx

翼教版三年級語文下冊四單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案(二篇)目錄：翼教版三年級語文下冊四單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案一翼教版三年級語文下冊四單元必考題及答案二- 1 -翼教版年級語文下冊單元強(qiáng)化訓(xùn)練及答案一班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分）u r fng f ji zh yn chn jng yn xi jin s h jn gun 二、比一比，再組詞。（10分）蟻（_） 糧（_） 秀（_） 消（_）議（_） 良（_） 誘（_） 稍（_）三、讀一讀，連一連。（10分）如毛的 天空 輕快有力的 湖面靈敏的 細(xì)雨 光彩奪目的 翅膀硬硬的 視覺 伶俐可愛的 圖畫曠亮的 甲殼 波光粼粼的 燕子四、想一想，選詞填空。（10分） 一會兒一會兒 一就 既又 雖然但是 無論都1. （_）怎么擁擠，明明（_）能擠過去。2.玲玲（_）看書，（_）寫字。3.哥哥（_）講得很好，（_）行動卻做得很少。4.他的畫（_）掛出來，（_）有許多人來購買。5.小樂（_）樂于助人，（_）勤學(xué)好問。五、照樣子，按要求寫句子。（15分）例：明月從湖面上升起。一輪明月從湖面上慢慢地升起。微風(fēng)吹過湖面。_2.小鳥飛過枝頭。_3.白云從天空飄過。_六、閱讀短文，回答問題。（20分）巧撈簪子古時(shí)候，有個(gè)小孩叫董輝。有一天，他和媽媽到井邊打水。媽媽低頭提水的時(shí)候，一不小心，頭上的簪子掉到井里去了，媽媽連忙找來一根竹竿，在竹竿的一頭綁上一個(gè)小鐵鉤，伸到井里去撈。井里黑洞洞的，什么也看不清楚，撈了半天也沒有撈上來。媽媽有些泄(xi)氣了，說：“要是太陽能照到井里有多好！”這時(shí)董輝也替媽媽著急，聽了媽媽的話，他看看井里，又抬頭看看天上的太陽，趴在井沿沉思了一會兒。媽媽說：“輝兒，我們不撈了，回家去吧?！倍x抬起頭來，對媽媽說：“媽媽，您別著急，我有辦法了?！闭f完轉(zhuǎn)身往家跑去，一會兒，他抱來一面大鏡子。董輝拿著鏡子左照照，右照照，鏡子反射出一束(sh)強(qiáng)烈的光，可是怎么也照不到井里去。董輝想了想，轉(zhuǎn)身跑回家去，又從家里拿來一面鏡子。他把這面鏡子斜著豎在井臺上，讓它斜著向上，反射出的陽光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。井里被陽光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來了。1量詞巧搭配。一（_）竹竿一（_）鏡子一（_）陽光一（_）水井2給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。（1）泄氣（_）A排出 B走漏C放松（2）一束強(qiáng)烈的光（_）A量詞 B捆綁 C限制3請用“”在文中畫出寫董輝最后怎樣幫媽媽撈起簪子的句子。4這篇短文中的董輝是一個(gè)()。A勇敢的孩子。B聰明、機(jī)智的孩子。5在生活中，你遇到過這樣的事嗎？你是怎么做的？_七、習(xí)作。（15分）童話故事多么有趣，說明道理多么深刻。請你人選幾種小動物為主人公，編一個(gè)小故事。請你發(fā)揮想象寫清楚她們之間可能會發(fā)生過什么事，內(nèi)容具體，語句通順，字?jǐn)?shù)不少于300字。_參考答案：一 偶爾 仿佛 價(jià)值 勻稱經(jīng)驗(yàn) 修建 似乎 盡管二 螞蟻 糧食 秀麗 消息 議論 良好 誘惑 稍息 三 四 無論 都 一會兒 一會兒 雖然 但是 一 就 既 又 五 1.一陣微風(fēng)輕輕地吹過湖面。 2一只小鳥迅速地飛過枝頭。 3.一片白云從天空慢慢地飄過。 六 1 根 面 束 口 2 A A 3他把這面鏡子斜著豎在井臺上，讓它斜著向上，反射出的陽光正好照在他手中的那面向下的鏡子上，這樣，陽光拐了兩個(gè)彎，反射到井里去了。 井里被陽光照得明晃晃的，媽媽的簪子很快就撈上來了。4B5略6 / 11翼教版三年級語文下冊四單元必考題及答案二班級： 姓名： 滿分：100分 考試時(shí)間：90分鐘題序一二三四五六七總分得分一、讀拼音，寫詞語。（20分） l k di sh y sh xin do y zhu bn zh w hi rn y二、比一比，再組詞。（10分）誦（_） 狀（_） 導(dǎo)（_） 桶（_） 壯（_） 異（_） 飄（_） 悄（_） 愉（_）漂（_） 消（_） 輸（_）三、讀一讀，連一連。（10分）遲日江山麗才了蠶桑又插田杜甫草長鶯飛二月天 春風(fēng)花草香 翁卷鄉(xiāng)村四月閑人少 拂堤楊柳醉春煙 于謙粉身碎骨渾不怕 怕得魚驚不應(yīng)人 高鼎路人借問遙招手 要留清白在人間 胡令能四、想一想，選詞填空。（10分）雖然但是 要是就只要就 不管都1. （_）從橋上把辮子垂下來，（_）能釣到魚呢。2.掛上一點(diǎn)兒魚餌，河里的魚，（_）什么樣的，（_）能釣上來。3.（_）把頭發(fā)像紫菜卷那樣卷在身上，（_）成了暄騰騰的被子了。4.那么長的頭發(fā)（_）好看，（_）洗起來不是很麻煩嗎？五、照樣子，按要求寫句子。（15分）松柏穿上厚厚的、油亮亮的衣裳。改為“把”字句:_改為“被”字句:_2.這樣糊里糊涂地背,有什么用呢?(改為陳述句)_3.秋天的雨,吹起了金色的小喇叭。(仿寫擬人句)_4.秋天,香山到處是五顏六色的紅葉。(修改病句)_六、閱讀短文，回答問題。（20分）上 課上課了，董老師扶著一疊大大小小的書本，笑瞇瞇地走進(jìn)教室。她將書放在講臺上，便用緩慢而清晰的聲調(diào)開始講課。一個(gè)假期沒有見到老師了，同學(xué)們都用親切的目光注視著她，好像在說：“董老師，我們多么惦念您啊!”不知為什么我的眼前浮現(xiàn)出電視劇中一位受人尊敬的老師的形象，她是那么慈祥，像辛勤的園丁培養(yǎng)著小樹苗。我們的董老師，多像一位循循善誘的引路人，帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿髦R的海洋，去打開科學(xué)寶庫的大門。同學(xué)們完全被董老師的講課吸引住了，隨著她臉上的表情，時(shí)而凝神深思，時(shí)而神采飛揚(yáng)，時(shí)而頻頻點(diǎn)頭，時(shí)而低首微笑1根據(jù)意思填詞語。（1）形容善于有步驟地引導(dǎo)別人學(xué)習(xí)。 （_）（2）形容精神飽滿的樣子。 （_）2“笑瞇瞇”是對老師（ ）的描寫。A動作B語言C神態(tài)D心里3文中作者把老師比做（_），把自己比做（_）。 A園丁 B紅燭 C花朵 D小樹苗4文章的最后一句話是（ ）A比喻句B擬人句C排比句5請把你喜歡的句子用“”在文中畫出來。6請描述一下你的老師上課時(shí)的樣子。_七、習(xí)作。（15分）什么事情讓你最開心呢？讓你開心的原因是什么？以“開心的一件事”為題寫一篇習(xí)作。要求：語言通順，圍繞“開心”，把事情的經(jīng)過寫具體，條理清楚，中心明確。_參考答案：一 立刻 丟失 浴室 向?qū)в钪?幫助 烏黑 容易二 背誦 形狀 教導(dǎo) 木桶 壯麗 奇異 飄浮 靜悄悄 愉快 漂亮 消失 運(yùn)輸