




已閱讀5頁,還剩1頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
外研版英語四年級上Module 1 Unit 2 Its at the station.同步練習(xí)(II )卷姓名:_ 班級:_ 成績:_小朋友,帶上你一段時間的學(xué)習(xí)成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、 圈出不同類的單詞。 (共1題;共1分)1. (1分)Im the _(冠軍).二、 英漢互譯。 (共2題;共5分)2. (3分)漢譯英。a green one _twenty-five points_fortychairs _3. (2分)英譯漢。三十只貓 _五十只猴子_三、 將每捆小棍的數(shù)量與相應(yīng)的數(shù)字連線。 (共1題;共5分)4. (5分)將每捆小棍的數(shù)量與相應(yīng)的數(shù)字連線。每捆=10根小棍twenty sixteen eighteen nineteen seventeen(1)_(2)_(3)_(4)_(5)_四、 親愛的同學(xué)們,你來動動你的小腦袋,算一算。 (共4題;共4分)5. (1分)Four and five is_.6. (1分)Three and eight is_.7. (1分)Six and six is_.8. (1分)Seven and eight is _.五、 將下列英語單詞與漢語對號入座。 (共1題;共8分)9. (8分)將下列英語單詞與漢語對號入座。yellow black orangeblue green whitepurple pink白色粉色橘色藍色黃色紫色黑色綠色_六、 連詞成句。 (共1題;共50分)10. (50分)連詞成句(1)man, look, this, at(.)(2)noodles, he, is, making(.)(3)Daming, what, you, doing,are(?)(4)cant, fast, I, run(.)(5)Im, to, swim, in, going,the, sea(.)(6)Linglings, is, desk, this(.)(7)at, get, up, were, 5,oclock, going, to(.)(8)visit, tomorrow, going, to,were, the, Ming, Tombs(.)(9)you, for, are, what, Sports,Day, to, going, do(?)(10)please, I,some, sweets, have, can(?)第 6 頁 共 6 頁參考答案一、 圈出不同類的單詞。 (共1題;共1分)1-1、二、 英漢互譯。 (共2題;共5分)2-1、3-1、三、 將每捆小棍的數(shù)量與相應(yīng)的數(shù)字連線。 (共1題;共5分)4-1、4-2、4-3、4-4、4-5、4-6、四、 親愛的同學(xué)們,你來動動你的小腦袋,算一算。 (共4題;共4分)5-1、6-1、7-1、8-1、五、 將下列英語單詞與漢語對號入座。 (共1題;共8分)9-1、六、 連詞成
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 教學(xué)公開課管理規(guī)定
- 網(wǎng)絡(luò)商城運營合作協(xié)議
- 某中學(xué)學(xué)生課外活動組織流程
- 最難忘的一位鄰居人物描寫(9篇)
- 2025年保育員(二級)兒童教育研究考試試卷
- 我的老師與我的成長故事寫人作文7篇范文
- 2025年統(tǒng)計學(xué)專業(yè)期末考試:抽樣調(diào)查方法在歷史學(xué)研究中的試題
- 2025年安徽省公務(wù)員錄用考試人民警察職位體能測評試卷
- 小狐貍和小鹿童話作文(13篇)
- 2025年法語TCF考試試卷語法知識深度解析與實戰(zhàn)案例分析試題
- LY/T 1704-2007白蛾周氏嚙小蜂人工繁育及應(yīng)用技術(shù)規(guī)程
- JJF 1078-2002光學(xué)測角比較儀校準(zhǔn)規(guī)范
- 如何進行生產(chǎn)線編成
- 腦卒中篩查與干預(yù)流程
- 電氣工程及其自動化畢業(yè)論文
- 馬鈴薯脫毒種薯繁育技術(shù)
- 洪澇災(zāi)害災(zāi)區(qū)血吸蟲病防控應(yīng)急工作方案(2020年版)
- 帕金森病患者的睡眠障礙課件
- 埋針治療評分標(biāo)準(zhǔn)
- 病原學(xué)檢測陰性肺結(jié)核診斷流程T∕CHATA 008-2020
- 公文格式及公文處理(講稿)ppt課件
評論
0/150
提交評論