心理委員 工作報(bào)告.doc

工作報(bào)告前期總結(jié) 做了一個(gè)多學(xué)期的心理委員，我從一開(kāi)始對(duì)心理委員的懵懂，到現(xiàn)在的對(duì)心理委員的工作有了一定的了解和認(rèn)識(shí)，雖談不上是感慨頗深，但也算是略有所得。首先，我談?wù)剬?duì)心理委員工作的認(rèn)識(shí)，心理委員不像其他班委的工作那樣總是在集體場(chǎng)合，它更注重與同學(xué)私底下的交流談心，平時(shí)多關(guān)注同學(xué)們的心理健康狀況，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并幫助同學(xué)們解決心理方面的困擾。因此，心理委員需要一顆敏感的心，和一雙善于觀察的眼睛，更要隨時(shí)留心同學(xué)們?nèi)粘Ｉ瞽h(huán)境的變化，及心理狀況的改變。 心理委員作為班委之一，工作性質(zhì)與其他班干有相同之處，同時(shí)具有一定特殊性，強(qiáng)調(diào)“保密性原則”，對(duì)于接觸到的同學(xué)隱私，不得隨意向他人泄露，特殊情況可以像班主任或心理中心老師請(qǐng)教。 作為一個(gè)心理委員自己擁有良好的心理調(diào)節(jié)能力才能更好的幫助同學(xué)；還有在平常的學(xué)習(xí)、生活中對(duì)每一個(gè)同學(xué)的情況能夠有所了解，這樣，才能夠給予同學(xué)以更好的幫助；自己作為班委，在學(xué)習(xí)方面不僅自己的成績(jī)要優(yōu)異，還要能夠帶動(dòng)本班的學(xué)習(xí)氛圍，而且在學(xué)習(xí)上也要給予需要的同學(xué)以幫助?；仡櫼呀?jīng)過(guò)去的一個(gè)半學(xué)期，我作為一個(gè)心理委員，工作上雖然沒(méi)有什么紕漏，但是也談不上有什么貢獻(xiàn)，用一句話來(lái)說(shuō)，就是完成了自己的本職工作。通過(guò)一個(gè)半學(xué)期與同學(xué)們的相處，我認(rèn)識(shí)了大家，了解了大家，我也發(fā)現(xiàn)我們班級(jí)存在一些問(wèn)題。 1去年我們班級(jí)的期末成績(jī)不是很理想，這不僅是同學(xué)自己對(duì)待學(xué)習(xí)的問(wèn)題，還關(guān)乎班委在班級(jí)中對(duì)本班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍的一個(gè)締造問(wèn)題。我認(rèn)為最主要的還是同學(xué)自己本身對(duì)待“玩與學(xué)”之間的時(shí)間配置問(wèn)題，大多數(shù)的同學(xué)“玩”的時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于“學(xué)”的時(shí)間，沒(méi)有很合理地支配自己的時(shí)間，甚至少數(shù)同學(xué)在最后期末沖刺時(shí)間里，還是在玩，學(xué)習(xí)時(shí)間幾乎沒(méi)有給予安排，而這類的人掛科幾乎在兩門左右?？傊?，我們班級(jí)還有相當(dāng)一部分同學(xué)沒(méi)有把握學(xué)習(xí)與娛樂(lè)的平衡。 2我班舉辦的心理活動(dòng)不夠多，參與面還不夠廣泛，有部分同學(xué)參加不太積極，這當(dāng)然是我的原因，我沒(méi)有向同學(xué)們普及足夠多的心理知識(shí)，沒(méi)有讓同學(xué)們真正的認(rèn)識(shí)心理，了解心理，提高對(duì)心理健康的重視程度。 3也是我自身工作的不足，積極主動(dòng)找我傾訴的同學(xué)不多，一般我只是隨時(shí)跟同學(xué)聊聊天了解了解狀況，這個(gè)還需有待加強(qiáng)。我自身的水平比較有限，有些同學(xué)提出的問(wèn)題我還不能給出合理的回答（同學(xué)有需要的話我會(huì)推薦他去學(xué)校的心理咨詢中心），處理問(wèn)題的經(jīng)驗(yàn)還不足。一個(gè)多學(xué)期的心理委員工作，不僅幫助了同學(xué)，同時(shí)也提高了自己。學(xué)院安排每個(gè)班的心理委員參加心理培訓(xùn)，讓我們擁有了更為專業(yè)的心理知識(shí)，提高了我們心理方面的技能，使我們有能力去服務(wù)同學(xué)幫助自己。同時(shí)，心理委員的工作讓我有機(jī)會(huì)認(rèn)識(shí)更多的人，提高了我的人際交往能力，語(yǔ)言表達(dá)能力。后期計(jì)劃之前的工作還很不完善，自己的專業(yè)水平還有待繼續(xù)加強(qiáng)，在接下來(lái)的工作中，我會(huì)注意以下幾點(diǎn)：1積極參加心理培訓(xùn)，掌握常見(jiàn)心理問(wèn)題和緊急危機(jī)干預(yù)的有關(guān)常識(shí)。2及時(shí)發(fā)現(xiàn)、關(guān)注和幫助心理困惑同學(xué)，并將有需要或行為異常同學(xué)的情況上報(bào)輔導(dǎo)員和心理咨詢中心，引導(dǎo)需要幫助的同學(xué)到心理咨詢中心接受心理咨詢和輔導(dǎo)。3 倡導(dǎo)同學(xué)了解心理學(xué)方面的知識(shí)，以助于更好的調(diào)節(jié)自己的平常生活中遇到的一些心理方面的問(wèn)題，多開(kāi)展有關(guān)心理方面的主題班會(huì)和活動(dòng)。4 多運(yùn)用朋輩心理輔導(dǎo)，平時(shí)多與同學(xué)溝通，傾聽(tīng)他們的困擾，提出自己的建議，幫助他們走出心理困境。5 在今年的525期間，積極組織同學(xué)參加學(xué)院的心理健康月活動(dòng)，同時(shí)