2014年中考化學模擬試卷.doc

預祝每位同學在中考中取得好成績！二O一四年高中階段教育學校招生考試模擬試題化 學 試 卷（三）計算所用相對原子質量：H-1；C-12；O-16；S-32；Ca-40；Fe-56；Zn-65一、選擇題（本題包括10題，每題2分，共20分。每題只有一個正確答案）1化學已經滲透到社會發(fā)展的各個方面，在環(huán)境保護；能源開發(fā)利用；新材料研制；生命過程探索等領域中，與化學科學發(fā)展密切相關的是（）A只有B只有C只有D2據科學家預測，月球的土壤中吸附著百萬噸的氦（He-3），其原子核中質子數為2、中子數為l，每百噸氦（He-3）核聚變所釋放出的能量相當于目前人類一年消耗的能量下列關于氦原子（He-3）的說法正確的是（）A原子核外電子數為1 B相對原子質量為2C原子結構示意圖為 D原子結構示意圖為3在不使用酸堿指示劑的前提下，欲除去氯化鈣溶液中的少量鹽酸，得到純的氯化鈣溶液，最適宜選用的一種試劑是（）A硝酸銀溶液B碳酸鈣粉末C生石灰粉末D澄清石灰水4食品衛(wèi)生與身體健康密切相關，下列做法不會導致食品對人體有害的是（）A用工業(yè)酒精勾兌飲用酒 B腌制咸肉時加入亞硝酸鈉，可使肉質保持鮮紅C蒸饅頭時加入適量的小蘇打 D用甲醛水溶液浸泡海產品，以達到保鮮目的51828年，德國化學家維勒（FWOhler）沖破了生命力學術的束縛，在實驗室里將無機物氰酸銨（NH4CNO）溶液蒸發(fā)，得到了有機物尿素CO(NH2)2。下列說法中錯誤的是（）A實驗中一定發(fā)生了化學變化 B無機物和有機物在一定條件下是可以相互轉化的C氰酸銨和尿素的化學式相同 D實驗中一定沒有發(fā)生物理變化6目前人類所使用的能量主要來自于化學反應。下列變化中實現了由化學能轉化成電能的是（）A家用電器中使用干電池 B家庭燒煤取暖C電解水生成氫氣和氧氣 D利用海洋潮汐發(fā)電7區(qū)分下列各組物質的方法和方法均正確的是（）選項需區(qū)分的物質方法方法A硬水和軟水觀察顏色煮沸B碳酸氫銨和磷礦粉加氫氧化鈣研磨加適量水溶解C碳酸鉀溶液和氫氧化鉀溶液滴加酚酞溶液測定pHD黃銅與黃金觀察顏色在空氣中加熱AA BB CC DD8除去下列各物質中的雜質，所選用的試劑及操作方法均正確的是（）項目物質雜質（少量）試 劑操作方法A CO2 CO少量氧化銅 加熱B SO2 CO2 適量的NaOH溶液 洗氣C 硝酸 鹽酸 過量的硝酸銀溶液 過濾D KNO3 MnO2 足量的水 溶解、過濾、蒸發(fā)AA BB CC DD9某學校興趣小組話動中，同學們設計三套裝置對“可燃物燃燒的條件”進行探究（試管中裝有少量白磷和紅磷），根據圖示情況分析，下列說法錯誤的是（）A三套個裝置均可以證明物質燃燒的三個要素B圖2和圖3裝置比圖1更加符合環(huán)保要求，可以防止產生的五氧化二磷污染空氣C圖3裝置的氣球作用是為了防止氣體熱脹時橡皮塞可能發(fā)生松動D反應完全并冷卻后，取出圖3裝置中a試管，拔掉橡皮塞后倒置于水槽中，進入的水的體積一定是試管的五分之一10某有機物R燃燒的化學方程式為：mO2+R 點燃 nCO2+4H2O，則下列推斷正確的是（）AR可能是CH4 B若m為5，則R為C3H8C若m為4，則R為C2H4 D若m為4，則R為C3H7OH二、填空題（每小題8分，共8分，每小題只有一個選項符合題意）11世界是物質的，物質又是多樣的。請從下列八種物質中：A硫酸銅；B二氧化碳；C蛋白質；D干冰；E稀硫酸；F淀粉；G純堿；H甲烷選擇恰當的物質名稱前的字母序號填涂在答題卡相應位置：（1）“西氣東輸”已經正式投入運營，這里的西氣指的是 ；（2）可以用于人工降雨的是 ；（3）滴加碘酒可以變成藍色的物質是 ；（4）某織物線頭灼燒時產生特殊臭味，可以區(qū)別于合成纖維織物，該織物含有 ；（5）侯氏制堿法制取得到的堿是 ；（6）在葉綠素和光照作用下可以合成葡萄糖的物質除了水還有 ；（7）可以用于除去金屬表面銹跡的是 ；（8）可以配制波爾多液的是 。三、實驗討論題（本題包括1小題，共6分）12化學是一門以實驗為基礎的科學。（1）根據圖1回答：寫出儀器a的名稱 ；試管（2）采用圖2所示操作可能造成的后果之一是 ；折斷導管或壓破試管（3）利用圖3裝置（夾持裝置未畫出）能進行的實驗是 （選填序號）；A用高錳酸鉀制氧氣 B用鋅與稀硫酸制氫氣C用石灰石與稀鹽酸制二氧化碳 D用雙氧水與二氧化錳制氧氣（4）圖3中的氣體發(fā)生裝置雖然簡單，操作方便，但無法控制反應速率，請從圖4中選取 （選填序號）與圖1中a組裝成新的氣體發(fā)生裝置，以達到控制反應速率的目的。C（5）實驗室用圖5中B裝置制氧氣的黑色粉末在反應中的作用是 ，可用于收集氧氣的裝置是 。催化作用；C或E四、探究題（本題包括1小題，共6分）13請你結合下列裝置圖回答問題：某化學興趣小組用乙裝置制取并檢驗二氧化碳。實驗過程中，可觀察到試管里產生 色沉淀，反應的化學方程式是 。產生沉淀后繼續(xù)通入二氧化碳，過一段時間后，發(fā)現沉淀溶解變成澄清溶液（假設為A溶液），為了確定沉淀溶解成澄清溶液的原因，小組的同學進行了相關探究?！咎岢鰡栴}】沉淀為什么能溶解變成澄清溶液？【查閱資料】碳酸鹽溶于酸，碳酸氫鈣Ca(HCO3)2溶于水【猜想與假設】溶液呈酸性；反應生成了碳酸氫鈣。【實驗與結論】實驗操作實驗現象實驗結論 實驗：把一小片pH試紙放在一塊干凈的 上，用玻璃棒蘸取A溶液沾在試紙上，把試紙呈現的顏色與標準比色卡對照測得被測液的pH=8猜想 （填“成立”或“不成立”）實驗：取A溶液于另一支試管中，加入 ，有氣體產生有氣體產生反應的化學方程式為： 。猜想成立通過探究得知，生成的沉淀會與二氧化碳、水反應生成了可溶于水的碳酸氫鈣。【交流與反思】從探究中你得到的啟示或感受是 。五、計算題（本題包括2小題，共10分）14質量均為mg的薄鋅片和薄鐵片分別和100g溶質質量分數均為9.8%的兩份稀硫酸反應，反應情況如圖所示。請回答有關問題：（1）圖1中的a代表 （填“鋅”或“鐵”）與硫酸的反應，反應速率快的原因是 ，若要使b線向a線靠攏，可以采取的措施是 （填寫一種方法）。（2）圖1的情況可能是 ，圖2的情況可能 。A鐵和鋅均過量，酸不足 B鐵正好完全反應，鋅過量C鋅和鐵都沒有剩余，酸過量 D鋅和鐵都有剩余，且剩余固體質量相等（3）滿足圖1情況的m的取值范圍是 ，滿足圖2的m取值范圍是 。15現有一包由NaOH和CaCO3組成的樣品50克，欲測定其中CaCO3的含量，方案有很多?，F列出學生討論出的幾種結果，請閱讀分析后回答相關問題。方案一：將樣品經溶解、過濾、洗滌、烘干等操作后，稱量固體質量。假如固體的測定值為10克，則w（CaCO3）= 。方案二：在樣品中加入足量稀鹽酸，收集到CO211克（不考慮CO2的損耗）。則：