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大關小學特長生培養(yǎng)措施 為全面貫徹黨的教育方針實施素質教育，加強新課程改革，全面提高教育教學質量為重點，進一步加強和改進特長生的學習與培養(yǎng)。 為更好的落實實施素質教育,培養(yǎng)學生的學習興趣,幫助學生拖延深化學科知識,以鄧小平理論和三個代表為指針，全面推行素質教育，陶冶學生情操,發(fā)展學生的個性特征,培養(yǎng)他們的特長,提高學生的素質,特制定特長生培養(yǎng)措施：一、充分利用活動課這一有利的條件培養(yǎng)學生的個性特長。 在各門藝術門類中，音樂有很大的特殊性，它既不像繪畫那樣直接描繪生活現(xiàn)象，也不像文學那樣直接敘述生活事件，主要是通過以聲傳情的方法表達感情來引起人們對生活情景和聯(lián)想。為進一步提高音樂特長生素質教育，特制定以下計劃：二、班主任教師建立健全的特長生檔案，認真做好每一次活動記錄三、學校每學期舉行一次技能比賽，對優(yōu)秀的學生進行表彰與鼓勵。四、活動時間，各組輔導教師必須親臨現(xiàn)場做輔導，不能放任學生，避免浪費時間和出現(xiàn)意外危險。五、對獲得縣級以上獎勵的特長生，學校給予表揚，并獎勵其輔導教師。六、各輔導教師 總之要立足學校的實際，有的放矢的進行訓練，一切為了學生的明天 ，為了孩子的發(fā)展，落實黨的教育方針，為了祖國的明天。認真貫徹教學大綱精神，充分發(fā)揮課外活動的輔導時間，努力培養(yǎng)學生健康的審美情趣，提高學生的審美能力。七貫徹啟發(fā)式原則，采用多種教學形式，充分調(diào)動學生的學習積極性，使他們生動活潑地學習，大膽地進行藝術表達

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