一年級家長會家長演講稿.doc

尊敬的各位家長：大家好！很高興因為孩子，我們走到了一起。孩子入學已經快兩個月了，今天召開家長會的主要目的是想讓各位家長了解一下孩子在學校的表現(xiàn)，講一些習慣培養(yǎng)方面的話題，也希望家長們能進一步配合教師，做好一些工作，加強家校之間的聯(lián)系。下面，我想從以下幾個方面來和大家進行交流。一、學習習慣的養(yǎng)成1、復習和預習。細心的家長不難發(fā)現(xiàn)；我們這冊書內容多。要求會讀的字就有400字。因而預習、復習非常重要。一年級的小孩子，他自己沒法獨立做好這項作業(yè)的，需要家長指導和監(jiān)督。（有了錯誤要及時讓孩子改正，這才能使他在學校掌握的不扎實的知識及時得到鞏固。）同時我還希望家長在書本上簽好您的名字，有問題和意見寫在旁邊，這樣即使看不見老師我們也能很好的溝通。在學校老師要教47個學生，一節(jié)課40分鐘，個別輔導學生的時間太少了，所以家長一定要重視學生的家庭作業(yè)。學生在讀課文或者背課文的時候，家長要有傾聽的時間，并在書上簽名。這樣，一方面家長督促和培養(yǎng)孩子自覺學習的習慣，另一方面也增進了家長與孩子之間的感情溝通。如果小孩在家里讀過一次，上課時他就能高高舉起手，得到大家的表揚。這樣幾次下來，他讀書就有勁頭了。如果他老是做陪客，站起來回答不出，這樣怎么可能一直很有勁地學習呢？很多教育孩子的事情，我相信家長愿意花時間去做。2、認真學習的習慣。俗話說：“定能生慧，靜納百川?！鄙险n要養(yǎng)成認真聽講的習慣，幾乎是每天大家都要吩咐孩子：“上課要認真?。　笨墒呛⒆游幢刂馈霸趺醋霾沤猩险n認真呀？”所以，我們在平時提要求時，一定要具體明確：聽老師講；眼睛看著老師；思考老師提出的每個問題，積極舉手回答；回答問題聲音要響亮；還要認真聽其他同學的發(fā)言，不重復別人的回答；對于別人的回答有不同意見的，可以指出來，要注意尊重同學；坐姿要端正，小手不摸其他東西等等，監(jiān)督孩子認真書寫作業(yè)。每天的作業(yè)，無論寫在哪里都要求書寫工整，做對一個題再做下一題，不要慌慌張張，寥寥草草；寫慢一點，保證寫好。平時在家里，我們也要有意識地加以訓練，比如在你和孩子交談時，要讓孩子和你都挺下所有的事，專心的談話。孩子讀課文時，請你也停下手中活，認真地聽。孩子寫字時，請不要打擾他。3、良好的閱讀習慣。良好的閱讀習慣可以是學生終生受益。我認為家長可以放棄自己一點點看電視時間，和孩子一起看書、看報，這樣有利于習慣的養(yǎng)成。建立一個書香家庭，讓孩子有一個良好的讀書氛圍?，F(xiàn)在孩子可以讀一些寓言故事、成語故事、童話故事、神話故事、古詩、名著等。因為這些不僅能豐富學生的語言，還在他日后的學習中會出現(xiàn)。所以家長應該孩子建立一個書香家庭。不要因為我們孩子學習不好而忽略讀書。4、學習的環(huán)境。良好的學習習慣很重要，而學習習慣的養(yǎng)成和學習環(huán)境分不開。學生放學回家，經常是每個家庭最熱鬧的時候，孩子拿著吃的，邊吃邊玩，好不開心。吃完晚飯，本來想做作業(yè)，如果這時父母把電視機打開，想看一會兒電視，有些孩子心里也就不想做作業(yè)了，就津津有味地看起電視來。結果，把做作業(yè)的事給耽誤了。第二天，心里著急，才急忙把作業(yè)補上。因此，做家長的要給孩子立下規(guī)矩，放學回家，要先做作業(yè)后娛樂，而不應放任孩子。這樣，久而久之習慣成自然以后您也就省心了。當然愉快的情緒對孩子完成作業(yè)有很大幫助，而不良的家庭氣氛則會降低孩子學習的效果，孩子在做作業(yè)的態(tài)度不如別的孩子好，心理承受能力較差，容易自暴自棄。所以，做家長的要為孩子創(chuàng)造一個氣氛和諧的學習環(huán)境，避免孩子產生不愉快的情緒。即使有時碰到不順心的事，也要努力克制自己，以免孩子的情緒受到波動。對于考試不夠理想的孩子，家長要耐心的幫助，而不是訓斥，甚至責罵，應該幫他們分析原因是最重要的。帶領孩子一起分析，“為什么會出現(xiàn)這樣的錯誤？可以怎么改正？以后要提醒自己注意什么？”5、獨立能力。我想家長是否在家里有些小事情要孩子主動干起來了。有的孩子，在家里肯定一點都不干活的，掃地一點都不會掃。我希望所有的媽媽們，下次掃地的時候告訴孩子，怎樣才能把地掃干凈，是時候讓他們動起來了，因為他們已經是小學生了，不是幼兒園那個隨便可以哭鼻子的孩子了，要慢慢培養(yǎng)他們獨立能力了。從一點一滴的小事做起，應該讓他們“懂事”起來，哪怕我們現(xiàn)在麻煩一點。應該說，我們班有幾個孩子獨立能力比較強的，相對來說，這些孩子膽子也大，有一定的組織能力，敢說，說得多了，口齒也清楚，表達能力自然也強了。6、關于孩子的各方面的姿勢這一學期我們班有47名同學。人一多，形態(tài)上就千姿百態(tài)了。同樣是寫字，認真的小朋友端端正正地；而頑皮一點的，有的跪著寫，有的趴著寫，還有的一只腳跪著，一只腳翹著在寫字在學校里，老師不常指點的話，他就這個樣子，如果他在家里，可能更加隨便了！我想，在學校把正確的坐立行走、看書寫字的姿勢教給孩子，缺少的就是不斷的鞏固，家長是不是能夠在家里，有意無意地也注意一下孩子各方面的姿勢呢？一旦發(fā)現(xiàn)不好的時候，及時地指出來，好習慣養(yǎng)成了，是一輩子受用的。所以家長要經常提醒，不要怕麻煩。7、關于用品的準備鉛筆HB準備4、5枝，并教育你的孩子保管好自己的學習用品。每天睡覺前督促孩子把鉛筆削好。為你的孩子準備幾本本子，空閑時可以練練字。8、關于作息時間學校的作息時間是這樣的。現(xiàn)在是冬令時間。上午，7：50之前到校，值日生希望來早點。來接孩子的家長不要來得過早或過遲，過早，你會等得不耐煩，過遲，孩子也等急了，容易出意外。來接孩子的家長請在校門口等待。同時還要控制好孩子在家的休息時間，主要是晚上睡覺的時間，一般來說，禮拜天晚上開始到周四晚上為止，這五個晚上一定要讓孩子8：00之前睡覺，以免影響第二天上課。二、關于數(shù)學學習1、重視孩子計算能力的培養(yǎng)。口算20以內的加減法是十分重要的基礎知識，孩子必須學好，并能夠達到熟練計算的程度。由于孩子的基礎不同，不同孩子的計算熟練程度和速度也就存在一定差異，要縮小這一差異，僅靠每天一兩節(jié)數(shù)學課練習是不客觀的，因此還需要各位家長做有心之人，多進行這方面的練習。 計算的練習方式多樣，可以讀老師制作的卡片，也可在做家務、和孩子上街等時間來個對口令。同時要留心孩子計算錯誤的原因，是粗心還是計算方法存在問題。2、依據生活理解數(shù)學，讓孩子在生活中學數(shù)學。第一，認識物體和圖形，平時生活中的盒子，柱子這些長方體、正方體、圓柱、球等圖形讓孩子認一認；第二，認識鐘面，在生活中多讓孩子看著鐘面說說時間，可以從整時、半時開始，讓他們看到鐘面能自然而然意識到幾點或幾點半。第三，元、角、分，這些認識都是需要一個過程的，所以家長可以在平時生活中有意無意的給孩子提一提，幫助家長買東西，算賬，付錢，找零錢。沒有家庭配合，教師努力全然是做無用功。在班級管理中我們可能也有不足的地方，請家長多加諒解。希望家長有事多找老師商量，相信我對大家是真誠的，我和你們一樣，共同關注孩子的成長，希望每一個孩子都有更加美好的明天！ 一年級新生的課余時間比較多，家長可多鼓勵孩子閱讀課外書。比如，吃飯之后，睡覺之前，花半個小時左右完成閱讀。但閱讀并不意味著就是閱讀漫畫一類的消遣讀物，事實上，閱讀對于培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，加強孩子的閱讀理解能力，潛移默化地提升孩子的文學鑒賞水準和審美水準，都有著無法估量的效力。正所謂，滴水穿石，而且，一年級的孩子剛剛開始識字，這時候如果能把握好培養(yǎng)閱讀興趣的時機，對于孩子在整個小學的學業(yè)都會有著非常積極的影響。一年級是培養(yǎng)孩子自主閱讀的關鍵時期，這個時候給孩子選擇任何書籍，目的都是為了讓他們保持閱讀的興趣，而不是學會什么高深的學問或者是認識更多的字。適合小學一年級孩子在寒假中閱讀的書籍，最好是文字量不大，篇幅短小，內容有趣生動的。按照一年級孩子的幾大閱讀興趣，先在這里分類推薦幾種書目：一、童話類：一年級的孩子大都喜歡讀童話故事，因為這些故事想象力豐富，能滿足他們對未知世界的好奇，但是一年級孩子喜歡的童話大都是比較貼近他們生活的，比幼兒園里讀的那些小雞小鴨的故事情節(jié)更為曲折的，而且富有幽默感的。比如：電話里的童話適合喜歡幻想，性格又有點活潑外向的男孩和女孩這是一個大故事里包含的無數(shù)小故事，故事講述的是一個在外當推銷員的爸爸，小女兒要他每晚給她講一個故事。于是，無論在什么地方，他每晚都打電話給小女兒講個故事。這本書里包含了他講的六十多個故事。由于電話費的緣故，這些故事都比較短，在哪天他做成生意的時候，故事就會長一些。不過不管故事是長還是短，都是非常有趣的哦。當世界年紀還小的時候適合想法另類，性格又有些內向靦腆的男孩和女孩洋蔥、蘿卜和西紅柿，不相信世界上有南瓜這種東西。它們認為那是一種空想。南瓜不說話，只是默默的成長著。當世界年紀還小的時候。一切都還柔軟。任何都沒成方圓。自由的發(fā)展。安靜的存在。在這本薄薄的小書里，奇思異想隨處可拾，大智慧卻往往深藏于最簡單的話語里，小熊維尼阿噗、阿噗角小屋適合喜歡小動物，又愛聽有趣搞笑故事的男孩和女孩米爾恩最初創(chuàng)作小熊維尼的故事是個意外，他只是將自己在床上講給兒子的故事寫出來。雖然這看起來只是一個小男孩和一只小熊的故事，但實際上，這是世界上所有的小孩子的故事，它講的就是美好的童年。二、詩歌類：一年級的孩子對語言的韻律仍然十分敏感，有趣而瑯瑯上口的詩歌仍然會博得他們的青睞，但是，一年級的孩子喜歡的詩歌通常有一定長度，比三言五言的童謠復雜得多，并且，內容有一定的情節(jié)性，一般來說，富有幻想色彩的故事詩最為受他們的歡迎。比如：閣樓上的光、向上跌了一跤適合喜歡異想天開、個性開朗的男孩和女孩隨意而安然的線條和文字，一個又一個可愛的小畫面，有趣、極富想象力的詩句加上看起來笨拙可愛的黑白畫，恰到好處。每個人都有奇思妙想，而閣樓上的光給我們描繪的是童真，歡快，充滿哲理的那一部分。最讓人喜歡的是它捕捉孩子心理的那份透徹，比如這一首：現(xiàn)在我要躺下來睡覺，真誠地向我的主祈禱，如果我在醒來前死去，求主讓我的玩具都壞掉。這樣別的孩子就再也不能碰它們阿門。當我很小的時候適合心地單純、個性溫柔的男孩和女孩這是一本包括了四十幾首兒童詩的詩集，A.A.米爾恩通過這些押韻而又詼諧的故事詩展示了一個自由自在的童心世界，詩歌中展現(xiàn)出的許多生活細節(jié)，比如在玻璃窗戶上賽跑的兩個小雨點，是只有孩子的目光才能看見的趣味。三、圖畫書類：一年級孩子適合讀的圖畫書非常之多，實際上，圖畫書這種圖文結合的形式可以讓識字量不是很大的一年級新生從聽故事順利過渡到自主閱讀，是最為適合這個年齡段孩子的讀物。比如：派老頭和搗亂貓（全8冊）適合調皮多動、善于發(fā)現(xiàn)細節(jié)問題的男孩和女孩從前有個老頭叫派森，人們叫他“派老頭”。他一個人住在鄉(xiāng)下一座小木房里，常常覺得有點孤獨。鄰居大媽送給派老頭一個紙盒子，里面放著一只小貓叫菲菲。菲菲有點頑皮，派老頭有點古怪，派老頭和搗亂貓的故事就這樣開始了晴天有時下豬（全7冊）適合喜歡無厘頭搞笑、又有點自卑感的男孩和女孩則安是一個經常被人笑話的孩子，他寫的荒誕的天上下豬的故事幾乎能深入每個孩子的心，這不是因為他漫畫式的表達有多么幽默搞笑，而是因為他的故事其實反映出了每個孩子內心深處的渴望：把自己的傷心、高興、幻想，都寫下來，成為一個能讓自己也讓別人快樂的故事“畫完漫畫，心里好受多了，盡管對自己來說，是一件失敗的事情，可自己也被逗笑了。往后再碰上這樣的事，就自己畫漫畫吧?！彼摹邮謩幽X類：寒假期在家里讀書，如果讀的是可以結合書中描寫的方法做一些游戲或者是試驗的書，會讓孩子感覺更加開心，而且這類書籍也對提高孩子的動手能力和綜合素質大有好處。比如：創(chuàng)意繪畫：用物體畫畫、創(chuàng)意繪畫：用拼貼畫畫適合喜歡畫畫的男孩和女孩這是一套分外有趣的書，全都是一些簡單和基本的形狀，生活里看得見的東西，卻一筆一筆地就畫出了這么多豐富的事物和圖畫了，很是意外。熱情地站在孩子們的位置感覺一下，一定會有些吃驚和興奮。孩子們會說，哈，我也會畫！兒童創(chuàng)意手工制作：寢室里的用品、兒童創(chuàng)意手工制作：溫馨的禮物、兒童創(chuàng)意手工制作：溫馨制作、兒童創(chuàng)意手工制作：友情的紀念適合喜歡做手工的男孩和女孩這套多彩且富有想象力的書，教會孩子讓自己的臥室變成一個富有個性的特殊空間，為家人、朋友還有自己制作不同的禮物，還有許多制作玩具和做游戲的方法。書中的手工圖片都是全彩的，非常漂亮，書中介紹的手工稍微加點色彩和細節(jié)變化，就會變得和原來完全不同，可以讓孩子在動手的過程中激發(fā)無窮的創(chuàng)造力和想象力。I SPY 視覺大發(fā)現(xiàn)（全8冊）適合喜歡猜謎語和找東西的男孩和女孩一個非常簡單的找東西的游戲，卻構成了一套非常不簡單的游戲書，它可以讓不同年齡的孩子都著迷。在游戲中讓孩子的觀察力變得更細致、反應更敏捷。而最關鍵的一點是，這是一套可以讓孩子和家人、親朋好友共讀的書，這些找東西的視覺游戲既可以讓孩子一個人自得其樂，也可以在睡前飯后大家一起讀，互相比賽，也許最終你無法確定你和你的孩子誰更喜